幼儿园小班教案《学拍皮球》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划学拍皮球带反思小班教学计划学拍皮球包括对小班游戏主题教学活动的反思，以便孩子提高运动技能，培养孩子对球类游戏的兴趣，教孩子掌握接球，锻炼手腕关节的方法和技巧的孩子，并拿起球在此过程中，让孩子们最初感觉到手和球的力量之间的关系，使孩子的手和眼睛协调起来，快来看看幼儿园班010010的倒影。活动目标1.教导儿童掌握接球和锻炼儿童腕关节的方法和技巧。2.提高儿童的运动技能，并提高他们对球类运动的兴趣。3.在制作球的过程中，让孩子初步感觉到手和球的力量之间的关系，从而使孩子的手和眼协调。4.愿意清晰，清晰地交流和表达您的想法。5.我喜欢帮助他人并与我的同伴相处。教学重点，难度教学重点：掌握球技。教学困难：学会不断地投篮。活动准备幼儿有一个球。2.录音机，轻音乐。活动程序1.开始部分玩“捡球球”游戏。孩子们散落在球场上，老师把球扔给孩子，孩子捡起球后站在大圆圈上自由地运动了一会儿。2.基础部分（1）老师演示球的动作。用手射击后，双手握住球。分散的孩子，老师参观辅导。（2）老师教孩子连续接球：用手拍下球，当球弹起时，再拍下一个球。在儿童练习中，老师要注意个别辅导，并帮助儿童掌握制作球的方法。（3）游戏“看谁开枪更多”。孩子听老师的密码射门。（4）总结。老师赞扬了接球并将球带入篮筐的幼儿。3.结束部分年幼的孩子听音乐并跟随老师的动作，放松全身，活动自然结束。活动扩展：练习连续接球的技巧，并在早晨和下午进行户外活动后接球。教学反思通过这些活动，孩子们对打球的兴趣得到了提高，但是孩子首先学会了射击球，手眼协调能力不是很好，并且不能很好地控制球
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