人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中语文试题C卷精编

人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于文化文学常识的表述，有错误的一项是（ ）A诸葛亮写的出师表，以议论为主，兼用记叙和抒情。恳切劝勉刘禅要广开言路、严明赏罚、亲贤远佞；同时也表达自己以身许国，忠贞不二的思想。B高尔基在散文诗海燕中，以壮丽的大自然作背景，极力渲染恶浪腾空、雷电交加、狂风怒吼的气氛，塑造出一个“高傲的、黑色的暴风雨精灵”般的艺术形象。C我的叔叔于勒变色龙）屈原的作者分别是法国的莫泊桑、俄国的契词夫、中国的郭沫若。D在我国古代文学作品中，常常用“桑梓”、“桃李”、“婵娟”、“丝竹”、“须眉”来分别代指家乡、学生、月亮、音乐和女子。2 . 下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）A感动中国人物方俊明舍己救人的高风亮节，既展现了湖北人的风采，也引发了人们关于人生意义的深度思考。B近阶段，毒生姜、铬大米、毒淀粉等食品安全问题如雨后春笋般地涌现，令公众惴惴不安。C自马航MH370客机失联以来，全国人民十分关注事态的发展，全力搜救，众志成城，显示出中华民族巨大的凝聚力。D枣阳护城河沿岸，繁花似锦，绿柳如烟，令人心旷神怡。3 . 下列语句中没有语病的一项是（ ）A世界顶级篮球赛事国际篮联篮球世界杯将于2019年9月在北京开始拉开序幕，这对于展示新时代中国对外开放新形象、推动篮球运动发展具有极深远的意义。B5月25日凌晨，巴西“国宝级”作家、著名预言奇幻小说家保罗科埃略在他的个人社交账号上宣布，他将改用苹果手机换华为手机。C四十年来，中国一直在不断加大技术创新和知识产权保护力度，致力于推进全球知识产权保护，已经成为全球知识产权治理的典范。D山间无论是那些错落有致的具有民族特色的楼房，还是水塘间的鱼群欢跃、荷花鲜艳，都令人内心柔软。4 . 下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一项是 （ ）A酝酿（ning）倜傥（dng）绽开（zhn）尊君在不（b）B嫩芽（nn）企盼（q）棱镜（lng）疲倦不堪（kn）C干涩（s）一霎（sh）吝啬（ln）混为一谈（hn）D粗犷（kung）澄清（chng）徘徊（hu）恍然大悟（hung）二、现代文阅读（二）阅读下面语段，完成下列小题。回忆我的母亲（节选）我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家中已经饱尝艰辛，这使我在三十年的军旅生活和革命生活中再没有感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从没感到过劳累。我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望中国共产党,使和母亲同样生活着的人能过上快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。5 . 填空。以上三段话出自_同志写的一篇回忆母亲的文章,是一篇感情真挚、文笔朴素的回忆性散文。选文前两段话中，可以看出母亲从三个方面给了作者深远的影响，这三个方面是：第一_；第二_；第三_。6 . 对上面文字运用的表达方式判断正确的一项是（ ）A记叙、议论B记叙、抒情C议论、抒情D抒情、描写7 . 对选文第3段中划线句“我用什么方法来报答母亲的深恩呢”一句在文中的作用理解，不正确的一项是 （ ）A它从上句对母亲的高度评价过渡到下句对母亲的报答。B它用设问形式表示强调：我要报答母亲。C它用反问句，表达了“我”报答母亲深恩的方式和决心。D它用问句引起作者感情的升华：从报答母亲到尽忠于党和人民。8 . 文中加点词“创造了”和“创造着”可否换位？为什么?