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大班火山喷发科学教案 2：了解火山喷发的原因、过程及火山活动对人类的影响。 3：锻炼幼儿的动手能力。 4：愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5：愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 难点：火山喷发的原因。 2：气球一个、火山模型、红色色粉、苏打粉、白醋、汤匙两个、吸管 一个。 3：教学课件、电脑、投影仪、音响。 1：谈话导入 在大山的家族里，有一个脾气特别暴躁的家伙名叫火山，你们看，他又发脾气了 二：基本部分 1：播放课件 2：提问：小朋友看见发生了什么事情？ 3：提问：为什么火山会喷发呢？ 幼儿自由发言 总结:地壳下的岩浆受到地球内部巨大压力，当遇到地壳比较薄的地 方就冲破地壳喷涌而出所以形成了火山喷发。（一边讲解一边用气球演示原理） 4：火山喷发的时候是什么样的?(再次播放课件) 请幼儿举手回答 老师小结：火山喷发时，首先喷发出的是瓦斯及有毒气体，然后喷出大量的火山灰、岩石碎块，紧接着岩浆喷出并沿火山口流下形成熔岩流，最后熔岩冷却，火山渐渐平息。（出示四幅图片） 5：请小朋友将四幅图片按照火山喷发的先后顺序进行排序。 6：提问：火山喷发对我们人类有什么影响呢？（出示图片）请小朋友观察并举手回答。 7：小结：火山活动对人类有不好的影响也有好的影响 。火山活动喷出的有毒气体对人类及动植物健康造成不好的影响 ；火山灰会覆盖大片的房屋庄稼，影响人们的生产生活；炽热的熔岩会引发大火，威胁人们的生命财产安全；火山活动会形成新的陆地；火山活动会促成钻石等稀有矿产的形成。（边出示图片边小结） 三：结束部分 请一位幼儿和老师一起演示火山喷发的实验。 四：活动延伸 区角活动时，幼儿亲自体验火山喷发的实验。 小百科：火山是一种常见的地貌形态，由地下熔融物质及其携带的固体碎屑冲出地表后堆积形成的山体。地壳之下100-150千米处，有一个“液态区”，区内存在着高温、高压下含气体挥发成份的熔融状硅酸盐物质，即岩浆。它一旦从地壳薄弱的地段冲出地表，就形成了火山。火山分为“活火山”、“死火山”和“休眠火山”。火山是炽热地心的窗口，地球上最具爆发性的力量，爆发时能喷出多种物质。危害有：火山泥石流、熔浆流等。 内容仅供参考 so-spacerun:yes;font-family:宋体;line-
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