人教版2019年七年级下学期期中考试语文试题（II）卷（模拟）

人教版2019年七年级下学期期中考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 对下列病句修改不正确的一项。（ ）A中考和高考都提出了对字迹工整 、书写清楚的试卷酌情加分。修改：在句末加上“的要求”。B更加科学有效地防治腐败，是实现中华民族伟大复兴的重要保障和前提。修改：将“保障”和“前提”互换位置。C联邦调查局为打开恐怖分子的手机密码，向专业黑客支付了大量酬金。修改：将“打开”改成“翻译。D电子工业能否迅速发展，关键在于加速训练并造就一批专业技术人才。修改：将“能否”删掉。2 . 下列句子中，加粗的传统礼貌用语使用正确的一句是（ ）A我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。B毕业时你送给我的照片和礼物，我一直惠存着。C我们旅行社宾馆大厅设有服务台，欢迎各位旅客垂询。D听说你新买了房子，改天我一定光临寒舍恭贺乔迁之喜。二、字词书写3 . 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。傈傈族人受到彩虹的启发，拉起了怒江上的第一条溜索。过溜索是需要勇气的，当你越过看一眼都头晕目xun的峡谷，当你听到溜索下那zhn耳欲聋的江水咆哮之声时，心中会不由生出几分怯意。然而，这种飞渡方式也f y了怒江儿女鹊桥相会般的浪漫。三、现代文阅读阅读下面有文字后，完成下列小题斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中！”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期，起初充满信心，接着有点忧虑，最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应，但是恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之际，10月29日，一支探险队才出发，至少要去找到那几位英雄的尸体。11月12日，他们到达那个帐篷，发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件，并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。4 . 斯科特上校的日记表明了_。5 . 斯科特将“我的妻子”改成“我的遗孀”，表现了他怎样的性格？6 . 斯科特遗体的姿势是怎样的？这表明了什么？7 . 为何要写“国王跪下来悼念这几位英雄”？8 . 最后一段文字表达的是什么意思？在全文起什么作用？阅读下面文章，完成下列小题。黄河一掬余光中厢型车终于在大坝上停定，大家陆续跳下来。还未及看清河水的流势，脸上忽感微微刺麻，风沙早已刷过来了。没遮没拦的长风挟着细沙，像一阵小规模的沙尘暴，在华北大平原上卷地刮来，不冷，但是挺欺负人，使胸臆发紧。我存和幼珊都把自己裹得密密实实，我也戴着扁呢帽，把绒袄的拉链直拉到喉核。一行八九人，跟着永波、建辉、周晖，向大坝下面的河岸走去。这是临别济南的前一天上午，山东大学安排带我们来看黄河。车沿着二环东路一直驶来，做主人的见我神情热切，问题不绝，不愿扫客人的兴，也不想纵容我期待太奢，只平实地回答，最后补了一句:“水色有点浑，水势倒还不小。不过去年断流了一百多天，不会太壮观。”这些话我也听说过，心里已有准备。现在当场便见分晓，再提警告，就像孩子回家，已到门口，却听邻人说，这些年你妈妈病了，瘦了，几乎要认不得了，总还是难受的。天高地迥，河景完全敞开，触目空廓而寂寥，几乎什么也没有。河面不算很阔，最多五百米吧，可是两岸的沙地都很宽坦，平面就延伸得倍加夐远，似乎再也勾不到边。昊天和洪水的接缝处，一线苍苍像是麦田，后面像是新造的白杨树林。此外，除了漠漠的天穹，下面是无边无际无可奈何的低调土黄，河水是土黄里带一点赭，调得不很匀称，沙地是稻草黄带一点灰，泥多则暗，沙多则浅，上面是浅黄或发白的枯草。河面怎么不很规则？”我转问建辉。“黄河从西边来，”建辉说，“到这里朝北一个大转弯。”这才看出，黄浪滔滔，远来的这条浑龙一扭腰身，转出一个大锐角，对岸变成了一个半岛，岛尖正对着我们。回头再望此岸的堤坝，已经落在远处，像瓦灰色的一长段堡墙。