内蒙古自治区2019-2020年度七年级上学期期中语文试题D卷

内蒙古自治区2019-2020年度七年级上学期期中语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句加点的成语使用不恰当的一项是（ ）A语文老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴趣越来越浓。B文学创作辅导材料汗牛充栋，而真正依靠这些辅导材料步入文坛的人却寥若晨星。C仿制古画还有一种情形，就是不署姓名，以假乱真，鱼龙混杂，骗取黑钱。D这篇小说构思新颖，匠心独运，情节起伏跌宕，吸引着众多的读者。2 . 汉字积累下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）A中伤（zhng）澄澈酝酿（ling）咄咄逼人B缥缈（pio）陛下抖擞（su）人声鼎沸C忙碌（l）静谧充沛（pi）浑为一谈D蜷伏（qun）苛刻笨拙（zhu）花枝招绽3 . 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A衰求蓬乱灌木活泼勇敢B晕倒抵达峭璧高不可攀C凝视嘲笑晕倒暮色四合D疲乏慢长冒险前途茫茫4 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟到了人生的真谛。B学期结束前的法制报告会非常好，它对防止青少年犯罪起了重要的作用。C我市荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。D一些青少年患有“网瘾综合症”，专家正在有效地寻找治疗方法。春节期间的拜年活动，以其丰富的文化内涵，深深地融入到中国人的生活中。同学们对“春节文化”兴趣浓厚，开展了以“拜年礼俗”为主题的学习活动。以下是他们搜集整理的材料，请根据要求，完成下列小题。拜年礼俗在我国有数千年的历史，早在周朝，每逢新年，诸侯都要向周天子祝贺新年。左传文公四年记载：“昔诸侯朝正于王，王宴乐之，于是乎赋湛露，则天子当阳，诸侯用命也。”孔颖达注释：四方诸侯会聚一堂，向周天子朝贺新年。天子安排乐舞招待他们。诸侯们赋诗言志，将天子比作太阳加以颂扬，一派其乐融融的景象。其实，古代人们最初的拜年礼俗，不是人与人之间的互拜，而是拜“神”或拜“物”，这里面有一个有趣的传说。传说远古时代，“年”是一种怪兽。它头长尖角，凶猛异常，常年深居海底。每到除夕，年兽一来，树木凋敝，一片（甲）。因此，每到除夕，人们便（乙），逃往深山，以躲避年善的伤害。后来人们发现，“年”害怕三样东西：红色、火光和响声。于是又一年的除夕之夜，人们在门上贴红纸，挂红灯笼，年来了，人们用空心竹子做的炮仗往地上摔，发出响亮的声音，终于，“年”被赶跑了。乡亲们为庆贺吉祥的来临，纷纷穿新衣戴新帽。街上行人摩肩接踵，到亲友家道喜问好。从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹；户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好，这可以说是拜年的最早形式。民间有俗语：“糖瓜祭灶，新年来到，姑娘要花，小子要炮，老头子戴新呢帽，老婆子要吃大花糕。”惟妙惟肖地写出了新年伊始邻里之间互拜时的喜悦。5 . 下列加点字读音完全正确的一项是（ ）A记载zi摩肩接踵zhng惟妙惟肖xioB记载zi摩肩接踵zhng惟妙惟肖xioC记载zi摩肩接踵zhng惟妙惟肖xioD记载zi摩肩接踵zhng惟妙惟肖xio6 . 文中（甲）（乙）两处应填写词语是（ ）A狼藉扶老偕幼B狼籍扶老携幼C狼藉扶老携幼D狼籍扶老偕幼7 . 对“比”和“年”的笔顺判断全都正确的一项是（ ）A“比”的第一笔是“一”“年”字第三笔是“一”B“比”的第一笔是“一”“年”字第三笔是“|”C“比”的第一笔是“”“年”字第三笔是“一”D“比”的第一笔是“”“年”字第三笔是“|”8 . 