一生从容在国父纪念馆，每逢假日，总有许多青少年溜直排滑轮，还有一些教练免费指导。我喜欢看人溜直排滑轮，因为它充满了力、美与速度，如果再年轻几岁，我也想来学溜滑轮。散步的时候，只要路过国父纪念馆，都会转进去看人溜滑轮，我最喜欢在入口的地方，看教练教导初学滑轮的人。教练的开场白经常是：“溜滑轮最重要的是要先学会跌倒，如果我们懂得跌倒而不受伤，就不会害怕跌倒，学会溜滑轮就很快了。溜滑轮和骑自行车一样，一定会跌倒，不跌倒是不可能学会的。”教练开始示范，高速跌倒时要如何翻滚，撞到东西时要如何闪避，失去平衡时要先保护重要部位看着教练在那里不断地跌倒，我忍不住想：“跌倒的学问可真大呀！”接着，换学员练习跌倒，他们一个个穿戴整齐，有多种安全保护，头盔、护膝、护腕等等，很像外星来的兵团在练习作战。“一二三，扑倒！”“一二三，前滚翻！”“一二三，侧滚翻！”“一二三，相撞！”听着教练的指挥，学员不断地练习，看来非常有趣。学跌倒学得差不多了，教练问：“还怕跌倒的，请举手！”没有人举手。“现在，可以自由带开，去溜滑轮了。”教练宣布。一群人于是往空旷的广场溜去，仿佛射出去的箭。每次，看人学跌倒，总使我深有感触，想到在实际的人生中，从来没有人教我们怎么去跌倒，也从未有人在一开始就告诉我们：“你的感情会跌倒！你的学业会跌倒！你的事业会跌倒！你的人际关系会跌倒！因为人生和溜滑轮一样，一定会跌倒，不跌倒就不叫做人生！”由于没有学过跌倒，在每一次跌倒时总是伤得很重，甚至个性比较刚烈的，比较要求完美的人，一跌倒就完了，绝望了，万念俱灰了。当我们看到有些人为了极轻微的跌倒，就自伤，自残，自戕，自杀，做出比实际跌倒更严重百倍的自我凌虐时，内心总有深深的同情，在同情的时候又忍不住会问：为什么没有人教我们跌倒，为什么我们在成长的过程中没有学过跌倒？我们总是告诉孩子：“不要深陷感情的泥沼！”却很少告诉孩子：“在感情受伤时，正是显现风格的最好时机，要尊重别人的选择，要善待自己。”我们总是说：“要尽一切可能地追求成功！”却很少说：“在追求成功的路途上，要给自己留空间，给别人留余地！”我们总是说：“往前冲，什么都不用怕！”却很少在往前冲时戴头盔、护膝、护腕，做好保护措施，并预先演练跌倒。人生里的跌倒与失败，几乎是必然的，跌倒的价值是使人坚强，失败的意义则是让我们更珍惜人生。一个人如果学会跌倒，学会认识失败，等于是学会人生的一半了。不怕跌倒，不畏失败，就能生起一些从容。从容，是老天送给内心有空间的人最好的礼物。当我沿街散步，看到美丽的街景，总会停步；看到动人的情景，也会驻足；随情随性地穿街过巷，然后回头看到人潮与车流，向不可知的地方奔赴，我总庆幸自己是个作家，有一些内在空间，有一些从容。对我来说，写作就是希望的请帖，我只要每天拿这张请帖，就能立即抵达繁华的彼岸。对我来说，写作就是美好的安慰，我只要每天有新的思维，就能很快发现失败和跌跤的意义。我不是那么烦恼，也不是那么在意！我不会那么执著，也不会那么僵化！我不爱那么虚无，也不爱那么现实！我已穿了文学的轮鞋，也跌倒过数回，我还会自由地去溜滑轮，比起昔年，我已学会了从容。9 . 教练教初学者溜直排轮分为几个阶段？请根据示例简要概括。_亲自示范_自由带开10 . 依据上下文，解释下面句子中加点部分在文中的语意。却很少在往前冲时戴头盔、护膝、护腕，做好保护措施，并预先演练跌倒。对我来说，写作就是希望的请帖，我只要每天拿这张请帖，就能立即抵达繁华的彼岸。11 . 如何理解“从容，是老天送给内心有空间的人最好的礼物”？12 . 教人溜直排轮本是生活中常见的小事，为什么“我”却能从中看到不同于常人的意义？阅读老王选段，完成下列小题。有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”他只说：“我不吃。”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。13 . 文段中“我”的“善良”表现在哪里？请简要概括。14 . 