苏教版中考模拟语文试题（一）

苏教版中考模拟语文试题（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语书写有误的一项是（ ）A撺掇凫水油馍羁绊B磅礴思慕次第彗星C格物至知抉择狡辩敦实D眺望苍劲翌日巉峻2 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A通过开展“诵红诗、唱红歌”等活动，使同学们加深了对中国共产党的认识和热爱。B有没有一个认真的学习态度是能否取得好成绩的条件之一。C美国发明了一种空间碎片清扫设备，用于处理直径小于1厘米左右的太空垃圾。D尽早实现网络实名制，不仅仅是对网民个人权益的保护，也会提高现在的网络环境。3 . 下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ）A应和( h )涨水(zhng )酝酿(ling)黄晕(yn)B着落(zhu)贮蓄( zh )澄清(chng)一髻儿( j )C粗犷（kung）静谧（ m ）莅临（ l ）高邈（mio）D整宿（xi）诀别（ju）焦躁不安（zo）瘫痪（hun）4 . 下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（ ）A寺庙对联内容丰富、言简意赅，是我国佛教文化的重要组成部分。B面对错综复杂的国际国内形势所带来的风险和挑战，我们亟须提高应对能力。C中国陶瓷艺术只有在立足传统中推陈出新，才能打破僵局，赢得华丽转身。D电影芳华的热映，让影片中的几位女主角一夜爆红，成为了炙手可热的明星。5 . 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ）。A“记”和“说”都是古代的文体。“记”只叙事不发表议论，如陶渊明桃花源记和柳宗元小石潭记；“说”既可以说明事物，也可以发表议论，如韩愈马说。B诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。C杜甫是我国唐代的伟大诗人，他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛转衰的变化过程，号称“诗史”。D在我国古代文学作品中，常常用“桑梓”“婵娟”“黄发”“垂髫”来分别代指家乡、月亮、老人、小孩。二、现代文阅读阅读下面文章，完成14题。偎依那座雪峰很可能，你没有记住他的名字，但是，你应该记得他的那句名言因为山在那里。1924年，他带着这句名言辞别英国，（A）不远万里来攀登那足以煮沸每一个登山者的热血的珠穆朗玛峰。那一双脚或许就是为亲近珠峰而生的啊，它走了那么多年的路，每一步都是为了缩短和珠峰的距离。（B）当眼睛带着十二万分的景仰热吻那座神奇的雪峰时，那冲天的豪情甚至远远超越了8848米！陪同他前往的是一个不会讲话的美丽影像他妻子的照片。他有一个无比浪漫的计划：将她的玉照置于峰顶。他要和生命中的一个挚爱共同分享另一个挚爱。然而，他却在雪雾中失踪了。1999年，美国的埃里克西蒙森率领一个探险队来攀登珠峰。在距顶峰仅600米远的地方，他们发现了他冰冻了75年的遗体。所有的人都在默默揣测：他究竟有没有登上峰顶？在这个一伸手就可以轻易摘到的美梦面前，他是微笑着化做冰雕的，还是忧伤地把一颗夙愿未了的心不情愿地交给了骤然降临的死神？西蒙森他们都记得那个无比浪漫的计划，他们开始竭力地找那张照片。但是，令他们万分失望同时又令他们万分惊喜的是，那张照片竟不在他的身上！谁都不愿猜想那照片有被弄丢的可能，大家宁愿相信他已经把照片放置到了他打算放置的地方他怎么舍得跟一生追慕的珠峰失之交臂？他怎么舍得眼睁睁看着一个允诺给爱妻的誓言在即将兑现的时刻玉碎石飞？他不能啊（C）就算是化做了冰雕，他也要设法爬到顶峰去拥抱那亿万年的灼热的冰雪；就算是死神攫住了他的肢体，他也要委派灵魂把那照片护送到离星月最近的地方。就这样，他那个浪漫的计划有一个超越浪漫的结局他本是想用妻子的玉照给珠峰 “增色”的，想不到他竟把自己也留下了。