人教版2020版九年级上学期第三次月考语文试题C卷

人教版2020版九年级上学期第三次月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各项判断与分析中，错误的一项是（ ）A“倘若在永久的生命中，只容有一次极乐的应许，我要至诚地求着”一句是假设关系的复句。B“我在母亲怀里。”一句中，“在”是介词。C“面部表情”是偏正短语，“身陷囹圄”是主谓短语。D“在恼怒痛苦之时，走近它是很危险的”一句的主语部分是“走近它”。2 . 以下“”前后每对加点字的读音完全相同的一项为哪一项（ ）A庇护媲美殷红殷切落魄丢三落四获奖豁然开朗B擂鼓打擂联袂抉择勒紧敲诈勒索量杯度德量力C桎梏幼稚机械琐屑澄澈彻夜不眠惬意锲而不舍D模样模拟提炼提防酝酿面有愠色纤夫纤尘不染3 . 阅读下面一段文字回答（ ）“眼如丹凤，眉似卧蚕，滴溜溜两耳垂珠，明皎皎双睛点漆。唇方口正，髭须地阁轻盈；额阔顶平，皮肉天仓饱满。坐定时浑如虎相，走动时有若狼形。年及三旬，有养济万人之度量；身躯六尺，情扫除四海之心机。”这段外貌描写刻画的人物是谁？A吴用B李逵C宋江D鲁智深4 . 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）将一门技术掌握到绝非易事，但工匠精神的远不限于此。倘若没有发自肺腑的热爱，怎有废寝忘食的付出？没有的追求，怎有出类拔萃的卓越？没有的境界，怎有脚踏实地的淡定？工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲学，也有超然达观的人生信念。A融会贯通内容超今冠古物我两忘B炉火纯青内涵超今冠古物我两忘C融会贯通内涵物我两忘超今冠古D炉火纯青内容物我两忘超今冠古5 . 下面哪部作品不是安徒生的作品？（ ）A海的女儿B灰姑娘C丑小鸭D拇指姑娘二、字词书写6 . 下面语段出自欧阳修的醉翁亭记，请用正楷字体正确、美观地书写在横线上。要求笔画规范，结构匀称，大小协调，行款整齐。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。三、现代文阅读母亲的来信苏克拉夫琴科母亲来信了。在初来城里的日子里，文卡总是焦急地等待着母亲的信，一收到信，便急不可待地拆开，贪婪地读着。半年以后，他已是没精打采地拆信了，脸上露出讥诮的冷笑信中那老一套的内容，不消看他也早知道了。母亲每周都寄来一封信，开头总是千篇一律：“我亲爱的宝贝小文卡，早上（或晚上）好！这是妈妈在给你写信，向你亲切问好，带给你我最美好的祝愿，祝你健康幸福。我在这封短信里首先要告诉你的是，感谢上帝，我活着，身体也好，这也是你的愿望。我还急于告诉你：我日子过得挺好”每封信的结尾也没有什么区别：“信快结束了，好儿子，我恳求你，我祈祷上帝，你别和坏人混在一起，别喝伏特加，要尊敬长者，好好保重自己。在这个世界上你是我唯一的亲人，要是你出了什么事，那我就肯定活不成了。信就写到这里。盼望你的回信，好儿子，吻你，你的妈妈。”因此，文卡只读信的中间一段。一边读一边轻蔑地蹙起眉头，对妈妈的生活兴趣感到不可理解。那尽是些鸡毛蒜皮的事，什么邻居的羊钻进了帕什卡沃罗恩佐的园子里，把他的白菜全啃坏了；什么瓦莉卡乌捷舍娃没有嫁给斯杰潘罗什金，而嫁给了科利卡扎米亚金；什么商店里终于运来了紧俏的小头巾，这种头巾在这里，在城里，要多少有多少。A文卡把看过的信扔进床头柜，然后就忘得一干二净，直到收到下一封母亲泪痕斑斑的来信，其中照例是恳求他看在上帝的面上写封回信。文卡把刚收到的信塞进衣兜，穿过下班后变得喧闹的宿舍走廊，走进自己的房间。今天发了工资。小伙子们准备上街：忙着熨衬衫、长裤，打听谁要到哪儿去，跟谁有约会等等。文卡故意慢吞吞地脱下衣服，洗了澡，换了衣。等同房间的人走光了以后，他锁上房门，坐到桌前。从口袋里摸出还是第一次领工资后买的记事本和圆珠笔，翻开一页空白纸，沉思起来恰在一个钟头以前，他在回宿舍的路上遇见一位从家乡来的熟人。相互寒暄几句之后，那位老乡问了问文卡的工资和生活情况，便含着责备的意味摇着头说：“你应该给母亲寄点钱去。冬天眼看就到了。家里得请人运木柴，又要劈，又要锯。你母亲只有她那一点点养老金你是知道的。”文卡自然是知道的。