又回头对建辉说:“这里离河水还是太远，再走近些好吗？我想摸一下河水。”于是永波和建辉领路，沿着一大片麦苗田，带着众人在泥泞的窄埂上，一脚高一脚低，向最低的近水处走去。终于够低了，也够近了。但沙泥也更湿软，我虚踩在浮土和枯草上，就探身要去摸水，大家在背后叫小心。岌岌加上翼翼，我的手终于半伸进黄河。一刹那，我的热血触到了黄河的体温，凉凉地，令人兴奋。古老的黄河，从史前的洪荒里已经失踪的星宿海里四千六百里，绕河套、撞龙门、过英雄进进出出的潼关一路朝山东奔来，从斛律金的牧歌李白的乐府里日夜流来，你饮过多少英雄的血，难民的泪，改过多少次道啊发过多少次泛涝，二十四史，哪一页没有你浊浪的回声？几曾见天下太平啊让河水终于澄清？流到我手边你已经奔波了几亿年了，那么长的生命我不过触到你一息的脉搏。无论我握得有多紧你都会从我的拳里挣脱。就算如此吧，这一瞬我已经等了七十几年了绝对值得。不到黄河心不死，到了黄河又如何？又如何呢，至少我指隙曾流过黄河。至少我已经拜过了黄河，黄河也终于亲认过我。在诗里文里我高呼低唤他不知多少遍，在山大演讲时我朗诵那首民歌，等到第二遍五百听众就齐声来和我：传说北方有一首民歌/只有黄河的肺活量能歌唱/从青海到黄海/风/也听见/沙/也听见。我高呼一声“风”，五百张口的肺活量忽然爆发，合力应一声“也听见”。我再呼“沙”，五百管喉再合应一声“也听见”。全场就在热血的呼应中结束。华夏子孙对黄河的感情，正如胎记一般地不可磨灭。流沙河写信告诉我，他坐火车过黄河读我的黄河一诗，十分感动，奇怪我没见过黄河怎么写得出来。其实这是胎里带来的，从诗经到刘鹗，哪一句不是黄河奶出来的？黄河断流，就等于中国断奶。山大副校长徐显明在席间痛陈国情，说他每次过黄河大桥都不禁要流泪。这话简直有世说新语的慷慨，我完全懂得。想到这里，我从衣袋里掏出一张自己的名片，对着滚滚东去的黄河低头默祷了一阵，右手一扬，雪白的名片一番飘舞，就被起伏的浪头接去了。大家齐望着我，似乎不觉得这僭妄的一投有何不妥，反而纵容地赞许笑呼。我存和幼珊都也相继来水边探求黄河的浸礼。看到女儿认真地伸手入河，想起她那么大了做爸爸的才有机会带她来认河，想当年做爸爸的告别这一片后土只有她今日一半的年纪，我的眼睛就湿了。回到车上，大家忙着拭去鞋底的湿泥。我默默，只觉得不忍。翌晨山大的友人去机场送别，我就穿着泥鞋登机。回到高雄，我才把干土刮尽，珍藏在一只名片盒里。从此每到深夜，书房里就传出隐隐的水声。(2001年7月于高雄，有删减)9 . 文章围绕“看黄河”写景叙事。请在下面方框内填写文字，概括“我”触摸河水前所见之景及触摸河水后所想之事。（1）触摸河水前所见之景：长风挟着细沙卷地刮来_堤坝像瓦灰色堡墙（2）触摸河水后所想之事：黄河悠久的历史和中华民族遭受的磨难_徐显明过黄河感慨流泪10 . 结合全文，说说你对下面两句话含义的理解。（1）黄河断流，就等于中国断奶。（2）从此每到深夜，书房里就传出隐隐的水声。11 . 文章表达了作者怎样的情感？请结合第段中画线的这一处细节描写具体分析。想到这里，我从衣袋里掏出一张自己的名片，对着滚滚东去的黄河低头默祷了一阵，右手一扬，雪白的名片一番飘舞，就被起伏的浪头接去了。四、对比阅读阅读文言文选段，完成下面小题。甲子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(节选自论语十二章)乙孔子生鲁昌平乡陬邑，名丘字仲尼姓孔氏。孔子年七十三，卒，葬鲁城北泗上。弟子皆服三年。三年心丧毕，相诀而去，各复尽哀；或复留。唯子赣庐于冢上，凡六年，然后去。弟子及鲁人往从冢而家者百有余室，因命曰“孔里”。太史公曰：诗有之：“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心向往之。余读孔氏书，想见其为人。适鲁，观仲尼庙堂、车服、礼器，诸生以时习礼其家，余袛回留之，不能去云。天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没则已焉。孔子布衣，传十余世，学者宗之，可谓至圣矣!(节选自司马迁史记孔子世家，有删改)注释服：服丧。心丧：古时谓老师去世，弟子守丧，身无丧服而心存哀悼。庐于冢上：在墓旁搭了一间小房住下。百有余室：一百多家。太史公：司马迁自称。高山仰止，景行行止：像高山一样令人仰慕，像大道一般让人遵循。余袛回留之：我怀着崇敬的心情徘徊留恋。12 . 