一个美丽的影像，一个真实的生命，他送给珠峰的这两样礼物是太贵重太贵重了啊！（D）即便他是抱憾而终，我们也有足够的理由相信他的雄姿将永矗峰巅！让我们再次重温他的那句名言因为山在那里。让我们永远记住他不朽的名字乔治马洛里。6 . 本文以为线索，组织材料，展开记叙、议论、抒情；首尾以相呼应，文章脉络清晰，结构严谨。7 . 文章第三段“他要和生命中的一个挚爱共同分享另一个挚爱”这句话中，“一个挚爱”指什么？“另一个挚爱”指什么？一个挚爱：另一个挚爱：8 . 文章第七段“但是，令他们万分失望同时又令他们万分惊喜的是，那张照片竟不在他的身上！”这句话字面意思不合逻辑，但细细琢磨又并不矛盾，请对此加以解释。“万分失望”的原因是：“万分惊喜”的原因是：9 . 文章开头不提乔治马洛里的名字，而放在结尾交待。这样写有什么好处？阅读下面文章，完成问题。以人文教育涵养工匠精神黄金培养大国工匠，源头在一流的工程教育。如今，工科人才的培养，不止一次听到“局中人”直呼“两难”：一头是工科学生的“难”，难在专业“窄化”、生活“宅化”。学生抱怨课程多、实验多，疲于应付眼前连绵不绝的苟且，无暇诗和远方，更难涵养精益求精、沉潜专注的匠心。另一头是工程单位的“难”，慨叹工程领军后备人才短缺，特别是素养好、领悟力强、科学与基础理论修养扎实、系统视野开阔、能驾驭宏大复杂工程的“将才”，更是难求。为何会出现这供需的“两难”？窃以为是因为工科人才培养的人文土壤、人文养分还不够，重视了学生掌握技术和工具的“硬知识”，少了些关注学生人格精神全面成长的“软学养”。人文教育，以塑造完整健全的“人”而非单向度、工具化的“匠”为出发点，涵育的是人对价值道德的终极关怀，对做事的完美追求，是心灵的沉潜宁静，这和工匠精神是无比契合的。因此，工科人才的培养，切不可少了人文教育这一环，还需以人文教育铸匠魂、育匠心、造匠韵。一流的大国工匠，需要把科技创造同人类社会重大问题紧紧联系在一起，甚至应当立足于人类命运共同体，具备关切环境、关怀生命的责任心。人文教育中，历史文化、哲学伦理、文学艺术、自然科学等学科知识的交汇融通，造就其博约相济、以文化人的特点，让学生涵育健全人格，谙悉工程伦理，明了历史环境，树立高远理想信念和价值观念。早年间，钱三强先生立志立德，正是得益于人文教育。他中学时代即就读于蔡元培先生创办的孔德学校，接受德智体美的全人教育，名字也由“钱秉穹”改为“钱三强”，意为德智体都强。后来在孙中山先生的影响下，在未来中国蓝图的吸引下，钱三强决心学工科，以实际行动报国，自此一生未改初心。一流的大国工匠，不仅要培育专注技艺、追求卓越之心，更重要的是涵养赋予产品生命和内涵、在技术中融入巧思和灵魂的能力。从这个意义上讲，想象力、审美品位也是不可小视的创造力，不少蜚声世界的科学家、工程技术专家，都曾得益于文学和艺术的滋养，对生命有了更高层次的体认，也让工程技术有了对人类社会发展的久远价值。目前，不少国货正从粗憨、实用阶段转向追求精细、美感的阶段，对工程人才的工艺审美素质要求更高。人文教育恰恰可以打破专业壁垒，将人的思考和生命力融入工程技术，赋予中国制造更大的价值。当前，我国正处在从“中国制造”转向“中国质造”乃至“中国智造”的转折点。将人文教育的土壤培得更厚、渠道拓得更宽、内涵挖得更深，才能以世界一流的工程教育为国家的转型发展输送更多一流的“大国工匠”。（选自人民日报2016年12月7日）10 . 请简要概述本文的论述思路。11 . 作者为什么说“工科人才的培养，切不可少了人文教育这一环”？文中举钱三强的例子有何作用？12 . 作者认为，成为一流的大国工匠，需要具备哪些条件？阅读下面的材料，完成后面小题（材料一）5G，是第五代移动通信技术，高速率、大容量、低时延是它的突出特点。5G是万物互联的时代，所有物联网内的“成员”都成了网络上的一个点。在此基础上，智能制造水平得到提升，人和机器人、产品和原料全都被直接连接到工厂的各类数据库中，机器人之间也可以进行通信和沟通。AR增强现实技术得以实现，它把原本在现实世界一定时空范围内很难体验到的视觉、声音、味道、触觉等信息，模拟仿真后再叠加，达到超越现实的感官体验。