他咬着嘴唇，在白纸上方的正中仔仔细细地写上了一个数字：126，然后由上到下画了一条垂直线，在左栏上方写上“支出”，右栏写上“数目”。他沉吟片刻，取过日历计算到预支还有多少天，然后在左栏写上：12，右栏写一个乘号和数字4，得出总数为48。接下去就写得快多了：还债10，买裤子30，储蓄20，电影、跳舞等4天，1天2卢布8，剩余10卢布。文卡哼了一声。10卢布，给母亲寄去这么个数是很不像话的，村里人准会笑话。他摸了摸下巴，毅然划掉“剩余”二字，改为“零用”，心中叨咕着：“等下次领到预支工资再寄吧。”他放下圆珠笔，把记事本揣进口袋里，伸了个懒腰，想起了母亲的来信。B他打着哈欠看了看表，掏出信封，拆开，抽出信纸。当他展开信纸的时候，一张三卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上（江苏文艺出版社微型小说选，杨实译）7 . 下列对小说内容的分析和概括，恰当的一项是（ ）A小说中的文卡是个有些自私、怠惰、爱面子，又不知感恩的人，不顾母亲在生活和情感上需要。B文卡在进城半年以后成了一个自私而冷漠的人，作者借此告诉人们城市生活是扭曲心灵、泯灭良知的源头C文卡没有给母亲寄去预算剩余的10个卢布，是因为他觉得这点钱太少，不能帮母亲解决家里的困难。D造成文卡对母亲来信情感变化的原因，从表面看是因为母亲来信的重复、单调、无趣，实际上深层原因是文卡对母亲缺乏了解、理解和关爱。8 . 阅读文中画线句子，回答下列问题。（1）有人认为第段A句中的“扔”用得不好，你的看法如何？说说理由。（2）请从人物描写角度品析第14段B句。9 . 作者在文中安排文卡路遇家乡熟人这一情节，其用意是什么？10 . 关于小说的主人公，有人认为是“母亲”，也有人认为是儿子文卡，你的看法是什么？试结合文本加以探究。11 . 当“一张三卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上”的时候，文卡会是怎样的反应呢？请结合全文，发挥想象，续写一段不少于80字的文字。（三）阅读别人生病我吃药，完成下列小题。别人生病我吃药“嫦娥一号”奔月之旅，近乎完美，实现了“准时发射，准确入轨，精密测控，精确变轨，成功绕月，成功探测”的目标。问及原因，绕月探测工程总指挥栾恩杰给了我们一个十分精妙的答案：“别人生病我吃药。”据栾总介绍，“嫦娥一号”研制过程中，做了大量自查自检的工作，别人的卫星一出事，我们马上就“吃药”检查别人的问题在自己这儿是否存在，如果有问题便立即处理。三年多来科研人员进行了无数次系统检查，最终创造了举世瞩目的科研经典。这则故事告诉我们：有时候，我们会有一种“身在庐山中，不识真面目”的困惑，不能很好地认清自己。常言道，旁观者清，看别人生病，更能认清自身的薄弱环节，从而吸取别人的教训，改正自身的问题。当别人生病的时候，如果我们不及时警觉，不尽早预防，等到发生事故才去寻求解决办法，采取弥补措施，那就为时已晚，无力回天了。事后补救不如事中控制，事中控制不如事前防范。因此，我们应该做到“别人生病我吃药”！2011年日本大地震引发福岛第一核电站发生爆炸和放射物泄漏事故后，德国总理默克尔立即宣布暂停延长核电站运营期限3个月的计划。而后，德国对所有核电站进行彻底检查，从而有效避免了重蹈他国覆辙的恶果。泰国从90年代开始实施新的金融开放政策，过度的外汇自由化政策使泰国金融受到了国际游资的巨大冲击，引发了一场遍及东南亚的金融危机。而我国加入世界贸易组织后，吸取泰国的教训，调整政策，建立了适合自己国情的金融监管制度，从而有效预防了危机的发生。可见，。对于个人而言，何尝不是如此呢？孔子云：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”要提高个人修养，除了向优秀的人学习以外，更要学会从他人的错误中反省自身，及时改进。既要从别人的错误中看到教训，提醒自己不要栽同样的跟头；也要从别人的错误中反观自身，发现问题，及时改正。“邻里失火，自查炉灶”，留心别人的问题，把它当作一面镜子，从中及时发现自己的问题,努力改进提高，是避免错误取得成绩的重要方法。我们只有时刻保持警觉，防患于未然，才能稳步向成功迈进。12 . 