中考议论文复习PPT课件

议论文阅读,中考语文专项复习议论文阅读,复习目标(1)复习议论文的一般常识；(2)掌握中考议论文阅读常见题型及答题技巧。(3)学以致用，提高议论文阅读与欣赏水平，增强信心。,复习策略之一：了解议论文主要考点,1、概括中心论点2、辨析论据及表达作用;补充论据3、辨析论证方法及作用4、梳理论证思路5、赏析议论文的语言6、筛选相关的信息7、文章开头结尾及关键段落的作用8、感悟启迪,3,.,小小测试,议论文三要素：、。论据的类型：、。常见论证方法：、。议论文的结构方式：、。论证的方式：、。,论点,论证,论据,事实论据,道理论据,举例论证,道理论证,对比论证,比喻论证,引论（提出问题）,结论（解决问题）,本论（分析问题）,立论,驳论,4,.,之一：关于论点,备战练兵,考察题型,1、本文的中心论点是么？2、作者的观点是什么？3、本文讲述了什么道理？,先分清：论点和论题的区别,思路点拨,明确文章的中心论点，直接从文中找出，或能用简洁的文字加以概括叙述。解题思路：（1）、从内容上看，是作者对所议论的问题的见解和主张。（2）、从句式上看，是一个完整而明确的陈述句。,思路点拨,解题方法：怎样找中心论点？,1、论点常出现的位置：标题揭示开头提出议论过程中鲜明提出结尾归纳文章中没有提出，需读者自己归纳,2、论点的特点：是一个表示肯定陈述语气的判断句。有明显的倾向性，旗帜鲜明的表述观点。语言简洁。,3、注意语言提示：文中有提示文章论点的词语，提示词语一般是“总之”、“因此”、“总而言之”、“由此可见”等。,练一练,许多年轻人都喜欢可口可乐。为什么？可口可乐不仅味道独特瓶体更是独特：眼睛看着外观美，手掌握着不滑脱。这个独特的瓶子是怎么设计出来的呢？当年，有一个叫路透的青年制瓶工人在与女友约会时，非常欣赏女友穿的套裙，由欣赏产生联想，设计出了瓶子的图纸，获得了专利，并且在年被可口可乐公司用600万美元买走了。正是欣赏激发了路透的创造力，可见，欣赏十分重要。,这段文字的观点是,欣赏十分重要,练一练,现代西方教育中有“尝试错误”的理论；五百年前，明朝人沈君烈就提出“终日学终日误，终日误终日中的观点。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气；有人诚恳，怎告他，不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都回关中去他总会幡然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功。,选文例举刘邦的事例，想表达的观点是：,在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。,勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持50年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读50字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。本文的中心论点是：,勤出智慧,二看开头,老实人是不是总要吃亏？在腐败黑暗的旧社会，老实人吃亏并不奇怪，甚至是常事。然而，随着社会的发展进步，老实人吃亏不再成为一种普遍的、正常的现象。不老实的人可能会得意于一时，但最终吃亏的还是他们。象鲁迅先生所说的谎话也会淹没他自己。假象与谎话被拆穿的那天，说谎者何颜对人呢？有些阿谀奉承、投机钻营的人，可能一时会受到某个上司的赏识，但他会永远春风得意吗？常言道：“聪明反被聪明误”，不老实的人终归要为他的不老实付出代价。总的来看，还是做老实人不吃亏。,本文的论点是:,做老实人不吃亏,三看结尾,专题试做,中考链接,现代西方教育中有“尝试错误”的理论；五百年前，明朝人沈君烈就提出“终日学终日误，终日误终日中的观点。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。,选文的中心论点是什么？,答案：在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。（开头提出）,之二找论据,备战练兵,考察题型1、辨别论据的类型2、概括论据的主要内容（同记叙文题目，紧扣论点）3、为文章再补充或选择一个恰当的论据（根据论点选择）,1、论据:2、论据的种类：3、基本要求：,二、论据知识,用来证明论点的事实和道理。,典型的事例、历史事实、统计数字等。,人们公认的科学原理、定律定理、名言警句、格言谚语等。,真实可靠，充分典型。,事实论据：,道理论据：,问题：,1、如何辨识、判断事实论据和道理论据？2、论据有什么作用？3、如何根据论点补写论据？,1、音乐家贝多芬，战胜众多挫折，艰难创作,成为世界不朽的音乐家。2、司马迁在遭受宫刑之后，发愤著书，写出了名著史记。