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兰州市2020年八年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面文学常识表述正确的一项是( ) A鲁迅先生的朝花夕拾文笔隽永,是中国现代散文的经典作品之一,其中的藤野先生作者用满含深情的笔触回忆了在日本留学时给予他无私帮助的老师,这也是鲁迅先生唯一一篇写到自己老师的文章。B古诗中常常运用典故来表达情感,如野望中用“采薇”表达诗人现实中孤独无依,只好追怀古代的隐士,使至寨上 用“征蓬”表达自己的孤寂之感。C律诗共有八句,依次为首联、颔联、 颈联、尾联,其中颔联和颈联必须对仗。D苏子瞻是南宋著名的文学家,“唐宋八大家之一”,记承天寺夜游描写一个秋日月夜的美景,表达了被贬黄州的郁闷心境以及豁达中的闲适乐观。2 . 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )A朗读者节目播出后,好评如潮,主持人董卿精美的语言和睿智的思想,让很多观众获益匪浅。B羽毛球飞到了树枝上,小明故意逞能,噌噌噌地爬了上去, 球没捡到,人却下不来了。C著名演员王刚把和珅这个老谋深算的角色演得入木三分,给观众们留下了深刻的印象。D美国特朗普政府实施制裁“中兴通讯”、发动中美贸易战、 打击叙利亚政府等举措,其实是他们根深蒂固的霸权主义思想在作祟。3 . 下列词语注音完全正确的一项是( )A竦峙(zh)澄清(chng)高邈(mio)人声鼎沸(dng)B蹒跚(pn)怅然(zhng)称职(chn)随声附和(h)C着落(zhu)贮蓄(ch)倜傥(t tng)参差不齐(cn c)D热忱(chn)惩戒(chng )狭隘(i)杞人忧天(q)4 . 下列词语书写全都正确的一项是( )A裸露菁纶雕塑气喘吁吁B恭顺懈怠衰竭穿流不息C磅礴黧黑蜷卧大煞风景D孺动诅咒虔诚漫不经心二、现代文阅读阅读有营养的食品添加剂,完成下面小题。梨、苹果、香蕉、土豆等果蔬汁很容易变色。变色后不仅难看,味道也受到影响。怎么办?加点柠檬汁。果蔬中都含有多少不等的多酚化合物。去皮之后,这些化合物就暴露在空气中被氧化,生成醌(kn)化合物。这种醌化合物很容易互相连接,成为“褐色素”,从而使这些食物变色。而柠檬汁中含有大量的“抗坏血酸”,它可以把醌还原为初始的多酚状态;也可以直接被氧化,从而消耗掉多酚周围的氧气,以此来保护多酚免受氧气的攻击。这样,抗坏血酸牺牲了自我,保护了脆弱的多酚,保持了果蔬“新鲜”的颜色。在食品工业中,人们根据柠檬汁的作用机理,就可以直接添加抗坏血酸。在超市销售的果汁和蔬菜汁,很多酒添加了抗坏血酸,以保持其外观和风味。抗坏血酸的作用不仅于此。人们在熟肉制品中经常会加入亚硝酸盐。亚硝酸盐有两种作用:一是与肌红蛋白反应,使之呈现诱人的红色;二是抑制细菌生长,实现防腐功能。加入抗坏血酸,可以促进前一个反应的进行,从而加快“发色”的过程。许多人认为亚硝酸盐是一种“致癌物”。其实,它本身并不致癌,只有当它与肉中的氨基酸反应,生成的亚硝胺才是一种致癌物。如果在肉中加入了抗坏血酸,它就会抑制这一转化过程的发生,从而降低亚硝酸盐“可能”的致癌风险。在不需要亚硝酸盐的肉类食品中,有时也会加入抗坏血酸。因为肉中油脂氧化会释放出不好的味道,也就是通常所说的“哈喇味”。如果加入了抗坏血酸,它就会抢先消耗周围的氧气,从而保护油脂不被氧化,有助于保持肉味的“新鲜”。抗坏血酸本身很容易被氧化,生成脱氧抗坏血酸。这些脱氧抗坏血酸并不甘于“败家”,会去夺取别人的氢原子来重建家园。人们利用这一特性,在面食加工中,常常加入抗坏血酸,改善面团性能,增加面团筋道。面粉中含有谷胶蛋白,其中有许多巯(qi)基就是带着一个氢原子的硫原子,脱氧抗坏血酸会掠夺其氢原子。当我们揉面时,巯基中的氢原子就会被脱氧抗坏血酸夺走,剩下的硫原子就会两两相连,形成所谓的二硫键。当大量的二硫键形成,面团中的谷胶蛋白就形成一个巨大的网络,从而增强其筋道。大多数情况下,食品添加剂都是为了改善风味、口感,增加食品稳定性等等,本身并不具有营养意义。但是抗坏血酸并不属于这个“大多数”。在作为食品添加剂的时候,它通常被叫做“抗坏血酸”。而它本身也是人体需要的营养成分维生素C。维生素C不稳定,空气、光照、加热、与金属容器接触,都会使它失去活性或者分解。但是,正是它的这种不稳定,使它具有了良好的“抗氧化性”。在体内,它保护细胞免受氧化损伤。加到食品中,它舍己为人先被氧化,从而保护食品中的其它成分。5 . 题目“有营养的食品添加剂”在文中指的是什么?为什么说它有营养?请具体说明。6 . 联系上下文,请你说说下列句子中加点词语的意思和作用。大多数情况下,食品添加剂都是为了改善风味、口感,增加食品稳定性等等,本身并不具有营养意义。7 . 本文第段划线句运用了什么说明方法?有何作用? 我为白菜狂的日子莫言12岁那年,一个临近春节的早晨,母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫我去找个篓子来。 “娘”我悲伤地问,“您要把它们 ” “今天是大集。”母亲沉重地说。 “可是,您答应过的,这是我们留着过年的 ”话没说完,我的眼泪就涌了出来。