春联小组同学不慎将收集的两副春联弄混，下列关于这两副春联的排序，正确的是（ ）春联：春风得意展宏图 红桃贺岁杏迎春 万事顺心成大业 丹凤呈祥龙献瑞A上联下联/上联下联B上联下联/上联下联C上联下联/上联下联D上联下联/上联下联9 . 传统文化小组的同学们找到书法家米芾创作的元日帖，下列对此帖赏析不恰当的一项是（ ）A此帖笔势沉着痛快，时而飞扬跌宕，时时间出。B此帖用笔迅疾，若行若藏，首尾相接，左右呼应。C此帖看似洒脱不拘，实则结体自由不散乱。D此帖笔意极少变化，线条粗细对比并不强烈。10 . 同学们在整理资料过程中发现，他们中的大多数容易将衣补旁（ ）和示补旁（ ）弄混。同学们便查找资料，总结规律。根据所给的提示，应在横线处填写的一项是（ ）（衣）做偏旁部首的字多与衣服有关，如：衫、补、袖、装等字；（示）做偏旁部首的字多与有关，如：祠、祈、福、禁等字。A建筑B心情C祭祀D天象11 . 2018年一则央视春晚公益广告家香家乡火爆荧屏：“家，就是我们一辈子的馋家的味是幸福的陪伴，家的味是纸墨的积淀，家的味是游子的眷恋，家的味是牵挂的温暖，家的味是此时此刻的团圆。”下列对这则广告的分析不够恰当的一项是（ ）A公益广告选材要贴近百姓生活。这则广告直接地气，说出了大家的心声。B这则广告的语言温暖有力量。引起大家的共鸣，也达到了宣传的目的！C广告语用词要准确得体。“一辈子的馋”，明显带有贬义，谁还愿意听啊？D这则广告语形式整齐，押韵上口，给人留下深刻印象，真心是公益好广告！二、字词书写12 . 阅读文段，根据括号里给拼音写汉字，。文化是民族的根。中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。它（1）zhn fng（_）在春节缤纷的花炮中，闪烁在京剧斑斓的脸谱中，跳动在二胡凄美的弓弦上，擂响在锣鼓（2）kng qing（_）的鼓声里，飘散在书法醇美的墨香中，传扬在诗词浪漫的意境里传统文化承载着民族的记忆，五彩纷呈的形式令人（3）shng xn yu m（_）。了解并保护我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。我们也会在文化的熏陶下变得厚重而雅致。三、现代文阅读阅读理解说和做“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽，消化尽我们中化民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族，开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年苦历，凝结而成唐诗杂论的硕果。他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。13 . 概括选文叙述的主要内容。（含标点不超过20字）14 . “他要给我们衰微的民族，开一剂救济的文化药方。”，“开一剂救济的文化药方”的含义是什么?15 . 请从所给的四个画线句子任选一句进行赏析。16 . 选文中作者提到杜甫“疏懒得一月不梳头”的例子，有何用意？阅读自私的巨人，完成下面小题。自私的巨人王尔德每天下午，孩子们放学后总爱到巨人的花园里去玩。这是一个可爱的大花园，园里长满了柔嫩的青草。草丛中到处露出星星似的美丽花朵；还有十二棵桃树，在春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，在秋天结着丰富的果子。小鸟们坐在树枝上唱着悦耳的歌，它们唱得那么动听，孩子们都停止了游戏来听它们歌唱。“我们在这儿多快乐！”孩子们互相欢叫。有一天，在吃人鬼朋友家住了七年的巨人回来了。“你们在这儿做什么？”他粗暴地叫道，小孩们都跑开了。“我自己的花园就是我自己的花园。”巨人说，“这是随便什么人都懂得的，除了我自己以外，我不准任何人在里面玩。”所以他就在花园的四周筑了一道高墙，挂起了一块布告牌：不准擅入违者重惩他是一个非常自私的巨人。那些可怜的小孩们只好勉强在街上玩。