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文档简介

花花衣小班科学教案 1、认识常见动物皮毛花纹的不同。 2、能激发幼儿亲近动物喜欢动物的情感。 3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 材料准备：ppt动物的图片、幼儿用书 了解常见动物的皮毛花纹。 区分各种动物皮毛花纹的不同。 一、出示动物图片，创设情境引发幼儿兴趣。 师：动物王国要选美大赛了，小动物们都想来参加，那你们来当评委选一选谁的花衣服最漂亮？ 师：你们看看都有哪些小动物来参加了？ 二、出示奶牛、斑马、老虎、长颈鹿、图片，引导幼儿说说动物的花纹、颜色,并说出动物花纹、颜色有哪些不同。 师：这个小动物是谁？ 师：这个小动物的花衣服是什么颜色？ 师：这个小动物的花纹是什么形状的？ 师：小动物的花衣服是斑点还是条纹? 师：那你们来说说它们的花衣服是不是一样的呢，那你认为哪个动物可以成为今天的冠军呢? 三、出示幼儿用书，引导幼儿观察，让幼儿猜测动物并熟悉动物的花纹。 师：看一看，书里面都藏了哪些小动物，你可以通过小动物的花纹说出它到底是谁么？ 四、教师总结引导幼儿说出小动物的名字。 师：看看你们猜对了么，找出藏在书里的小动物了么！ 幼儿在开始看动物图片的时候，能够说出动物皮毛的颜色，但是不能准确的说出动物花衣服的花纹形状，所有我进行引导幼儿说出，是长条状或是圆形斑点，之后的动物图片中也有之前出示过的相同的花纹形状，幼儿就能基本说出来了，幼儿用书分发给每个幼儿，让他们自己寻找探寻藏在里面的小动物是谁，因为之前的图片没有出现豹子，所有在豹子的时候部分幼儿会认为那是长颈鹿，所有在最后总结的时候我又向幼儿介绍了豹子的花纹特点。 小百科：动物分类学家根据动物的各种特征（形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等）进行分类，将动物依次分为6个主要等级，即门、纲、目、科、属、
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