人教版2019-2020年度七年级上学期期中语文试卷（带解析）（I）卷

人教版2019-2020年度七年级上学期期中语文试卷（带解析）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）A嗤笑（ch） 倏忽（sh）追溯（shu）迫不及待B干涸（k）迁徒（x）取缔（t）翻来复去C狭隘（i）骄奢（sh）缄默（jin）花团锦簇D睿智（ru）狩猎（shu）梦寐（mi）慷概淋漓2 . 语言运用下列句子中没有语病的一项是（ ）A通过语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。B是否具有节俭创新意识，是民族兴旺的决定性因素。C生活有多广阔，知识就有多广阔，不仅要在课堂上学知识，还要在生活中学知识。D一进入运动场，我们就看到了五颜六色的旗子和欢呼声。3 . 下列加线的字注音有误的一项是（ ）A怜悯mn丑陋lu警惕t争辩binB纠缠ji啰嗦lu更换gng禽兽qnC凝成nng倒霉mi屠宰t蠢材chnD撬开qio 庞大png作揖zu 尚且shng4 . 下列加点的成语使用错误的一项是（ ）A一个作家不只要有才华，更要有悲天悯人的胸怀，才能写出伟大的作品。B雷锋，一个家喻户晓的名字，一个永存的英雄，一个人民永远要学习的榜样。C在成长的道路上，阳光时时撒满你的心田，但风雨也可能不期而至。D如果你不努力学习，兀兀穷年混日子，长此以往你将不会有任何进步。二、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面的小题。中国的古典文学，凝聚了数千年中华大地的灵气。诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲和明清小说，共同谱写了一部中华文化的乐章，其中的“唐诗、宋词、元曲、明清小说”是这部乐章中最美妙的音符。唐诗是我国古典诗歌发展的全盛时期，作品之多、题材之广、内容之丰、技巧之精，都是空前绝后的。唐诗是大唐旺盛生命力迸溅的火花，走进唐诗，犹如走进春天的森林，万木竞发，生机勃然，异纷呈，字里行间闪烁着热情和想象，跳动着自由和欢乐。初唐王勃的“海内存知己，（1）”，开阔大气，只有充满自信的人才能吐出这样的豪情；开元初年王湾的“（2），江春入旧年”，意境壮阔高朗，对盛唐诗坛产生了深远影响；边塞诗人岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，勾勒出塞外大自然的瑰奇壮丽、变莫测；高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，把临别赠言说得激昂慷慨，鼓舞人心；李白靠天才的想象奏出了唐代诗歌的最强音，没有奔放、飘逸的才思，怎能写出“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”、“黄河之水天上来，奔流到海不复回”这样气势磅礴的诗篇？因此，他的诗作被称为“盛唐之音”。当胸怀国事、心系苍生的杜甫在长安发出“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的慨叹时，盛唐气象已经进入了尾声。两宋是词的黄金时代。天才的词人们文采斐然，又洞晓音律，每填一阕，锤字炼句，审音度曲，把如画的意境、精炼的语言和美妙的音乐紧密结合起来，既表情达意，又悦耳动听。与诗相比，词更富性灵，以情胜，以韵胜，最是怡人心目。晏殊、欧阳修的小令是两宋词坛上第一批报春的花朵，柳永、李清照的词作含蓄、蕴藉，言有尽而意无穷，把婉约词推向了极致。北宋苏轼则首开豪放词派，境界宏大，气势恢弘，不拘格律，汪洋恣意，“书挟海上风涛之气”。南宋辛弃疾继之，稼轩以词述报国之志，词风“慷慨纵横”，如他的南乡子何处望神州中“（3），（4）”两句，热情歌颂孙权年少有为、不畏强敌，表现出词人为国效力、收复中原的强烈愿望。元曲的出现，为_的中华文学园圃里，又增添了一朵绚丽奇葩。它不仅是_，而且是_。元曲曲牌名称大多俚俗，语言亦通俗活泼，如写一醉翁“野花路畔开，村酒槽头榨。直吃的欠欠答答。