用斜线“”给下面句子断句。（限两处）名 丘 字 仲 尼 姓 孔 氏。13 . 解释下列加点的词语。（1）不亦说乎（2）人不知而不愠（3）三年心丧毕（4）相诀而去14 . 下列句中加点词的意义和用法相同的一项是A好之者不如乐之者 公大笑乐B乐亦在其中矣 过中不至C诸生以时习礼其家 传不习乎D可谓至圣矣 撒盐空中差可拟15 . 用现代汉语翻译下面的句子。（1）温故而知新，可以为师矣。（2）虽不能至，然心向往之。16 . 乙文中“高山仰止，景行行止”表现了世人对孔子的敬仰之情，请结合甲文内容，说说世人敬仰孔子的原因。阅读（甲）（乙）两个语段，回答后面小题（甲）孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者， 妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之，不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓 大丈夫。”（节选自孟子滕文公下）（乙）潜少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著五柳先生传以自况。以亲老家贫，起为州祭酒，不堪吏职，少日自解归。州召主簿，不就，躬耕自资，遂抱羸疾。复为镇军、建威参军，谓亲朋曰：“聊欲弦歌，以为三径之资可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。素简贵，不私事上官。郡遣督邮至县吏白应束带见之潜叹曰：“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪！”义熙二年，解印去县，乃赋归去来兮辞。（节选自晋书陶潜传）17 . 解释下列加点词语（1）必敬必戒（2）与民由之（3）尝著五柳先生传（4）解印去县18 . 翻译系列句子。（1）居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。（2）潜少怀高尚，博学善属文。19 . 下列用“/”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A郡遣督邮至/县吏白应束带/见之潜叹曰B郡遣督邮至县/吏白应束带见之/潜叹曰C郡遣督邮至/县吏白应束带见之/潜叹曰D郡遣督邮至县/吏白应束带/见之潜叹曰20 . （乙）文中陶渊明的“不为五斗米折腰”事例可以证明（甲）文中“大丈夫”的哪种精神品质。（请用原文回答）五、情景默写21 . （1）_，路远莫致之。（古诗十九首）（2）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）（3）王绩在野望一诗中，以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是“_，_。”（4）王维在使至塞上中用“_，_。”两句点明了时间，通过对比手法表现了诗人的失意情绪和飘零之感。（5）郦道元三峡一文中的“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”让我们感受到了夏季三峡水势湍急、船行之快的特点，吴均与朱元思书中的“_，_。”两句与之有异曲同工之妙。（6）春天总是能让人感受到-种蓬勃的生命力，让人的心情也愉悦起来。白居易在钱塘湖春行中就用“_，_。”两句借禽鸟的活动传达春天来临的信息并表达了自己的喜悦之情。（7）“脚上沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情”。曹植被贬到贫困的海边，看到了下层人民的困苦生活，写下慷慨激愤之作（梁甫行），诗句“_，_”，写自然现象，其实意在提醒最高统治者普降恩泽，施惠于民。（8）毛泽东七律 人民解放军占领南京诗中，“_，_”借用典故，来表达诗人“将革命进行到底”的伟大战略思想。六、语言表达22 . 按照例句的形式，以“生命”和“细节”为本体，仿写句子。（2分）例句：历史是一条长河，时间是涌动着的波涛。七、名著阅读23 . （1）试比较水浒传中林冲和武松这两个人物性格的异同，并填写下表。人 物性格特点体现不同的相关情节相同不同林 冲_武 松_（2）水浒传中的众英雄个个身怀绝技：如善于潜入水底长久闭气的是_；有神箭手之称的是_；轻