3、“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。”4、宋朝文学家苏洵27岁开始发愤，立志就读，昼夜不息，结果大器晚成，终于成为唐宋八大家之一。5、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！,（道理论据）,（事实论据）,（事实论据）,（事实论据）,（道理论据）,1、概括要准确、全面，避免漏缺。2、要把论点中的关键性词语（有关证明论点的要素）写进概括的事实论据内3、基本格式为：何人+（论点要素）+办何事+最终怎样。,概括事实论据,思路点拨,20,.,问题：,1、如何辨识、判断事实论据和道理论据？2、论据有什么作用？3、如何根据论点补写论据？,21,.,解题方法：辨析、补充论据。,3、题干：论据的作用,方法：充当文中论点的依据，增强说服力；根据位置判断：材料在前，则考虑是引出中心论点；材料在后，则考虑是补充说明中心论点。若是事实论据，则增添文章的趣味性，吸引读者；若是道理论据，则增强权威性和可信度。,22,.,该段中例举鲁迅、哈佛大学的事例的作用是什么？,示例：这两个事例作为论据证明中心论点，引出中心论点“一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯”，激发读者的阅读兴趣。,练一练,每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界，是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志揭出劣根性，以引起疗救的注意，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生，他们的校训正是“追求卓越”。是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。,23,.,中考阅读材料学贵质疑但是，我们必须明白，疑是建立在丰富的知识和认真思考之上的，绝不是无端的猜疑或随便的怀疑。达尔文对“特创论”的怀疑，并不是一时心血来潮，而是在于他随“贝格尔”号帆船环球旅行之后，观察和采集了大量的动植物标本，考察和研究了无数的地质资料，经过综合探讨之后，才向根深蒂固的“特创论”发出了强有力的挑战。这是一场真理对谬误的挑战，其结果自然是真理胜利。可见，任何有效的怀疑，都依赖于对事实的仔细分析和对理论的深入研究。请同学们分析这则材料有什么作用？（证明了哪个观点）,24,.,这则材料采用事实论据证明了“疑是建立在丰富的知识和认真思考之上的,绝不是无端的猜疑或随便的怀疑。”这一观点。,方法指导：1、论据的作用：2、思考角度：运用论据，直接论证进而论证。,支撑、论证作者的观点,分论点,中心论点,（事实/道理）,25,.,补写论据公式是：某人+某事+结果,1）补写的论据要能证明观点。2）补写论据的语言要简明、概括、连贯。（注意例句形式、字数、要求等。）（3）补写的论据一定要有代表性、典型性，还必须是真实发生的事例，同时，表述事例要准确，千万不能胡编乱造，张冠李戴。（一般选用名人事例，有时也可选用凡人事例）,思路点拨,26,.,成功来自勤奋古人说得好“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是对我们诉说着勤奋的重要性，勤奋是通向成功的最佳路径。虽然每一个勤奋的人不一定都成功，但成功的人却一定出自勤奋。在平常的生活中，总听到同学们抱怨，“为什么我不是天才？”“为什么我不能成功？”其实所谓的天才获得的成功，正是出于他们的勤奋和努力。（1）请你为文段选择一个道理论据。（2）请你为文段补写一个事实论据和道理论据。,中考阅读材料,27,.,起初是我们造成习惯，后来是习惯造成我们。王尔德业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。韩愈人生的道路虽然漫长，但紧要处却只有几步，特别是当人年轻的时候。柳青,28,.,1、孔子一生勤奋学习，到子晚年，他特别喜欢易经。易经是很难读懂的，学起来很吃力，可孔子不怕吃苦，反复诵读，一直到弄懂为止。因为孔子所处的时代，还没有发明纸张，书是用竹简或木简写成的，既笨又重。把许多竹简用皮条编穿在一起，便成为了一册书。由于孔子刻苦学习，勤展书简，次数太多了，竟使皮条断了三次。后来，人们便创造出了“韦编三绝”这句成语，以传诵孔子勤奋好学的精神。2、战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒；3、汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打磕睡就会被扯醒。这就是历史上“刺股悬梁”的故事。4、晋朝的车胤、孙康、匡衡，家里都很穷，连点灯的油都买不起。