“我们种了一百零四棵白菜,卖了一百零一棵,只剩下这三棵了 说好了留着过年包饺子的 ”我哽咽着说。母亲靠近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水。透过矇眬的泪眼,我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来。最后,那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子,挤进了篓子里。我熟悉这棵白菜。因为它生长在最靠近路边那行的拐角处,小时被牛踩了一脚,一直长得不旺。我和母亲格外关照它。尽管还是小,但卷得十分饱满,收获时母亲拍打着它,感慨地对我说:“你看看它,你看看它 ”在那一瞬间,母亲脸上洋溢着欣喜的表情,仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。 去集市的路上。寒风凛冽,有太阳,很弱,仿佛随时都要熄灭似的。我的手很快冻麻了,篓子跌在地上,篓底有几根蜡条跌断了,那棵最小的白菜从篓子里跳出来,滚到路边结着白冰的水沟里,根跌损了。母亲在我头上打了一巴掌,然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。我知道闯了大祸,哭着说:“我不是故意的,我真的不是故意的 ”母亲的脸色缓和了,没再打骂我,只用一种温暖的腔调说:“不中用,把饭吃到哪里去了?”然后蹲下身,将背篓的木棍搭上肩头。 终于挨到了集上。母亲将篓子放在七姥爷的旁边,就让我去上学。我也想走,但看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱,摇摇头,看样子是嫌贵。但她没有走,而是蹲下,揭开那张破羊皮,翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来,然后又用枯柴一样的手指,逐棵地戳着我们的白菜。撇着嘴说我们的白菜卷得不紧。母亲用忧伤的声音说:“大婶子啊,这样的白菜您还嫌卷得不紧,那您就到市上,看看哪里还能找到卷得更紧的?” 我对这个老太太充满了恶感,你拽断了我们的白菜根也就罢了,可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话:“再紧就成了石头蛋子了!”老太太惊讶地看着我。母亲转回头批评我:“小小孩儿,说话没大没小的!” 老太太撕扯着那棵最小的白菜上那层已干枯的菜帮子。我十分恼火,便刺她:“别撕了,你撕了让我们怎么卖?!” “你这个小孩子,说话怎么就像吃了枪药一样呢?”老太太嘟哝着,但撕扯菜帮子的手却并不停止。 她终于还是将那层干菜帮子全部撕光,露出了鲜嫩、洁白的菜帮。这样的白菜包成饺子,味道该有多么鲜美啊!老太太抱着白菜站起来,让母亲给她过秤。终于核准了重量,老太太说:“俺可是不会算账。” 母亲因偏头痛,算了也没算清,对我说:“社斗,你算。” 我找了根草棒,用刚学的乘法,在地上算着。我报了一个数字,母亲跟着报出。 “没算错吧?”老太太用不信任的目光盯着我说。 “你自己算就是了。”我说。 “这孩子,说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着,从腰里摸出一个肮脏的手绢,层层揭开,露出一沓纸票,沾了些唾沫,一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。我看到七姥爷尖锐的目光在我脸上戳了一下,然后移开。 我放了学回家,一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。三棵白菜都躺在蜡条篓子里,那棵最小的因剥去了干帮子,已经受了严重的冻伤。我的心猛地一沉,知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头,眼睛红红地看着我,许久,用一种让我终生难忘的声音说:“孩子,你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一毛钱呢?” “娘”我哭着说,“我 ”“你今天让娘丢了脸 ”母亲说着,两行泪挂在了腮上。 这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,心中依然沉痛。 (选自杂文选刊2013.4有删改)8 . 文章题目是我为白菜狂的日子,请说说“我”的“狂”体现在文中哪些地方?9 . 文章第一段用了大量的细节来刻画母亲,找出这些词语并说说它们表现了母亲怎样的心理?10 . 作者回忆了那年随母亲卖白菜的事,母亲的言行举止表现了她怎样的品质?请结合具体的语言分析。11 . 文章多次写到那棵最小的白菜,请你探究一下作者这样写的用意是什么?三、句子默写12 . 根据提示填空。(1)_,应傍战场开。(岑参行军九日思长安故园)(2)峨眉山月半轮秋,_。(李白峨眉山月歌)(3)论语十二章中谈“学”与“思”辩证关系的句子是:_,_。(4)兄子胡儿曰:“_。”兄女曰:“_。”四、课内阅读阅读下面的文言文,完成下列小题。愚公移山太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。