高三第一学期班主任工作总结（通用）

高三第一学期班主任工作总结第一学期班主任工作总结这学期，当班主任第三年忙碌，紧张，饱满，快乐，有时为学生的成长苦恼，苦心经营高考无形的压力任务，总是痛苦和快乐。我会继续把这个学生带到第三年。首先，我要感谢学校领导对我的信任。其次，我要感谢高中（2）班的所有老师真诚合作的团队。同时，作为兄弟姐妹的学生，他们给予我的理解，支持和尊重，我可以成功地为高考和道德教育做准备。一是落实指导思想，落实基本工作要求1.以官方思想为指导，坚持科学发展观，坚持学生成长原则，坚持一切为了学生，为学生一切，结合班级实际，配合学校，等级，协调大局，研究细节，完成教育工作。2.实践班主任工作的责任：贴近上级，实施指导思想;把握严，管理精，落实星级文明班，星级文明学生办法;勤奋，多观察，及时发现问题，及时解决问题。二，具体工作（1）总体把握，有重要的想法基本情况：在高中二年级的第二学期，由于学术水平的原因，一些教师经常变动，这对课堂管理，教学和学生学习情绪带来了很大的不利影响。 年8月在明城小学改组后，学习和学习的风格得到了进一步的优化和提高。然而，有些人无意学习，而且纪律的概念很慢，而且他们经常睡觉并且在课堂上很晚。学生一般不会发展学科。平衡，学习热情，高考缺乏意识;还有一些不良行为，如自我保健能力差和乱扔垃圾。这些对本课程的管理带来了很大的阻力。（2）意识强，掌握典型，有分1.灌输“一切为高考”的意识。早在高中二年级，学生就接种了疫苗。进入高中三年级后，他们将接受“异常残忍”待遇，以便将来进入理想大学。 年8月，经过短暂的三天不分青红皂白的轰炸，学生的心理和意识很快从相对宽松的高中变成了一所紧张的初中。2.加强纪律意识。纪律是学习的保证。信心是成功的基石。让学科的概念渗透到学生的日常生活和学习中，使学生养成良好的习惯，使纪律服从成为一种自觉的行为。 5分钟静学，10分钟停止所有与休息无关的活动，晚上6:30，明星文明学生评价，明星文明课评价等一系列道德教育活动，使学生纪律是一种有意识的行为。3.提升“竞争”意识。这个班的学生有两个特点：一是有很多牛，心高于天;第二个是极化，结果是两极化，心灵也是两极分化。因此，要善于管理这门课程，首要任务是发挥优生学的榜样，促进学习风格;教育贫困学生，促进贫困学生的转型。利用竞赛班来追赶目标，树立团结奋进的团队精神。同时，实施学习小组评估，奖惩，先进先进，相互监督，互助，竞争。（3）高考准备工作的重点 - 学习心理的调整高中是人生中更重要的转折点。第三年的学习任务繁重，他们的艰辛和果断是如此明显，以至于学生一般都有过度紧张，高度焦虑，学习兴趣和热情降低，缺乏准备，方法不足，粗心大意和考试错误。糟糕的技能和其他问题。因此，鼓励学生在每次考试前动员，在考试后分析考试，探索正确的归因，并找到对策。本学期开展了励志，学习方法考试技巧，走出高考复习中的高原现象等主题课，帮助学生克服学习心理学的不良现象，迎接和挑战，相继审查困难。（4）你并不孤单1.捆绑教学团队的支持。根据学校的安排，经验丰富的老师赵燕宇，年轻有为的区教师方明和班主任组成了高中（2）班级教育团队。在两位老师的协助和老师的支持下，开展了教育和教学活动。内容丰富，形式多样，充分体现了教育团队真诚团结的精神。高中（2）班被评为4个学期的星级文明班（并且没有评估一个学月），高中（2）班教育团队被评为高级管理团队。2.加强与父母的联系。在新的教育形势下，家庭教育在“三位一体社会，家庭和学校”教育中的重要性日益凸显。举行家长会议是加强学校，班级和家长之间沟通和理解的常用方法和手段。争取父母对学校教师工作的支持为我们的准备工作增添了新的力量。与此同时，班主任建议父母给孩子更多的鼓励，少责怪，多关心，少爱宠