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人教版2019-2020学年八年级上学期月考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 选出下列句子中加点的词语使用不当的一项( )A一般人在明晓一件事情的原委以后,很快就会对其失去兴趣,懒得再去讨论它。B小事不想做,必然大事做不了,对工作拈轻怕重,好高骛远,很难成就一番事业。C纪录片我在故宫修文物公映,导演萧寒你在微博上发布文章,顾盼更多观众走进电影院。D“模拟联合国”社团活动中,“外交官”们时而伏笔记录时而举牌发言,一副煞有介事的样子。2 . 下列各句中没有语病的一项是( )A港珠澳大桥横空出世,不是靠运气,而是靠建设者们十多年来的坚持不懈的结果。B习近平表示:中华民族的血液中没有侵略他人、称霸世界的基因,中国人民不接受“国强必霸”的逻辑。C我们现在选择的改革路径和取向,必须取决于哪一条路可以让经济比较快速地增长的同时能否缓解各种社会问题。D2018“一带一路”媒体合作论坛在博鳌举行,“一带一路”倡议无疑不是在向世界传递一个信号中国的发展成功源于善于学习。3 . 下列句子中加点成语使用有误的一项是( )A多看看自己的缺点与不足,有点自知之明的态度,就会在前进道路上少跌跟头。B他的演讲充满了激情,歇斯底里,赢得了听众热烈的掌声。C读书时不可尽信书上所言,亦不可寻章摘句,而应推敲细思。D我国的民间刺绣,构思新奇,工艺精美,堪称无与伦比。4 . 下列各项中解说正确的一项是( )A江都籍青年歌唱家汤非进入扬中树人校园的消息成为热搜头条。解说:这个句子的主干是“汤非成为头条”。B羊、上、集、请。解说:这四个字的造字法各不相同。C江南美景目标远大牢记使命继续努力解说:这四个短语的结构各不相同。D中央电视台今日说法栏目将推出七期特别节目,加强对未成年人的安全教育,增加他们自救自护的法律意识和能力。解说:这句话没有语病。5 . 下列句中加点词语使用不恰当一项是( )A班长的成绩提升很快,完全是因为他勤奋好学不耻下问,一有疑难就向老师请教。B作为班干部,平时要处处以身作则,给全班同学作出榜样。C期末考终于结束了,大家如释重负地松了一口气,开始筹划即将开始的暑假生活。D我们班有一个可爱的同学,常常做出一些让同学们忍俊不禁的趣事来。6 . 下列加点字注音全部正确的一组是A缅怀(min)档案(dng)解剖(pu)拈轻怕重(nin)B枯瘠(j)迸溅(bng)宽宥(yu)逾时(y)C聚敛(lin)骈文(pin)一幢(dng)可望而不可即(j)D凝视(nng)翌日(y)靛(din)矫首昂视(jio)7 . 下列关于文学文化常识表述有误的一项是( )A杨绛,本名杨季康,江苏无锡人,中国著名的作家,戏剧家、翻译家。由她翻译的唐吉诃德被公认为最优秀的翻译佳作。B卖油翁的作者是欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号青莲居士,他是北宋著名的政治家、文学家,唐宋八大家之一。C舒庆春,字舍予,笔名老舍,中国现代小说家、著名作家,杰出的语言大师、人民艺术家,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。D呼告是在行文中直呼文中的人或物的一种修辞方式。作者直接与叙述的对象进行对话交流,以“你”相称,情感显得直接而迫切,具有更强烈的抒情效果。8 . 下列词语中没有错别字的一项是( )A踌躇低头族再劫难逃自出心裁B推崇黄粱梦销声匿迹金榜题名C愧怍物侯学因地治宜中流砥柱D渲泄综合征惟妙惟肖高屋建瓴二、现代文阅读阅读下面的文字,完成下列小题。江南的春天陈荣力持续的阴雨,让江南的春天有点姗姗来迟。其实,人们对每个春天的感受都是不一样的。记得第一次强烈感到春天扑面而来的,是四十余年前的那个三月。那时我正在浙东杭州湾畔的一个乡村供销站上班,来回途中要穿过一个村庄和一大片江南的田野。村庄有粉墙瓦舍、修竹桃杏,有短巷石径、小院篱笆;田野有河流蜿蜒、田塍阡陌,有青山远隐、岸柳斜逸。许是囿于上下班的匆忙,往日,对江南乡村的这般景致我多是熟视无睹。而那天早上当我一踏上穿越田野的土路时,一阵近乎沸腾的蛙鸣声如波涛一般向我卷来。咯咯咯,咕咕咕,咯咯咕,咯咕咯咕正是仲春稻秧鹅黄半绿的时机,那暴雨骤落、万锅齐沸的蛙鸣,几乎来自每一寸水田、每一截沟渠、每一滩泥洼、甚至每一缕目光和呼吸。清晨的阳光照在秧苗上,连着那铺天盖地的蛙鸣,整个田野都恍如一层嫩绿的薄毯绒绒起伏、软软沉浮。春天第一次在我十八岁的生命里烙下华美的印记,定格成湿漉漉的底片。而那铺天盖地的蛙鸣声,如春天的歌唱和宣言,是如此的鲜亮、如此的蓬勃、如此的溢满生机和活力。声音春天的声音,也成为我真切认知春天的第一个关键词。又一次为春天所感动和震撼的是几年后的一个下午,我骑车到一个海涂农场送货。从上世纪六十年代后期起,经过二十多年肩挑车推,那时我老家的杭州湾畔已围起了近三十万亩的涂地。以老浙东海塘为界,塘外那三十来万亩的涂地,春种油菜,秋收棉花,堪称浙东的“北大仓”。那天当我吃力地将车蹬上海塘,歇息时不经意抬起头,刹那间,我被深深地震慑和惊呆了。那是一幅怎样宏伟、浩大、摄人心魄的巨卷啊!但见海塘外几万亩的油菜花如金黄的海洋向天的尽头无穷连绵,没有树木,没有建筑,甚至看不见一只飞鸟。