2010年大学生暑假实践报告 _第1页
2010年大学生暑假实践报告 _第2页
2010年大学生暑假实践报告 _第3页
2010年大学生暑假实践报告 _第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/42010年大学生暑假实践报告2010年大学生暑假实践报告西安电子科技大学赴北京社会实践队实践报告队员薛雪、刘迪珊、程志、郑乐维、徐超、谢山、王路、张行宇、康越、蒋梦婷整体概况这个暑假,我们积极响应学校号召,身体力行我们加入大学的第一次社会实践活动。本着以深入学习实践科学发展观为主线,实践启迪真知,就业见习增长才干这一主题,我们几个北京同学利用自身的地理优势,暑期中参观寻访了北京的几大高校,有北京大学、清华大学、北京航空航天大学、北京交通大学、北京邮电大学,并通过联系,部分队员在华北计算机研究所进行了为期三天的参观实习。此次社会实践作为我们进入大学以来第一次实践活动,意义十分重大,实践之中,我们通过在北京几大高校进行互动和调查访问,切实了解到了我们硬件与软件的不足,但同时也清晰地意识到了自身的发展优势,为曾进入大学还迷茫的自己找到了努力和前进的方向及动力。在国有企业华北计算机研究所里,我们大开眼界,由于自己毕竟是大一的学生,我们的专业基础和能力储备都有不足,三天中,我们尽自己所能地了解部门的运作和工作内容及分配,受到了接待技术人员王家润老师的肯定和鼓精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4励。因为是国有企业,此研究所大多的工作内容都与国家机密有关,不允许拍照,外人进入也要受到很严格的筛查,没有能将令我们叹为观止的技术操作以视频图片的方式展示给大家,实属遗憾。实践过程实践活动通知下发时我们几个同学就商量着实践活动内容,原拟定我们的实践内容分两大部分一是高校调研,宣传西电发扬西电美德,了解高校文化,促进沟通交流;二是公司参观调研,研究金融危机于软件专业人才需求的影响。公司方面由于主题和其他不少队伍起了冲突,经商讨,我们减少了对此方面的调研内容,深入此次实践的主题进行活动。活动带给我们的益处是毋庸质疑的,一如概况中所形容,我们在其中充分明确了自己前进的目标,增添了向未来进发的动力,同时,实践活动带给我们最大也是最主要的好处就是,我们处理事务的能力和经验又有了很高的提升。实践当中,我们不免碰到困难和挫折,人员的集合,提前联系相关单位,每人职责明确的分工都离不开细心的准备,无论是与学校联系失误还是突如其来的暴雨,都没有丝毫打消我们的积极性,反而使我们更加努力,更加享受实践的过程。说了这么多,那么,就进入主题吧,请看以下我们的实精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4践总结实践个人报告总结北京高校校园文化调查报告西安电子科技大学暑期社会实践队通信工程谢山一、前言校园文化是社会文化的一部分,是学校内部形成的、特定的文化环境和精神氛围。它包括两大层面一是物化形态的文化,即学校的物质设施、图书设备、宣传阵地、社团组织以及学习生活的管理制度等二是理念形态(也称精神形态)的文化,即学校的情感意志、价值取向,表现在学校的校风、校训、学风、教风以及由此熏陶培养的师生群体的精神风貌。由于校园文化具有明确的选择性、较强的规范性、严密的系统性、强烈的思想性,因而,在对学生身心的健康发展、素质的全面提高,特别是行为习惯培养上,起着潜移默化、整合调节、激励导向的作用。二、调查数据问卷调查结果如下本次调查由西安电子科技大学暑期社会实践队深入北京高校实地调查完成,8所学校共发放调查问卷950份,有效回收725份,其中针对学生的调查问卷有效回收642份,针对老师的有效回收36份,有效回收问卷的数量各高校基本相同。课余时间你主要用来学习32你所在宿舍为两精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4人间2社会实践(学生会、社团、校外兼职)24四人间62恋爱、娱乐、休闲29六人间31其他15八人间5满意,但帮助不大39还行45一般,没什么帮助30不好22不满意9很差7从来不听10你觉得一个学校的校园文化是如何体现的学术氛围37你认为大学生宿舍文化的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论