（材料二）在移动通信初生的时代，摩托罗拉发明了第一部移动电话大哥大，美国因而掌握着1G时代的话语权。2G时代，欧洲各国联合研究技术标准并向全球推广。1997年，摩托罗拉持续了20年的辉煌被来自欧洲的诺基亚终结。1999年，芬兰首先发放3G牌照，欧洲与日本等国家联合制定第三代通信标准。此时，中国提出了自己的TD-SCDMA标准，得到的回报是全球市场的突破，形成了欧、美、中三足鼎立的布局。2013年，中国正式发布4G牌照，使中国厂商在国际通信领域从3G时代的跟随者，变成了4G时代的参与者。1G、2G是短信，3G是照片，4G是图像，5G是什么?曾有人这样描述：路上每一台车都具备5G车联网和无人驾驶能力，整个城市的车流都可协同调度，实现零拥堵、零事故。工厂里，机器人按需到达各个地点，协调生产，分工协作，完成人难以操作的一些高难度工作，成为人的高级助手。5G时代，也许人们逛街购物可以足不出户，通过AR技术就能远程试衣服、试化妆品等等。为了让梦想照进现实，无数运营商投入了巨额资金。中国、美国、欧盟、韩国、日本均计划在2019年下半年展开5G商用部署。5G发展的领先能力，突出体现在对5G标准制定的主导能力上。目前全球5G标准立项并通过的，中国21项，欧洲14项，美国9项，日本4项，韩国2项。中国已逐步站在全球5G技术的前沿。（材料三）中国许多地方正在做着迎接5G到来的准备。以宝钢为例：智能车间里，捞渣、拆捆、起重这些最苦最累的岗位，已被机器人取代，工作人员像打电子游戏一般对着屏幕就能操作，理论上不开灯车间也可照常运行，所以被称作“黑灯工厂”。到了真正的5G时代，“黑灯工厂”的智能制造水平会大幅度提升。机器和人的工作将不再严格分工，机器人可以成为中、基层管理人员。机器发生故障需要由人来修理时，即使人远在地球的另一端，也可通过AR技术控制工厂内的机器人到达故障现场，实时同步模拟人的动作，如同人亲临现场进行施工一样。工厂内，运输、巡检、修理等无人驾驶车辆往来穿梭，相安无事。车与路、车与车、车与人实时联网，生产更加便捷。中国拥有良好的3G、4G通信和移动互联网基础，拥有遍地开花的电子商务，拥有世界第一的庞大应用市场对于5G时代的到来，中国有着充足的准备和坚实的应用基础。（材料四）九年级（3）班开展“我们的5G时代”语文实践活动，请你完成以下任务。13 . 材料四的图表印证了材料二和材料三的哪些内容?请你简要分析。14 . 活动中，有同学对5G带给我们生活的变化感受不太真切，请你对他进行解说。写作提示：从以上材料中筛选有用信息；思路清晰，语言得体；不少于100字。三、句子默写15 . 默写古诗文中的名句。（1）补写出下列名句的上句或下句。青青子衿，_。（子衿）_，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）关关雎鸠，_。关雎_，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫茅屋为秋风所破歌）可怜身上衣正单，_。（白居易卖炭翁）芳草鲜美，_。（陶渊明桃花源记）（2）根据提示写出相应的名句。马说中突出伯乐对千里马的决定性作用的句子是：“_，_。”望洞庭湖赠张丞相中写洞庭湖磅礴气势的句子是：“_，_。”四、课外阅读课外文言文阅读孟母戒子孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其喧也，呼而问之曰：“何为中止？”对曰：“有所失复得。”其母引刀裂其织，以此诫之。自是之后，孟子不复喧矣。（选自韩诗外传卷九）注释：诵：背诵。方：正。喧：遗忘。16 . 解释各组中加点的词的含义。孟子辍然中止乃复进对曰自是之后17 . 下列选项中“之”字用法与“呼而问之曰”的“之”相同的是（ ）A至之市B何不试之以足C曾子之妻D范氏之亡也18 . 翻译下面的句子。其母引刀裂其织，以此诫之。19 . 孟母教子这个故事说明了什么道理？五、语言表达20 . 完成下面两幅对联。黄牛耕地桃李满园春绣锦万山金上联：翠柳迎春千里绿下联：_上联：_下联：芝兰绕阶座凝香六、作文21 . 阅读下面的文字，按要求作文。今春，无数人被清代