夏天的晚上，车胤用纱布做成一个小口袋，捉一些萤火虫装进去，借着萤火虫发出的光亮看书；孙康在严寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦读；匡衡在墙上凿了个小洞，“偷”邻居家的一点灯光读书。成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事。5、东晋大书法家王羲之自幼苦练书法。他每次写完字，都到自家门前的池塘里洗毛笔，时间长了，一池清水变成了一池墨水。后来，人们就把这个池塘称为“墨池”。王羲之通过勤学苦练，终于成为着名的书法家，被人们称为“书圣”。,勤奋的事例,29,.,一个人生命价值的高低，是与他可能遇到挫折的大小成正比的。以人间喜剧而名扬天下的法国大作家巴尔扎克，拥有顽强的精神，具备大无畏的勇气，决不轻言失败，决不向命运低头。他曾在自己的手杖上刻了这样一句话：“我粉碎每一个障碍。”这根手杖是坚定人生信念的象征，使他具有直面每一个挫折的勇气，从而战胜了一次又一次的磨难，铸就了辉煌的人生。,该段中用巴尔扎克的事例来论证观点，请你再写出一个类似的事实论据。,示例：史学家司马迁，惨遭凌辱，忍辱负重，写下了被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记，名传千古。,练一练,该段中用刘邦的事例来论证观点，请你再写出一个道理论据和一个反面的事实论据。,道理论据：失败乃成功之母。事实论据：项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。每当他有所主张，左右总是连声称“是”，钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是“天之亡我，非战之罪”。他难以放下身段，从自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东去的地步，结果只有死路一条。,练一练,现代西方教育中有“尝试错误”的理论；五百年前，明朝人沈君烈就提出“终日学终日误，终日误终日中的观点。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气；有人诚恳，怎告他，不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都回关中去他总会幡然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功。,一个人生命价值的高低，是与他可能遇到挫折的大小成正比的。以人间喜剧而名扬天下的法国大作家巴尔扎克，拥有顽强的精神，具备大无畏的勇气，决不轻言失败，决不向命运低头。他曾在自己的手杖上刻了这样一句话：“我粉碎每一个障碍。”这根手杖是坚定人生信念的象征，使他具有直面每一个挫折的勇气，从而战胜了一次又一次的磨难，铸就了辉煌的人生。,请概括选段中的事实论据。（字数不超过20字）,示例：巴尔扎克直面挫折，战胜磨难，铸就了辉煌的人生。,练一练,备战练兵,之三论证方法,考察题型,1.辨别论证方法的类型2.分析某种论证方法的作用,34,.,找准观点,表达效果,思路点拨,举例论证：作者举（概括事例），（具体）有力地证明了论点，增强了说服力。道理论证：作者引用证明了的论点，使说理更深刻、透彻，更有说服力。比喻论证：作者把比作生动形象地证明了本文（段）的论点，深入浅出、通俗形象。对比论证：作者把与对比，使之形成鲜明对照突出（强调）了的论点，给人以深刻的印象。,答题思路：,判断方法,低姿态进入亚里士多德说：“高标准的目标和低姿态的言行的和谐统一是造就厚重而辉煌人生的必备条件。”看来低姿态当为生存之态，当为人生常态。唯有“低”才会看得真切，看得生动具体，才可能领悟事物的真谛。低姿态进入并恰当地保持才可能实现所期望的高的结果。题目：选文第段运用了哪种论证方法?有什么作用?答：道理论证(引证法)，引用了亚里士多德的话，有力地证明了低姿态进入并恰当地保持才可能实现所期望的高的结果。增强了论证的说服力和权威性；使论证更有说服力。,例题分析：,36,.,一个人的德，好比一张弓的木心是否在恰当的位置，决定射箭的方向；一个人的才好比一张弓是否有力，决定箭射得远近。有德有才的人就像一张完美的弓，既刚劲有力，射得远，又箭无虚发，射得准。有德无才的人就像一张有缺陷的弓，尽管木心在正中间，射出去的箭走正道，但没后劲，射不远，最终还是难以命中目标。无德有才的人就像一张有危险的弓，尽管射得远，但由于木料的纹理不好，射出去的箭不走正道，结果势必偏离目标，甚至造成严重的危害。无德无才的人就像一张有害无益的弓，不仅木心不正，而且没有力量，只能是成事不足，败事有余。,划线的句子主要使用了什么论证方法？有什么作用？（3分）,这个句子使用了比喻论证的方法。