13 . 下列加点词意义相同的一组是( )A且焉置土石/年且九十B曾不若孀妻弱子/曾益其所不能C投诸渤海之尾/诉诸法律D聚室而谋/斯是陋室14 . 下列加点字意思相同的一组是( )A惩山北之塞/惩前毖后B聚室而谋曰/不谋而合C寒暑易节,始一反焉/不入虎穴,焉得虎子D河曲智叟亡以应/亡羊补牢15 . 对选文内容的理解和写法分析不正确的一项是( )A“惩山北之塞,出入之迂也”讲的是愚公移山的原因。B文章有意在命名上加以颠倒,将大智大勇者命名为“愚公”,将鼠目寸光者命名为“智叟”,这样加重了对比的色彩,增强了讽刺的效果。C愚公饱受交通阻塞之苦,提出了移山的主张。这个主张得到了众人的热烈响应,却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。D愚公挖山不止,感动了天帝,天帝令人搬移了两座大山。这一富有神话色彩的结局,包含了对愚公精神的肯定和颂扬。16 . 把文言文中划线句翻译成现代汉语。(1)遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。(2)甚矣,汝之不惠!五、诗歌鉴赏阅读下面两首古诗,完成小题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。淮上与友人别(郑谷)扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。淮(hui)上:扬州。淮:淮水。杨柳:“柳”与“留”谐音,表示挽留之意。愁杀:愁绪满怀。杀,形容愁的程度之深。风笛:风中传来的笛声。离亭:驿亭。亭是古代路旁供人休息的地方,人们常在此送别,所以称为“离亭”。潇湘(xio xing):指今湖南一带。秦:指当时的都城长安。在今陕西境内。17 . 这两首诗都是写离愁别绪的,但手法却不同.李白的诗偏重_,表达了对友人的深切思念;郑谷的诗则是_,抒发了友人之间的离别之苦。18 . 两首诗都写到了“杨花”,试分析这一意象在诗歌中的深意。19 . 请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。六、名著阅读20 . 名著阅读 (1)阅读水浒传片段,完成填空。 宋江、戴宗在岸边看时,只见江面开处,那人把A提将起来,又淹将下去。两个正在江心里面,清波碧浪中间,一个显浑身黑肉,一个露遍体霜肤。两个打做一团,绞做一块。江岸上那三五百人贪看,没一个不喝彩。“那人”是_(人物),A是_(人物),概括选文情节为_。 (2)下列关于文学名著内容的表述,错误的两项是(_)A利立浦特的学校男女有别,贵族和平民的制度不同,农民的孩子和社会关系不大,可以留家自养,说明斯威夫特有封建的尊卑等级观念。B格列佛离开大人国是因为他和国王外出时,装他的箱子被老鹰叼到空中,然后落到海里,遇见一只英国海轮,因此回到英国。C真假孙悟空都神通广大,沙僧、菩萨、玉帝、唐僧、地藏等均不能辨出真假,直至来到如来佛祖面前,被佛祖轻而易举判出真假。D保尔在与吞噬生命的病魔的搏斗中,多次令死神望而却步,创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他第四次战胜死亡,病愈后回到了工作岗位,并且入了党,表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。 E在撒哈拉沙漠,我遇到一个小家伙,他就是小王子。小王子叫我给他画一幅画,我第一次画的是山羊,第二次画的是老的羊,第三次画的是生病的羊,第四次是一只箱子。七、综合性学习21 . 12月13日,学校举行“牢记历史,砥砺前行”主题活动,请阅读三则材料,完成下面的任务。材料1 2014年2月27日,第十二届全国人大常委会第七次会议通过决定,将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。2014年国家公祭网列出了七类遇难对象供海内外网民悼念:南京大屠杀死难者、化学武器死难者、细菌战死难者、劳工死难者、慰安妇死难者、三光作战死难者、无差别轰炸死难者。材料2 1995年4月19日,苏联将5月9日定为战胜德国法西斯纪念日,又称“卫国战争胜利日”。2011年,珍珠港事件70周年当天,美国总统奥巴马签署命令,将12月7日定为“国家珍珠港荣军纪念日”,并定期举行纪念活动。材料3 中共中央、国务院12月13日上午在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆隆重举行2018年南京大屠杀死难者国家公祭仪式,宣示中国人民牢记历史、不忘过去,珍爱和平、开创未来的坚定立场,表达中国人民坚定不移走和平发展道路的崇高愿望。(中国江苏网)(1)结合材料1、材料2,谈谈你对“国家公祭日”的理解。(2)请你主持主题班会,仿照画线句,在横线上填写句子完成这段结束语。(要求:语意相关、句式相同、字数相等)时间流逝,却带不走这段沉重的记忆,抚平不了这道深深的伤疤。我们不愿遗忘,

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