可他们放学后还常常在高墙外面转来转去：“我们从前在那儿是多么快活啊。”春天来了，乡下到处都开着小花，到处都有小鸟歌唱。单单在巨人的花因里却仍旧是冬天的气象。鸟儿不肯在他的花园里唱歌，因为那里再没有小孩们的踪迹；树木也忘了开花。偶尔有一朵美丽的花从草间伸出头来，可是它看见那块布告牌，禁不住十分怜惜那些不幸的孩子，它马上就缩回地里，又去睡觉了。觉得高兴的只有雪和霜两位。雪用她的白色大氅盖着草，霜把所有的树枝涂成了银色。她们请来了北风，他把烟囱顶筒吹倒了；她们请来了雹，他把瓦片弄坏了大半。“为什么春天来得这样迟？”巨人坐在窗前，望着窗外他那寒冷的、雪白的花园，自言自语，“什么时候天气才能变好呢？”可是春天始终没有来，夏天也没有来。秋天给每个花园带来金色果实，但巨人的花园却什么也没有得到。“他太自私了。”秋天这样说。一天早晨，醒在床上的巨人忽然听见动人的音乐：一只小小的梅花雀在他的窗外唱歌。这时雹不跳舞了，北风也不叫吼了，一股甜香透过开着的窗来到他的鼻端。“我相信春天到底来了。”巨人跳下床看着窗外。孩子们从墙上一个小洞爬进园子里来，他们坐在每棵树的树枝上面。（A）鸟儿们快乐地四处飞舞歌唱，花儿们也从绿草中间伸出头来看。只有在一个角落里冬天仍然留着，这是园子里最远的角落，一个小孩正站在那里。他太小了，手还挨不到树枝，只能在树旁转来转去，哭得很厉害。这株可怜的树仍然满身盖着霜和雪，北风还在树顶上吹。“快爬上来，小孩！”树尽可能地把枝子垂下去，可孩子还是太小了。巨人心也软了。他对自己说：“我是多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。我要把那个可怜的小孩放到树上去，再把墙毁掉，把我的花园永远变作孩子们的游戏场。”他为自己从前的举动感到后悔。他轻轻下楼，悄悄走进园子。但孩子们看见他，便立刻逃走了，花园里又现出冬天的景象。只有那个最小的孩子没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，使他看不见巨人走过来。巨人偷偷地走到他身后，轻轻抱起他，放到树枝上去。这棵树马上开花了，鸟儿们也飞来在枝上歌唱。小孩仲出胳膊，搂住巨人的颈项，吻了他。别的小孩看见巨人不再像先前那样凶狠了，便都跑回来，春天也就跟着小孩们来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧砍倒了围墙。从此，小孩们每天放学后便来找巨人一块儿玩。可巨人喜欢的那个小孩却再也看不见了。“我多么想看见他啊！”他时常这样说。许多年过去了，巨人老了，只能坐在一把大的扶手椅上看小孩们玩各种游戏，同时也欣赏他自己的花园。他说：“我有许多美丽的花，可是孩子们却是最美丽的花。”一个冬天的早晨，他起床穿衣的时候，把眼睛掉向窗外望。他现在不恨冬天了，因为他知道这不过是春天在睡眠、花在休息罢了。他突然惊讶地揉他的眼睛，并且向窗外看了再看。这的确是一个很奇妙的景象。园子最远的一个角里有一棵树，枝上开满了可爱的白花，树枝全是黄金的，枝上垂挂着银色的果实，树下就站着他所爱的那个小孩。巨人很欢喜地冲进了花园。17 . 请根据主要故事情节，在横线上填写恰当的心理动词。赶走孩子、筑起高墙，巨人很得意春天始终不光临花园，巨人很_孩子们再入花园带来了春天，巨人对从前的行为很_长久不见他喜欢的那个小孩，巨人很_多年后再见他喜欢的那个小孩，巨人很_又很欢喜。18 . 以下是文中（A）处内容的不同翻译。结合上下文，选出你认为更合适的一项，并简述理由。（甲）孩子们来了，树木开出了美丽的花儿，枝条在孩子们的头上轻轻摇动。（乙）树木看见孩子们，高兴得用花朵装饰自己，还挥动手臂轻轻抚摸孩子们的头。19 . 文中多次写到花儿开放与否，有什么作用？请联系全文，简要分析。20 . 下面对童话主题的理解有偏误的一项是（ ）A爱是相互的，与人为善，于己方便。B快乐应该和别人分享，和别人分享快乐自己会更快乐。C我们每个人都会犯错误，所以我们不能孤立犯错的人，要和他做朋友、帮助他。