（1分）把人的“德”和“才”分别比作“一张弓的木心位置”和“一张弓有力的程度”，（1分）证明“德”“才”在决定弓箭“方向”和“远近”中的不同作用，从而把抽象的道理阐述得生动形象，浅显易懂。（1分）,考题训练一：,躬行践履，是一个人有所作为、成就事业的必由之路。李冰父子如果不是沿峨江两岸实地考察，弄清水情和地势等情况，就不能带领当地人民建成大型水利工程都江堰。毕升如果不是长期从事印刷劳动，并反复试验、摸索，就不能发明活字印刷术。司马迁如果不是游历祖国的名山大川，访贤搜史，了解遗闻轶事，就写不出史记。白居易如果不亲自和百姓接触，熟悉人民的生活，就写不出卖炭翁等反映民间疾苦的诗篇。詹天佑如果不亲临工地现场，反复勘测，与筑路员工并肩奋战，就不能建成工程艰巨的京张铁路本段主要使用了什么论证方法，有何作用？,考题训练二：,列举李冰父子，毕升，司马迁等人的事例，有力地论证了“躬行践履，是一个人有所作为、成就事业的必由之路。”这一观点，使论证更具体，有说服力。,练一练,此段采用了对比论证的方法，把刘邦注意在错误中学习改正最终事业成功和项羽不直面错误最终失败作对比，有力地证明了“在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功”这一观点，使论证更全面，观点更突出。,刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气他总会幡然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功。项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。每当他有所主张，左右总是连声称“是”，钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是“天之亡我，非战之罪”。他难以放下身段，从自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东去的地步，结果只有死路一条。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。,备战练兵,之四论证思路,考查题型1、文章某（些）段的论证过程。2、文章的某些段是从哪几个角度论证的?3、文章的某部分能否删除,为什么？4、文章的某部分能否调换，为什么？,41,.,1、先弄清文章中心论点或分论点是什么2、结合文章对论点的具体内容，分析先说了什么，后说了什么。（即分层次）3、弄清文章使用了什么(或论据）论证方法4、弄清文章论证角度，是正面论证个还是反面论证常见的典型思路是：提出的论点；用论证方法和论证方法证明论点；得出结论。,连词（首先、接着、然后、最后）+论证方法或论据概括+证明论点,思路点拨,42,.,专题试做,古语也有“学书纸费，学医人费”的说法。不费纸，学不好写字；不费人，学不好医术。一位成名的书法家，送你一幅字，在背后不知他撕毁了多少张纸，才成就这一幅字。更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一位医术精湛的大夫，必然诊治得多、观察得多，也累积了许多误诊的教训。古谚说“巧者不过习者之门”。只要不怕错误，反复学习，便能达到巧妙的境地。请简要分析选文第段的论证思路。,先用古语作为道理论据，接着用学书、学医两个事例进行阐释并作为事实论据，论证中心论点；最后以古谚作精道理论据，再一次论证中心论点。,中考链接,43,.,备战练兵,之五赏析议论语言,议论文语言1、准确严密的语言特点的品析角度（1）从限制性词语（状语、定语)的使用分析议论文语言准确严密的特点。答题模式是：这个词语表示意思，体现了论证语言的严密性。（2）利用关联词语的逻辑关系。增强语言的逻辑型，使论述的道理更严密准确，富有说服力。答题模式是：这个句子有的逻辑关系，体现了论证思路的严密性。（3）明确代词的指代范围、正确理解代词的指代作用。2、鲜明生动特点的品析角度（1）从修辞（比喻、拟人、排比、）品析语言生动的特点（2）从富有表现力的词语（动词、形容词、副词）的角度品析语言的鲜明生动和感情色彩。3、从叙述事实不具体，较笼统，品析语言简练扼要。,思路点拨,要学好语文就得下工夫。开头不免有点勉强，不断练，练的功夫到家了，才能得心应手，心里明白，手头纯熟。离开多练，想得到什么秘诀，一下子把语文学好，是办不到的。想靠看一封回信，听一回演讲，就解决问题，是办不到的。,选文第段中，作者反复说“是办不到的”，这样写有什么表达效果?,答案：强调了要学好语文没有秘诀，就得下工夫。,思路解析：本题考察反复使用某个词的作用。反复使用某个词在议论文中一般是强调观点。相对一个段落，强调中心句的观点。,中考链接,专题试做,专题试做,倘能够大家去做爱做的事，而仍然各有饭吃，那是多么幸福。但现在的社会上还做不到，所以读书的人们的最大部分，大概是勉勉强强