醉了山童不劝咱，白发上黄花乱插”，人物的酒醉狂态惟妙惟肖，令人忍俊不禁。元曲将传统诗词、民歌和方言俗语融为一体，形成了诙谐、洒脱、率真的艺术风格，从来没有一种诗歌体裁像它那样走近民间。明清是小说的繁荣时期。从小说所表现的广阔的社会生活场景、丰硕的艺术创作成果和丰富的社会政治理想而言，明清小说无疑铸就了中国古典文学最后的辉煌。三国演义、水浒传、西游记等长篇章回小说中的故事、人物，深深地影响了中国人的思想观念、社会生活。三国演义中塑造的个性化人物深入人心，如关羽的忠义无双、孔明的足智多谋、 等。在刻画曹操的 （性格）时，写了他谋刺董卓未成，亡命东行，途中误杀吕伯奢家属，后又将错就错杀了吕伯奢，将曹操“宁教我负天下人，休教天下人负我”的心理描绘得淋漓尽致。而清代的红楼梦是一部天才的、又是精心构撰的巨著，在艺术上达到了中国小说前所未有的成就。（链接材料一）炼字，即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。其目的在于以最恰当的字词，准确生动地表现人或事物。唐宋诗人进行诗词创作，常是“吟安一个字，捻断数茎须”、“两句三年得，一吟双泪流”。（链接材料二）集句联是从前人的诗词文赋中分别选取两个有关联的句子，按照词性、结构、平仄等要求组成对联。既保留原文的词句，又要语言浑成，另出新意，给人一种“青出于蓝而胜于蓝”的艺术感染力。集句难度不亚于深山探宝、苍海寻珠，作者非有较高文学底蕴不能驾驭。历史上许多文人都在这方天地里，乐此不疲。5 . 下列词语选自文中第段和第段。根据词典释义判断字形和读音，全都正确的一项是（ ）彩：颜色。花样，精彩的成分。采：摘。精神，神色。换：变换，更换。兑换。幻：没有现实根据的，不真实的。奇异地变化。肖：xio衰微。 xio相似，像。禁：jn 禁受，耐。忍住。 jn 禁止。法令或习俗所不允许的事项。A异采纷呈变幻莫测惟妙惟肖（xio）忍俊不禁（jn）B异采纷呈变换莫测惟妙惟肖（xio）忍俊不禁（jn）C异彩纷呈变幻莫测惟妙惟肖（xio）忍俊不禁（jn）D异彩纷呈变换莫测惟妙惟肖（xio）忍俊不禁（jn）6 . （小题2）阅读第段，对文中诗句的表达效果，理解不正确的一项是（ ）A“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，将春景比作冬景，春日盛开的梨花压枝欲低，与雪压冬林的景象极为神似，诗句意境壮美，颇富有浪漫色彩。B“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，运用反问高度赞美友人的才华，也劝慰、激励失意的朋友抖擞精神迎接未来，送别诗写得豪迈向上，明朗健康。C“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，运用夸张，极言山之高峻陡峭，又写出了瀑布从高空直泻而下的壮观景象。诗句新奇真切，雄奇瑰丽。D“感时花溅泪，恨别鸟惊心”将花鸟人格化，在国家分崩离析、战火纷飞之际，花鸟也有感时事而流泪心惊，实则写出了诗人睹物伤怀的亡国之痛、离别之悲。7 . （小题3）阅读第段，根据语意，在横线处依次填入语句，最恰当的一项是（ ）百花争艳 诗情画意 文人咏志抒怀得心应手的工具一种人民群众喜闻乐见的崭新的艺术形式ABCD8 . （小题4）阅读“链接材料一”，判断对下列诗句中“炼字”的分析，不恰切的一项是（ ）分析：着一“闹”字，仿佛在视觉里获得了听觉的感受，令人联想到杏枝摇曳、蜂飞蝶舞的美丽春光，写出了杏花开得繁盛的情状。A鸟宿池边树，僧敲月下门。（贾岛题李凝幽居）分析：着一“敲”字，写出了在月光皎洁、万籁俱寂的环境中，敲门声惊动了归巢栖息的鸟，来反衬环境之幽静，响中寓静，有出人意料之胜。B红入桃花嫩，青归柳叶新。（杜甫奉酬李都督表丈早春作）分析：着 “入”、“归”二字，不说红、青的颜色由桃花、柳叶所生，而是由外进入其中，颇富情趣，写出了春归大地，桃花初开和柳叶新生的盎然生机。C老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。（苏轼江城子密州出猎）分析：着一“卷”字，这里是“席卷”的意思，写出了北风从地面席卷而过，表现了太守率领的队伍千骑奔驰，借助风势，如磅礴倾涛，场面雄壮。D绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。（宋祁木兰花）9 . 阅读“链接材料二”，判断下列各项不能构成“集句联”的一项是（ ）A举杯邀明月（李白）放眼看青山（白居易）B屏间记曲拈红豆（王彦泓）石上题诗扫绿苔（白居易）C新荷出水双飞鹭（欧阳修）碧草粘天一落鸥（杨万里）D飞来山上千寻塔（王安石）病树前头万木春（刘禹锡）10 . （小题6）学校开设了古典文学选修课诗乐的国度唐诗宋词元曲鉴赏、色彩斑斓的人世画卷明清小说品读，校刊小记者请同学们用一句话对唐诗、宋词、元曲、明清小说进行评价，下列回答不得体的一句是（ ）A唐诗：中国诗坛上的珠穆朗玛峰！B宋词：怎一个“爱”字了得！C元曲：以俚俗唱尽百姓心声。D明清小说：绘尽世间百态，遍尝人生甘苦。11 . （小题7）阅读第段和第段，在横线处按原文填空。（1）_（2）_（3）_（4）_12 . 阅读第段和下面的材料，在横线处填写恰当的内容。三国演义中贯穿着“尊刘贬曹”的思想，通过杜撰“杀吕伯奢”等情节塑造的曹操形象，与我们从正史记载中了解的“真曹操”是大不相同的。陈寿三国志中评价曹操是“非常之人，超世之杰”，现代历史学家范文澜说：“他是拨乱世的英雄，所以表现在文学上，悲凉慷慨，气魄雄豪。”老师请同学们就此写一篇评论，并用评论中的观点作为题目，你为这篇评论拟定的题目是。阅读下文，回答问题。渔夫的太阳还要从那个广为人知的故事说起：一个去海岛度假的富翁劝诫一位同在海边晒太阳的渔夫多去打些鱼，这样能慢慢地买一条大船，再努力攒上一大笔钱，然后就可以在海边悠闲地晒太阳了。可渔夫却反问富翁：我已经在晒太阳了，为什么还要那样做呢？有一段时间，我身心俱疲，无力调适心中的挫败感。我不断给自己加压，希望生活能过得好一点，可总是没有达到既定目标，以致一时之间心情很糟糕。这时，我从朋友那里听来了这个故事，当时我也觉得很有些意思，想想自己还是可以做一个快乐的渔夫的，但很快又发现似乎有些不大甘心，可又拿不出更好的理由驳倒它。终于可以放松一些了，我居然怀念起玩儿命工作、熬夜学习的日子来了，虽然辛苦，可它是发光的，像是在燃烧自己一样，是耐人寻味的。可平淡日子呢，很快就失去新鲜感，日复一日，虽然很悠闲，但留不下任何亮点和痕迹，就像我从来没有拥有过这一天，而它就悄无声息地流走了。当清闲得能感觉到分分秒秒从指间流过时，我害怕起来：这样下去，我的明天在哪里呢？渔夫的话又在耳边了，他真的是在无忧无虑地晒太阳吗？今天他不用担心饿肚子，可下一顿的口粮呢？也许明天海上就是惊涛骇浪，一个浪头也许就能把他的小船打翻，令他葬身海底，再也看不到初升的太阳。这样想来，顿时觉得渔夫并不幸福，因为他不能掌控自己的命运。而富翁自然惬意得多，他可以随心所欲地决定晒不晒太阳。细细想来，既然渔夫的思想能为那么多人所接受，也自有他的道理，我认为究其根本，可能还是大多数人的内心会有想松懈下来的意识，渔夫的话正好是一个很堂皇的理由，使我们就此停止抑或是放松对自己的要求，而甘愿庸碌平凡地消磨一生。多少个年少时有过绚丽愿景的人，随着时光流走、韶华渐褪而成了“渔夫”，当年的希冀已成了今日的唏嘘。因这些论调而从此湮没在俗世红尘里，怎能不让人扼腕叹息！是的，这个世界并不缺少有理想的人，缺少的只是能将理想实现的人。在我们拥有黄金岁月时，一定不要避难就易，随意放纵自己，一旦松懈，随波逐流，命运就不知在何方了。多一点危机感，生活就会多一份从容，你可以决定什么时候晒太阳，相比于渔夫，这更是一种大幸福、大快意了。13 . 这篇文章的主题是什么？14 . 开篇“从那个广为人知的故事说起”在结构上有什么作用？15 . 理解下面句子的含义。多少个年少时有过绚丽愿景的人，随着时光流走、韶华渐褪而成了“渔夫”，当年的希冀已成了今日的唏嘘。16 . 在文末画线句中，作者用“更”字有什么用意？三、文言文阅读文言文阅读（共18分）（一）咏雪（12分）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰:未若柳絮因风起。