下列对文章的理解，不符合原文意思的一项是（ ）A选段对老王的外貌、神态、动作都做了极为精细的描写。B“镶嵌”一词采用夸张的手法，形象地表现出老王瘦弱无力、毫无生气的病态。C文中重复强调“我知道”，说明“我”完全领悟并接受了老王的善意。D老王受了我们一家很多帮助，总觉得欠了人情，临终前硬撑着病体登门表达谢意。三、句子默写15 . 古诗文默写。（1）_，寒光照铁衣。（2）独坐幽篁里，_。_，明月来相照。（3）_，化作春泥更护花。（4）前不见古人，后不见来者。_，_。（5）陋室铭的主旨句是_，_。（6）王安石在登飞来峰中表现出高瞻远瞩的思想境界和豪迈气概的诗句是：_，_。四、课内阅读阅读下面文言文，完成下面小题。诫子书诸葛亮夫君子之行，（甲）静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫（乙）学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！16 . 下列选项中加点字的意思都相同的一项是A俭以养德以德报怨学以致用自以为是B意与日去出其不意词不达意意气风发C淡泊明志志大才疏志同道合志在四方D年与时驰心驰神往驰名中外纵横驰骋17 . 翻译文中画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，都正确的一项是A静以修身翻译：用宁静专一来提高自身修养。理解：诸葛亮强调提高自身修养，需要屏除杂念和干扰，内心世界始终保持宁静，如果放纵、轻浮则不能修养身心。B学须静也翻译：学习必须静心专一。理解：诸葛亮阐明学习要求所处环境安静，不受干扰。他强调通过学习才能增长才干，对社会有所贡献。18 . 上文是充满智慧之语的家训，主要阐述了“修身养德、明志治学”的深刻道理，这是古人推崇的一种美德。结合上面文本和下面两则（链接材料），简要分析“修身养德、明志治学”的美德在许衡和怀素身上是如何体现的。（链接材料一）许衡尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐树下自若。或问之，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾心独无主乎？人所遗，一毫弗义弗受也。庭有果，熟烂堕地，童子过之，亦不睨视而去。其家人化之如此。” （节选自元史许衡传 ）（链接材料二）怀素疏放，不拘细行，饮酒以养性，草书以畅志。时酒酣兴发，遇寺壁、里墙、衣裳、器皿，靡不书之。贫无纸可书，尝于故里种芭蕉万余株，以供挥洒。书不足，乃漆一盘书之；又漆一方板，书之再三，盘、板皆穿。（节选自僧怀素传）五、诗歌鉴赏古诗赏析观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。19 . 观沧海是曹操诗_的第一章，诗中哪个字起统领全诗的作用。20 . 请对本诗画线的句子作简要分析。六、名著阅读阅读下面的文字，按要求完成小题。“虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声叙说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着手或自己的鼻尖。”21 . 以上文字出自鲁迅散文集_，文段中的“她”是_（人物）。22 . 阅读下面的文字，完成题目。裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢体。（1）这段文字节选自_创作的_（作品）。（2）文中的“裙钗”指的是_。她因何“为子怀仇恨泼猴”？七、综合性学习23 . 实验中学八（2）班开展了“以和为贵”的语文综合性学习活动，请你参加。（1）为了烘托气氛，请你为这次活动拟写一条宣传标语。（2）某班同学搜集了关于“和”字的材料，请和他们一起解读。材料一和，相应也，从口，禾声材料二 “和”是个通俗字体，本来应是清末名