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,第8课时商的近似值（2）,第三单元小数除法,1.计算下面各题（得数保留一位小数）。,4823=52.718=,2.计算下面各题（得数保留两位小数）。,7.832.3=6.773.5=,我来试一试,2.1,2.9,3.40,1.93,理解商的近似值实际意义，能根据实际需要决定商的保留位数。,学习目标,评选“节油标兵”,自学汇报,得出结论：看小数位数哪位能比较出大小就除到哪一位。,1.算一算：3位师傅每天各节油多少千克？2.议一议：得数应该保留几位小数。3.比一比：谁是节油标兵？为什么？,学生上台展示自己的式子，并讲一讲自己的做法。,说一说生活中哪些地方要用到商的近似值。,2.算一算2.47=252.3=4.62.7=54.2=,3.我9分打了150个字，平均每分大约打多少个字？（得数保留整数）,检测中心,0.34,10.87,1.70,1.19,150917（个）,燃气公司铺设天然气管道，上午用3.5时铺了83.5m，下午用4时铺了93.5m。上午铺设的速度快还是下午铺设的速度快？,2.一个两位小数除以0.6，得到近似商1.4。这个两位小数可能是哪些小数？,能力提升,上午：83.53.523.86（米）下午：93.54=23.375（米）23.8623.
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