公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（二）陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。17 . 下列句中加点字词翻译不正确的一项是（ ）A谢太傅寒雪日内集（内集：家庭聚会）B撒盐空中差可拟（拟：相比）C太丘舍去（去：离开）D与人期行（期：期待）18 . 下列加点的虚词不正确的一项是（ ）A即公大兄无奕女（即：就是）B左将军王凝之妻也（之：助词，的）C去后乃至（乃：才）D则是无礼（则，就）19 . 下面对课文内容理解有误的一项是（ ）A选文选自世说新语，世说新语是南朝的刘义庆组织文人编写的一部小说集。B咏雪中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种温馨愉快且文化气息浓厚的家庭气氛。C陈太丘与友期中的“友人”是一个不守信用、没有礼貌的人，他身上没有任何优点。D陈太丘与友期记述陈元方与来客的对话，说明了“礼”和“信”的重要。第卷（非选择题，共98分）20 . 翻译下列句子。（6分）（1）未若柳絮因风起。（2）下车引之，元方入门而不顾。阅读下面的文言文，回答下列小题。甲崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜日：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（张岱湖心亭看雪）乙环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（欧阳修醉翁亭记节选）21 . 解释下面句中加点的词。（1）雾凇沆砀_（2）余孥一小舟_（3）蔚然而深秀者_（4）名之者谁_（5）醉翁之意_22 . 选出与“山之僧智仙也”一句中“之”的用法相同的一项（ ）A当余之从师也。B何陋之有？C晦明变化者，山间之朝暮也。D属予作文以记之。23 . 把下面的句子了翻译成现代汉语。（1）余强饮三大白而别。（2）山水之乐，得之心而寓之酒也。24 . 湖心亭看雪醉翁亭记两文作者都寄情山水，但表达的思想感情有所不同，请结合两篇文章的背景加以分析。四、句子默写25 . 根据课文默写古诗文。（1）窈窕淑女，_。（关雎）（2）_，端居耻圣明。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（3）佁然不动，俶尔远逝，_，_。（柳宗元小石潭记）（4）如朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句送别则略显伤感，不妨用王勃送杜少府之任蜀州的诗句“_，_”表达一种豪迈的情怀。（5）请默写出蒹葭的开头四句。_，_，_五、诗歌鉴赏（一）阅读下面一首诗，完成下列小题。宣州谢朓楼饯别校书叔云李白弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。26 . “抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”是古诗中写愁的名句，请从艺术手法角度作些具体分析。27 . “弄扁舟”是什么意思？对诗人的这种做法，你怎么看？六、语言表达28 . 阅读下面文字，补充出网友的感叹，填写在横线处。人民日报电近日，四川成都一交警，在执勤期间，发现有一面国旗被吹落在地。他马上示意前后车辆停车，跑上前将国旗捡起并仔细拭去国旗上的灰尘。弯腰、擦拭、护在怀里。一系列的动作感动许多网友，有网友留言：弯腰、拾起、擦拭的动作太帅了！无独有偶。近日，一名消防员在执勤归途中，看见国旗掉落在路中间，立即停车弯腰捡起国旗，还用帽子为国旗挡雨。去年，三军仪仗队列队行进中，一名解放军战士弯腰捡起地上的一面国旗。这一幕正好被游客无意间拍下并传到了网上之后，在各大网络平台“霸屏”。这些小细节感动了无数人！网友纷纷感叹：_。29 . 除夕到初六，家中成了麻将“赌窝” ，学生小魏认为这严重影响了自己的学习，他希望父母能给他一个安静的学习环境，于是他想和父母说说。如果你是小魏，你将如何劝父母，让他们给你一个安静的学习环境。请将你的劝说写下来。（50字左右）七