D围墙是自私的象征，更是阻碍人与人沟通的障碍，不要把心墙筑得太高，爱需要心与心的交流。江南陶公柳早春二月，乍暖还寒，江南陶公柳率先从严冬中苏醒过来，最早报送春的信息。江南陶公柳，生长在鄂州城区环洋澜湖畔，宛如一条柔媚的绸带缠绕在几千米的长堤上。早春时节，柳芽初萌，星星点点散落在大小树枝上，嫩芽在蒙蒙细雨里舒展，弥漫着别样的柔情；初生的柳叶，色泽嫩黄，渐变渐浓，变成翠绿色；柳叶细长，犹如美人的秀眉；柳条轻拂，表达出绵绵的情意。漫步在陶公柳林间，沉醉在圣洁的山水中，我仿佛看到晋武昌(今鄂州)太守陶侃正向我们款步走来。他虽身居高位，但决不居功自傲、养尊处优，始终克勤克俭，以爱民和清廉流芳后世。在他征战生涯的41年中，有30年是在鄂州度过的。在鄂州期间，他曾带领官吏和百姓植树造林，在武昌城四周广植柳树。“陶公柳”“武昌柳”之名由此而来。唐代诗人钱起在晚泊武昌中云：“晚泊武昌岸，津亭疏柳风。数株曾手植，好事忆陶公。”孟浩然在溯江至武昌中云：“残冻因风解，新正度腊开。行看武昌柳，仿佛映楼台。”千百年来，陶公柳经南北隋唐之风，沐宋元明清之雨，绿染千年古城，焕发人文光芒。陶公柳，是坚韧的树木。它适应力强，不怕严寒酷热，不畏水涝干旱，即使被害虫咬光叶子，被烈焰烧焦树冠，甚至被雷电拦腰劈断，只要春风一吹，那深埋于地下的根须，便破土发芽。初春之际，冰冻刚解，春寒料峭，它顽强地吐露出芽苞，率先向人们报告春天来临的消息。陶公柳，是宽容的树木。在一棵棵、一排排陶公柳下，有草坪、月季、小黄杨等，它们和睦相处、团结友爱，共同抗击严寒酷暑。陶公柳，是质朴的树木。它没有松柏之风、翠竹之节，也不像腊梅暗香浮动、牡丹婀娜娇艳。它质朴无华，恬静淡泊，不事张扬，默默奉献。它浑身是宝：枝条可制成柳篮、柳筐和柳箱等，树干可加工成桌、椅、床、柜等家具，具有很高的经济价值；叶、茎、皮、根皆可入药，具有很高的医药价值；它可以净化空气，绿化环境，使青山常在、碧水长流，具有良好的环保价值。陶公柳，本是一种很普通的大众树木，但它早已融合到中华历史文化之中，历尽千年沧桑却依然美丽。陶公柳是鄂州的象征，我爱江南的陶公柳。(选文有改动)21 . 文章第段引用古人吟咏“陶公柳”的诗句有什么作用？22 . “陶公柳”具有怎样的品格？请简要概括。23 . 请你从语言方面对文章第段进行简要赏析。24 . 文章表达了作者怎样的思想感情？四、句子默写25 . 用诗文原句填空。（1）自古逢秋悲寂寥，_。（刘禹锡秋词（其一）（2）夜阑卧听风吹雨，_。（陆游十一月四日风雨大作（其二）（3）_，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（4）_，山入潼关不解平。（谭嗣同潼关）（5）_，独钓寒江雪。（柳宗元江雪）（6）夫学须静也，才须学也，_。（诸葛亮诚子书）（7）我想他们此刻，_。不信，请看那朵流星，_。（郭沫若天上的街市）（8）现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。_。（毛泽东纪念白求恩）五、课外阅读阅读下面语段，完成下列小题。王文度、范荣期俱为简文所要，范年大而位小，王年小而位大，将前，更相推在前，久之，王遂在范后。王因谓曰：“簸之扬之，糠秕在前。”范曰：“淘之汰之，沙砾在后。”（注释）简文：指简文帝。簸之扬之，糠秕在前：簸扬谷子，糠秕浮在前面。王文度以此嘲笑范荣期。淘之汰之：淘洗杂质。26 . 用现代汉语翻译文中画线的句子。将前，更相推在前，久之，王遂在范后。27 . 读完短文后，你在人际交往方面获得了什么启示？六、诗歌鉴赏课外古诗阅读春兴（唐）武元衡 杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。（注）洛城：武元衡的家乡是在洛阳附近的缑氏县。28 . 诗中 _一词写出了杨柳的枝繁叶茂，_一词写出了梦境的一再出现。29 . 这首诗抒发了诗人什么情感？七、语言表达30 . 将下面的句子按正确的顺序排列_。这里在死亡，那里在生长。开始了重新生成岩