人教版2020年（春秋版）七年级下学期期末语文试题（II）卷新编VIP

人教版2020年（春秋版）七年级下学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点字的注音和词语的字形全部正确的一项是（ ）A褴褛（l）形肖骨立B拮据（j）自渐形秽C金樽（zhn）强聒不舍D麾下（hu）李代桃僵2 . 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）A父亲苦心孤诣地奋斗了十年，终于把公司发展扩大，成为了优秀的企业家。B告别时，他非要送我几件高档衣料不可，真是大方之家。C我叔叔退休后，还待在工厂里帮助大家干一些重活，大家都称他年富力强。D最近到沿海地区，虽然只是浮光掠影地看看，但那里的变化，却给我留下极深刻的印象。3 . 下列词语中加横线字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A稀罕（hn）迂腐（y）养蚕（cn） 谍谍不休（di）B胳膊（be）琅琅（lng） 隔膜（m） 瓜瓜坠地（g）C作揖（zu）偌大（ru）幅员（f） 量体裁衣（ling）D凌侮（w）挫折（cu）土坷垃（k）销声匿迹（xio）4 . 下列关于文学常识的说法，有误的一项是（ ）A背影作者朱自清，著名散文家，诗人，学者，民主战士，这是一篇纪实散文，采用双线结构法。B律诗是近体诗的一种，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。通常每首八句，每两句成一联，共四联，习惯上称为首联、颔联、颈联、尾联。此外，也有十句以上的律诗，称“排律”或“长律”。C白杨礼赞作者茅盾，文章采用象征手法来写，“礼赞”是崇高赞美的意思。D记承天寺夜游是苏轼贬官黄州期间写的。文章以“月光”为线索，依据作者的行踪，以诗的笔触描绘了夏夜月光图,创设了一种清冷皎洁的意境，表现了作者旷达的心境。二、基础知识综合一方水土一方人。作为生于斯长于斯的房山人。你对房山了解多少呢？今天就让我们一起透过文字，“再见”我们的家乡。请阅读下面文字，完成各题。山，是镶嵌长在北京西向的一颗瑰丽的明珠，这里历史悠久，文化灿烂，山水壮观，物产丰富。房山是中国古人类的发祥地之一，也是中国古文化的发源地之一。据考证，早在七十万年前，“北京人”就已在这片土地上繁衍生息。这里有蜚声中外的世界文化遗产周口店北京猿人遗址，有北京历史上最早的方国都城西周燕都遗址，还有世界上绝无仅有的石刻文化典籍云居寺石经。一方水土孕一方文化。在房山这片古老的土地上，既有因“推敲”而闻名的唐代诗人贾岛，也有擅长山水墨竹的元代画家高克恭。房山（ ）有文学书画大家。（ ）有精彩纷呈的民间花会。每年春节期间，大鼓会、旱船会、高跷会等花会表演都会为人们带来一场场民俗盛宴。花会现场，人们（a）肩接踵、络绎不（b）在享受节日喜庆的同时也感受着民间艺术的无穷魅力。房山还有绮丽的风光和丰富的物产：十渡山峰林立、绿水环绕（甲）云水洞曲折幽深、壮美神奇（乙）晶莹如雪的汉白玉跻身于皇家殿堂，甘甜似蜜的“磨盘柿”享誉大江南北，房山文化（c）远流长、形式多样，它已深深融入房山人的生活、影响着一代又一代房山人。5 . 给文中加点字注音，全部正确的一项是（ ）A瑰丽（gu）绮丽（q）B瑰丽（gu）绮丽（q）C瑰丽（gu）绮丽（q）D瑰丽（gu）绮丽（q）6 . 在文中（a）（b）（c）处依次填入汉字，全部正确的一项是（ ）A磨绝渊B摩绝源C磨决源D摩决渊7 . 在文中（甲）（乙）两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（ ）A（甲）逗号（乙）句号B（甲）分号（乙）句号C（甲）逗号（乙）分号D（甲）句号（乙）分号8 . 在第段（ ）处填入关联词，最恰当的一项是（ ）A既然那么B因为所以C不是就是D不仅还9 . 文章第2段是介绍房山地区历史的。将下列句子按顺序整理出来还原到原文，最恰当的一项是（ ）据金史记载，大金海陵王迁都燕京，选定京西“大房山”这块风水宝地建造皇陵1987年，经国务院批准，撤销“房山县”。设立“房山区”“房山”一词，最早见于北窖村唐人洞洞口的石壁上，壁刻时间为唐开元2年（公元735年）元朝改奉先县为房山县并在这里设奉先县，“奉先”是奉祀先灵的意思ABCD10 . 房山文化底蕴深厚。古往今来，这里遗存了众多书法珍品。其中既有帝王手迹，也有名家墨宝。下面第_幅作品方正严谨，属于楷书：第_幅作品潇洒灵动，属于行书。三、现代文阅读阅读下面的文章，完成后面的题目。秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活11 . 第一段中“双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常”的“无常”是什么意思？语段中最能表现“我无常”的两个词是什么？12 . “可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地”这句话里含有什么情感？如果“我知道她的病到了那步田地”，又会怎么做？13 . 第三段写“母亲进来了，挡在窗前”，你怎样理解母亲挡住落叶的行为？14 . 你觉得文章以“秋天的怀念”为题好吗？为什么？15 . 从修辞的角度，赏析文中画线的句子。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。16 . 文中写母亲说“好好儿活”和“我”说“要好好儿活”有什么作用？四、句子默写17 . 蒹葭（诗经）（1）蒹葭苍苍，白露为霜。_，_。（2）诗中通过“溯洄从之，_。_，宛在水中央”的重唱复沓，描写了恋人间追求爱情的艰辛与漫长。（3）诗中展现了一幅萧瑟冷落的秋景，给全诗笼罩了一层凄清落寞情调的句子是：_，_。五、课内阅读陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？18 . 下列加横线字意思完全相同的一项是（ ）A山不在高，有仙则名人有百口，口有百舌，不能名其一处也。B孔子云：何陋之有？渔人甚异之。C可远观而不可亵玩焉可以调素琴，阅金经。D谈笑有鸿儒，往来无白丁。舟首尾长约八分有奇。19 . （小题2）翻译句子斯是陋室，惟吾德馨。20 . 下列说法不正确的一项是（ ）A刘禹锡，字梦得，唐代文学家，词人。B从表达方式看，陋室铭聚描写、抒情、议论、记叙于一体。通过具体描写陋室恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表述自己高洁隐逸的情怀。C陋室铭一文表现了不与世俗同流和污，洁身自好、不慕名利的生活态度。表达了作者高洁傲岸的节操，流露出作者消极循世、安贫乐道的隐逸情趣。D作者描写室中之景、室中之人、室中之事，明确表达了孤芳自赏，鄙视没学问的人的思想感情。21 . （小题4）“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称功颂德的文字，后成为一种文体。人们经常用“座右铭”来激励鞭策自己。请你从平时积累的古诗文或名言中写出两则有关学习方面的“座右铭”。六、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，回答下列小题。茅屋为秋风所破歌八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！22 . 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）A这首诗是杜甫因所住茅屋被秋风吹破引发感慨而写下的脍炙人口的不朽诗篇。B诗人对南村群童公然抱茅逃进竹林的行为无可奈何，只好拄杖归来，独自叹息。C布衾如铁，屋漏床湿，雨脚如麻长夜难眠，表现出诗人穷困苦痛的生活状况。D这首诗最后一段运用叙述抒情的表达方式，表现了诗人忧国忧民的济世情怀。23 . 请对这首诗中加线的句子进行简要赏析。七、语言表达24 . 填空。（1）春是一篇_（体裁），作者朱自清，字_，原名自华，江苏扬州人。散文家、诗人、学者。著有诗文集_，散文集_欧游杂记你我等。其散文多缘情写景，以景衬情，使作品不仅具有绘画美，而且富有情趣美和意境美。（2）全文围绕一个“春”字展开，着力地描绘了_图、_图、_图、_图、_图五幅图画，把一个花卉争荣、生机勃勃的春天形象展现在我们的面前。（3）文章写春花运用了从_到_的顺序和_描写的方法，写出了春花_、_、香气浓郁的特征。八、名著阅读25 . 寒假期间，相信同学们已经读完了小说骆驼祥子，请你结合你的理解说说小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义？ （三方面）九、作文26 . 请从下面两道作文题中任选一题作文。 要求：符合题意，中心明确，情感真实，内容充实，语言通顺，卷面整洁，严禁抄袭、套作。除诗歌外，文体不限。不少于600字。文中不得出现真实的校名、人名。题一：花儿盛开是绽放，梦想实现是绽放，战胜自我是绽放绽放，需要阳光和雨露；绽放，也需要努力与坚持。花朵不分大小，目标不论高