人教版历史与社会八年级上册同步测试题：第三单元第一课　秦始皇开创大一统基业

人教版历史与社会八年级上册同步测试题：第三单元第一课秦始皇开创大一统基业姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . 他建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家,统一文字、度量衡及货币。他是对中国历史发展有深远影响的“千古一帝”。你认为他是谁？A禹B嬴政C杨竖D李世民2 . 秦始皇建立的封建君主专制集权统治的主要特征是（ ）A规定最高统治者称皇帝B国家一切大权集中在皇帝手中C在中央设丞相、太尉、御史大夫D在地方实行郡县制3 . 郭沫若说：“春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”“致命的打击”缘于（ ）A商鞅变法B秦始皇“焚书坑儒”C陈胜吴广起义D汉武帝削弱封国4 . 以下秦始皇的措施中不利于秦朝发展的是：A全国统一使用圆形方孔铜钱B统一度量衡C把小篆作为全国统一字体D焚书坑儒5 . 制作年代标尺是学习历史的有效方法之一，下面是一位同学在复习中国古代史时制作的年代标尺，其中秦统一的时间应该是（ ）AA点BB点CC点DD点6 . 生活中下图银行行徽到处可见。图案中心的“工”和外圆寓意商品流通，表明工行作为国家办理工商信贷专业银行的特征，图案整体为中国古代圆形方孔钱币。这一设计与秦始皇的哪一举措有渊源关系？A焚书坑儒B统一度量衡C统一了文字D统一货币7 . 秦始皇采取的加强中央集权、巩固统一的措施很多。下图反映的是秦始皇的哪一治国方案（ ）A实行郡县制B统一货币C统一文字D统一语言8 . 秦始皇规定以秦国货币为标准样式，统一全国货币，其货币的样式是ABCD二、非选择题9 . 从秦汉时期起，统一成为中国历史发展的主流。为巩固国家的统一，加强中央集权，秦始皇和汉武帝都采取了一系列措施。请结合所学知识回答：（1）秦是在谁的领导下完成统一的(人名)?汉的鼎盛时期出现在谁在位时?(人名)（2）秦汉政权都曾受到北方强悍的少数民族匈奴的威胁，为此秦朝和西汉政府都采取措施来解除匈奴的威胁、巩固统一，请各举一措施。（3）为巩固统一，削弱地方权力，秦始皇和汉武帝分别采取了什么措施?10 . 统一是中国历史的主流。历史学家田余庆教授在论文中国古代史上的国家统一问题中对中国历史上的三个统一时期进行了系统的论述。文章的第一部分阐述了国土开发和国家统一的关系。阅读以下相关摘要,回答问题。材料一：统一的第一个时期，大体上是西周到秦。西周有一个中央政权，在中国北方黄河流域的范围之内发号施令，让自己的功臣、周室宗亲等等各种各样的人到东方去开辟土地。与周代的制度相比，秦汉所形成的统一否定了周的这个政治制度，但是又不是绝对否定。材料二：秦汉以后到元是第二个阶段，这个时候要开发的地区是广大的中国南方。北方人口大量南迁，对南方经济的发展起到了促进作用。当然，南方处在落后状态，又有很多民族存在，跟北方交融不那么容易完成。历史为此付出了1000多年的时间。材料三：到了元以后，中国的统一，从地域方面来说进入了第三个时期，理当是开发大西部。元以后中国缺少开发的条件，广大的西部长期处在一个待开发的落后状态。我们今天开发西部是对于中国统一的进一步巩固开启一个新的起点。美国在1 9世纪开发西部，以至于西部和东部走向平衡，维持了美国今天的国情局面。（1）材料一中，西周政权“发号施令，让自己的功臣、周室宗亲等等各种各样的人到东方去开辟土地”指什么政治制度？秦朝统一后否定了这个制度，在全国推行什么制度？（2）材料二涉及了南方的开发过程。南方有哪些优势吸引了北方人口大量南迁？我国古代经济重心南移最终完成于哪一时期？（3）材料三认为我们今天开发西部有何意义？结合所学知识，写出元朝和清前期在西藏地区设置的机构名称。（