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3植物妈妈有办法第1课时基础训练营一、我来认一认。(给生字加拼音) ( ) ( ) ( ) 旅 ( ) 蒲 ( ) 苍 刺 察二、我能给多音字选择正确的读音。 jing xing 1.蒲公英妈妈准备了降 落伞。 2.敌人已经投降了。 f f 3.孩子们就乘着风纷纷出发。4.那是一位白发苍苍的老爷爷。三、加一加,并组词。女+口= 女+子=纟+分= 讠+只=女+圭= 氵+圭=四、句子大观园。 1.我会照样子写句子。例:植物妈妈有办法。(很多很多) 植物妈妈有很多很多办法。同学们来到学校。(高高兴兴地)2.孩子如果长大,就得告别妈妈四海为家。(用划横线的词语写句子)如果:第2课时培优练兵场五、课文片段阅读蒲公英妈妈准备了( ),把它送给自己的娃娃。只要( )轻轻吹过,孩子们就乘着( )纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法,它让孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的( ),孩子们就能去田野( )。 豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在( )底下。啪的一声,炸开,孩子们就蹦着跳着离开( )。1.按原文填空。2.我会连。轻轻地 铠甲蹦跳着 吹过带刺的 离开2.我来总结:蒲公英传播种子要靠();苍耳传播种子要靠();豌豆传播种子要靠()。六、我是阅读小能手。 木瓜妈妈也很有办法,把家安在大海边上。 “咚”的一声,木瓜落下,孩子们就顺着水漂到海角天涯。1.木瓜妈妈传播种子的方法是什么? 2.下面的植物和动物旅行靠
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