宠物传染病说课稿.ppt

,宠物传染病说课,课程标准课程设计教学方法与手段教学效果及课程特色,目录contents,宠物传染病Petdiseases,课程标准Curriculumstandards,宠物传染病Petdiseases,课程性质教学目标教学内容课程与人才培养,专业课,课程性质Curriculumnature,宠物传染病Petdiseases,宠物生理,宠物病理,宠物药理,宠物实验室检验,临床诊疗,宠物传染病Petdiseases,教学目标instructionalobjectives,知识目标熟悉宠物传染病传播和防控的基本知识。掌握常见宠物传染病的病原、发病机理、临床特征和诊疗措施。能力目标掌握传染病的防控方法。能够完成对常见宠物传染病的检验、诊断和治疗。情感目标能够正确对待传染病对社会、人和动物的影响。重视循序渐进、重视理论基础。,宠物传染病Petdiseases,教学内容coursescontent,宠物传染病Petdiseases,课程的重难点及解决方案difficultyandsolutions,边看边画，分类记忆,临床复杂,做好笔记，查阅资料,传染病的治疗原则：对症、对因,课程与人才培养coursesandability,宠物传染病Petdiseases,课堂理论学习,课外实习锻炼,宠物医生临床工作,化验员临床工作,技能型人才,应用型人才,课程设计curriculumdesign,选择教材教学参考资料设计思路实训项目,宠物传染病Petdiseases,宠物传染病Petdiseases,教材的选择teachingmaterial,本书是高职高专宠物医学专业、宠物护理专业以及兽医专业的主干课程教材。全书分为理论和实训指导两部分。理论部分共分9章：宠物传染病的发生和流行过程、防制措施、诊断和治疗，犬猫、观赏乌、观赏鱼的各种传染病的病原流行病学、症状、病变、诊断和防制。实训指导：与传染病相关的基本技术、宠物传染病的实验室诊断技术。,第一章宠物传染病的发生和流行过程第一节宠物传染病的感染类型和发展阶段一、感染和传染病的概念二、感染的类型三、传染病的特征四、传染病的发展阶段第二节宠物传染病的流行过程一、流行过程的基本环节二、疫源地和自然疫源地三、传染病流行过程的特点四、影响传染病流行过程的因素第三节宠物流行病学调查和分析一、流行病学调查二、流行病学分析第二章宠物传染病的防疫措施第一节防疫工作的基本原则和内容第二节检疫第三节隔离和封锁第四节消毒、杀虫、灭鼠和动物尸体的处理一、消毒二、杀虫三、灭鼠四、动物尸体处理第五节免疫接种和药物预防一、免疫接种二、药物预防第三章宠物传染病的诊断和治疗第一节宠物传染病的诊断一、临诊诊断二、流行病学诊断三、病理学诊断四、微生物学诊断五、免疫学诊断六、分子生物学诊断第二节宠物传染病的治疗一、宠物传染病治疗的意义和原则二、治疗方法第四章犬、猫病毒性传染病第一节狂犬病第二节伪狂犬病第三节犬瘟热第四节犬传染性肝炎第五节犬传染性喉头气管炎第六节犬细小病毒感染第七节犬疱疹病毒感染第八节犬副流感病毒感染第九节犬冠状病毒病第十节犬轮状病毒感染第十一节犬乳头瘤病第十二节猫病毒性鼻气管炎第十三节猫泛白细胞减少症第十四节猫获得性免疫缺陷症第十五节猫传染性腹膜炎第十六节猫杯状病毒感染第十七节猫痘病毒感染,第十八节猫白血病第十九节猫呼肠孤病毒感染第二十节猫合胞体病毒感染第二十一节猫轮状病毒感染第二十二节猫亨德拉病第二十三节猫波纳病第二十四节猫星状病毒感染第二十五节猫传染性海绵状脑病第五章犬、猫细菌性传染病第一节布鲁菌第二节弯曲菌病第三节沙门菌病第四节耶尔森菌病第五节鼠疫第六节土拉杆菌病第七节诺卡氏菌第八节大肠杆菌病第九节链球菌病第十节坏死杆菌病第十一节支气管败血博代氏菌病第六章犬、猫真菌性传染病第一节皮肤癣菌病第二节念珠菌第三节隐球菌第四节球孢子菌第五节孢子丝菌病第六节组织胞浆菌病第七节皮炎芽生菌病第八节曲霉菌病第七章犬、猫其他传染病第一节结核病第二节钩端螺旋体病第三节莱姆病第四节犬埃利希体病第五节落基山斑点热第六节Q热第七节血巴尔通体病第八节衣原体病第九节支原体病第八章观赏鸟传染病第一节鹦鹉疱疹病毒感染第二节鸟多瘤病毒感染第三节鸟流感第四节鸟新城疫第五节鸟痘第六节鸟呼肠孤病毒感染第七节鹦鹉圆环病毒感染第八节鸟沙门菌病一、鸟白痢二、鸟伤寒三、鸟副伤寒第九节鸟大肠杆菌病第十节鸟巴氏杆菌病第十一节鸟结核病第十二节溃疡性肠炎,第十三节坏疽性皮炎第十四节鸟念珠菌病第十五节鸟曲霉菌病第十六节鹦鹉热第九章观赏鱼传染病第一节出血病第二节痘疮病第三节赤皮病第四节白云病第五节打印病第六节白皮病第七节白头白嘴病第八节竖鳞病第九节细菌性败血病第十节疖疮病第十一节细菌性烂鳃病第十二节细菌性肠炎第十三节腮霉病第十四节肤霉病第十五节虹鳟内脏真菌病第十六节卵甲藻病实训指导第一部分与传染病相关的基本技术实训一消毒实训二宠物传染病的免疫接种实训三宠物病料的采集包装和送检实训四细菌分离培养、移植及培养性状观察实训五病原菌药敏试验实训六鸡胚接种技术实训七动物接种和剖检技术第二部分传染病实验室诊断技术实训八犬瘟热的实验室诊断实训九犬细小病毒病的实验室诊断实训十布鲁菌病的实验室诊断实训十一沙门菌病的实验室诊断实训十二大肠杆菌病的实验室诊断实训十三巴氏杆菌病的实验室诊断实训十四鸟新城疫的实验室诊断实训十五曲霉菌病的实验室诊断实训十六犬孢子菌病的实验室诊断,网络课堂,图书馆资料,授课教材,实践动手,教学参考资料,综合素质的培养,实践动手,宠物传染病Petdiseases,宠物传染病Petdiseases,病例,视频,解决问题,新课导入,讨论分析,分组讨论,教师总结,深化理论,总结巩固,课程授课过程,教学思路,宠物传染病Petdiseases,教学方法与手段Methodsandmeans,教学改革,学习方法,教学设施,教学方法,教学团队,宠物传染病Petdiseases,宠物专业教学团队teachingteam,宠物传染病Petdiseases,多媒体特殊诊断实验室兽用B超DR视频资料,教学设施educationfacilities,宠物传染病Petdiseases,教学方法educationmethod,任务教学法,讲授+讨论式教学,演示教学法,宠物传染病Petdiseases,学习方法studymethod,构思疾病诊断程序,分析提取有价值的病例临床表现,分组讨论，列出鉴别诊断列表,验证和教师总结,课堂总结，并查资料了解理论,宠物传染病Petdiseases,教学改革educationreform,避免大量理论堆叠讲授,以病例讨论强化理论，无形中增加实践教学,教学过程中重视病例分析思路,教法:为什么“结果是什么”,宠物传染病Petdiseases,适应