请你结合第段内容，在横线处补写几句话，作为本段论述的结论。13 . 根据文章观点，从下面两幅漫画中任选一幅，谈谈你对漫画寓意的理解。方言和普通话（材料一）在遵义运用比较多的地方语言简称遵义方言，它是西南语系的一种表现形式。目前，在网站、微信上广泛流传着遵义方言过级考试，各网友摩拳擦掌，展开激烈的“搏斗”，各地方言等级考试进行得如火如荼。另一方面，网友们展开激烈的评论，“既然方言完全不阻碍我们的交流，为什么还要求我们说普通话？”“看我过了我们方言最高等级，以后完全可以沟通交流，不需要说普通话了。”“推广普通话与传承方言并不矛盾。”“推广普通话是为了更好地保护方言。”（材料二）家中与他人交流时自如程度与学校与同学（同事）学习（工作）使用的语言学校应该使用的语言动机讲普通话20%60%30%60%50%日常生活方便讲本地话20%10%10%0%20%朋友交流自如普通话与本地话都讲10%20%40%30%10%读书识字需要大多讲本地话50%10%20%10%20%工作需要（材料三）语言，不仅是交际工具，也是文化传承的工具，普通话还是书面语的基础，普通话的首要地位无可替代。推广普通话具有深刻的影响和重要的意义。方言是我国极为丰富的语言资源，在语言交际中具有特殊的地位。没有了山东话，也就没有了山东快板；没有了北京话，也就没有了京戏；没有了粤语，也就没有了粤剧；没有了陕西话，也就没有了秦腔；没有了东北话，也就没有了二人转。还有越剧、黄梅戏、沪语、评弹等民族艺术，方言和地域文化血脉相连，打碎骨头连着筋。邻里之间谈谈家长里短，说说方言何妨？地方电台或电视台适当用点方言播音也无妨。地方戏曲，如果离开了方言，还能不能为人们接受？（材料四）推广普通话是中华人民共和国政府在中国大陆内，强制政府机构、国有企业、学校、公共场所等地方必须使用普通话作为唯一的沟通语言的行政行为。部分主张推广普通话的学者称之为“推普运动”，其又要求全国人民在日常生活中应使用普通话作为生活语言。14 . 根据材料，请你分析人们在各地使用方言的原因。15 . 根据上述材料，你怎样看待推广普通话和保护方言之间的关系？16 . 依据上下文，下列选项不符合文意的一项是（ ）A方言是传承各地独特文化的载体，应该保护。B推广普通话与传承方言，二者是辩证统一的，推广普通话是为了更好地发展方言。C全国各地还有很多地方在说方言，普通话和方言在共同进步。D因为语言随社会的发展而发展，语言的演变是客观规律，任何人都无法阻挡。所以，随着普通话的发展，方言就会逐渐消失。四、句子默写17 . 补写出下列名篇名句的空缺部分。（1）_，阴阳割昏晓。（杜甫望岳）（2）草树知春不久归，_。（韩愈晚春）（3）予独爱莲之出淤泥而不染，_，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，_。（周敦颐爱莲说）五、对比阅读（二）（甲）河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱于。虽我之死，有子存焉；寻又生孙，孙又生子，子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。（节选自愚公移山）（乙）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（节选自送东阳马生序）18 . 指出加点词在文中的意思。（4分）（1）甚矣，汝之不惠（ ）（2）以是人多以书假余（ ）（3）家贫，无从致书以观（ ）（4）俟其欣悦，则又请焉（ ）19 . 下列加点词用法和意义都相同的一项是（ ）（2分）A以残年余力以是人多以书假余B告之于帝录毕，走送之C其如土石何?门人弟子填其室D虽我之死，有子存焉故余虽愚，卒获有所闻20 . （小题3）用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱于。_（2）天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。_六、诗歌鉴赏阅读下列一首诗，完成各题。行路难（其一)李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。21 . 这首诗生动传