幼儿园小班教案《不倒翁》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划不倒翁带反思小班教学计划不倒翁包括适合小班学习的反思性科学教学活动，让孩子们体验尝试探索成功的喜悦，在玩不倒翁的过程中发现玩偶的秘密，并了解不倒翁的小常识。看看003010幼儿园班上对课程计划的反思。活动目标：1.在玩不倒翁的过程中发现娃娃没有掉下来的秘密。2.尝试探索，体验成功的喜悦。3，初步了解不倒翁的小常识。4，能大胆开展实践活动，并用完整的语言表达意见。活动程序：今天，一位小客人来了我们班。它给我们带来了一个很棒的程序。你想看看吗？好的，请出来，表演结束了！（小客人的表演）小客人的表演如何？ （摇一摇）看一下，往下推，它掉了吗？嘿，原来的小客人们都在摇晃而不落下。好吧，我们将与小客人们一起表演。好吧，孩子们可以像小客人一样表演，真的很好！2.你看，小客人们带来了很多洋娃娃，看这些洋娃娃是否具有与小洋娃娃相同的技能。好，回来玩吧。 （听音乐，自由演奏）3，好，请和孩子们坐下，谁会告诉你，你怎么玩洋娃娃？和小客人一样吗？ （孩子回答后去看节目）4.什么？这里发生了什么？为什么有些洋娃娃像小客人一样摇晃而不会掉下来？还有一些洋娃娃会掉下来吗？ （有橡皮泥）好吧，请孩子们仔细看看。娃娃中会出现橡皮泥掉落，还是娃娃不会掉落的橡皮泥？5.谁说您发现了什么？好吧，让我们看一下。是的，事实就是这样。娃娃中不会掉落的橡皮泥，但娃娃体内不会掉落的橡皮泥。那么，橡皮泥放在玩偶上的哪里？是的，必须将橡皮泥放置在玩偶的身体下方，这样它才能掉落。好吧，孩子们的小眼睛真的很生气。6.听着，谁在哭？嘿，事实证明，这些洋娃娃，他们也想拥有不跌倒的能力，谁愿意帮助他们？老师为您准备了橡皮泥。首先考虑一下，橡皮泥应该放在玩偶的什么地方？它会不会摔倒吗？好的，让我们继续吧！ （儿童手术，老师指导）7，请帮助娃娃走到最前面一起表演！8.嘿，孩子们制作的洋娃娃有不跌倒的能力，小洋娃娃是如此高兴，说谢谢！年轻的客人们还说我们的孩子很聪明，很能干。它还要求您考虑一下。如果将橡皮泥改成羊毛线，木珠，棉线等，洋娃娃还能跌落吗？好吧，把洋娃娃带到外面，尝试和客座老师说再见。教学反思：该活动既有科学探索，又有动手制作。这样的活动将更合适，更符合孩子的兴趣。活动前，我认为不倒翁应该是孩子们在生活中经常玩的一种玩具。不倒翁很勇敢。我们还必须学习不倒翁艰难处境的精神，并继续站起来。让我们和您的朋友介绍您的不倒翁。小柯克：不倒翁是中国古代的儿童玩具。最早的唱片
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