田畴之上、天地之间,有的只这一片广袤得连天接云、浓烈得让人窒息的金黄。风从海边吹过来,天际尽头一缕金黄缓缓起伏、慢慢滚动。那金黄的起伏滚动愈来愈大、愈来愈浓,很快凝成道、连成块、涌成云,转眼间那金黄就卷成金色的波涛、掀起金色的骇浪了都说江南的春天多是小家碧玉的纤丽和精致,倘若你也看到过江南的田野上几万亩油菜花连天接云、大气怒放的春天,那么我相信你肯定会为这种说法感到羞愧的。色彩作为我感知江南春天的第二个关键词,让我对江南春天的瑰丽和雄奇,有了身心俱澄的崇仰和膜拜。它也使我明白了一个道理:华丽、完美的春天,从来不是自然界单方面的杰作。气象、物候的驱使加上人类的劳作,两者的和谐、互动、美美与共,才构筑成春天瑰丽雄奇的画图,而且永葆天人合一的生机和蓬勃。春天是缤纷烂漫的代名词。然而这缤纷烂漫,又何止是自然界万紫千红、美不胜收的春天的摄录和写真?三年前,映山红开满山岗的季节,我到浙东四明山区的一所小学看望“结对帮扶”几年的一位女孩。那位女孩特别的内向和不善言辞。那天当我与女孩的老师交谈后正要与女孩告别时,刚才还站在身边的女孩忽然不见了。老师让同学寻找未果,我只得向老师告别怏怏离开。不料我刚走到校门口,女孩气喘吁吁地从后面追了上来。她一边叫着“叔叔”,一边递上一捧开得正旺的映山红。她低着头,满脸通红,就像做了一件错事。刹那间,我的眼眶有点潮湿。一路上我特别小心地捧着那捧映山红,因为我知道我捧着的其实就是一个春天。此刻,久违的太阳正洒下一地金光,窗外的玉兰和箭竹上,小鸟在快乐地啁啾,紫薇已绽起了浅浅的嫩芽。虽然持续阴雨让江南的春天有点姗姗来迟,但我已看见江南的春天了,而且我认为它是最美的!(摘编自2019年3月27日人民日报)9 . 下列对文章的理解和分析不正确的一项是( )A文章以“我”对江南春天的感受为行文线索,脉络清晰。B第段主要从视觉、听觉等方面写出“我”对江南春天的感知。C“我”认同江南的春天多是小家碧玉的纤丽和精致的说法。D第段中女孩送“我”映山红,让“我”内心感到无比温暖。10 . 第段中为什么要写往日“我”对江南乡村的景致熟视无睹?请简要分析。11 . 结合语境,按照要求赏析。(1)而那天早上当我一踏上穿越田野的土路时,一阵近乎沸腾的蛙鸣声如波涛一般向我卷来。(请从修辞角度赏析句子)(2)田畴之上、天地之间,有的只这一片广袤得连天接云、浓烈得让人窒息的金黄。(赏析加点词语)12 . 文章最后一段划线句子,请简要分析其作用。13 . “我”认为江南的春天是最美的,请结合全文简要分析文章从哪三个层面来写江南春天之美。三、句子默写14 . 补全下列句子。(1)“_”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(2)“_”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。(3)春天像_,从头到脚都是新的,他生长着。(4)春天像小姑娘,花枝招展的,_,走着。(5)春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,_。四、语言表达15 . 在横线上补写两个与与画线句子句式相同,语意连贯的句子。(4分)善思能“从无字句处读书”,读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;,;,。16 . 指出下列句子中的通假字并解释。(1)蝉则千转不穷(2)经纶世务者,窥谷忘反17 . 把上面文言语段中画横线的语句翻译成现代汉语。如母子异方,便为永诀。吾与禹锡执友,何忍见其若是?”五、名著阅读18 . 名著阅读。唐僧见他言言语语,越添恼怒,滚鞍下马来,叫沙僧包袱内取出纸笔,即于涧下取水,写了一纸贬书,递于行者道:“猴头,执此为照!再不要你做徒弟了!如再与你相见,我就堕了阿鼻地狱!”行者连忙接了贬书道:“师父,不消发誓,老孙去罢。”他将书摺了,留在袖中,却又软款唐僧道:“师父,我也是跟你一场,又蒙菩萨指教,今日半途而废,不曾成得功果,你请坐,受我一拜,我也去得放心。”唐僧转回身不睬,口里唧唧哝哝的道:“我是个好和尚,不受你歹人的礼!”大圣见他不睬,又使个身外法,把脑后毫毛拔了三根,吹口仙气,叫“变”!即变了三个行者,连本身四个,四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱,好道也受了一拜。(1)文中的唐僧因何事写下“贬书”?唐僧贬走悟空后,悟空去了哪里?(2)在这之前悟空也有过一次因被唐僧责怪,一气之下离开唐僧去了龙王处诉苦,那次是因为什么事?六、综合性学习19 . (题文)综合性学习。 在青少年中,网络语言已成为了一种时髦。班上决定围绕“网络语言,应不应该进入中学生作文”的话题,举行一次辩论性的班会。请你按要求完成下面的任务。(1)请你为本次班会设计一个简要的实施方案。(不包括准备、组织,只包括具体步骤) (2)请你为活动的主持人准备一段80字左右的开场白。 (3)假设你是辩论的反方,请你根据正方的观点发表你的不同意见。 正方:我赞成网络语言进入中学生作文。首先,语文课程标准中没有明文规定作文不能使用网络语言,而是要求作
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