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文档简介

幼儿园体育聪明的龙的教案 1知道“长龙跑”游戏的名称及方法，了解队列跑步的基本要点。 2根据“跑步走”的口令做到动作迅速、跟随明确，发展灵敏性和跑步能力。 3遵守游戏规则，养成队列意识。 120(米)x20(米)以上软场地。 2跑的基础知道正确的跑步动作和呼吸方法；口令基础能听懂基本哨音信号和“跑步走”的口令；游戏基础会玩“长龙跑”游戏第一关和第二关，即“灵活的龙”和“长长的龙”。 1游戏：老鹰捉小鸡。 师：请你们分成6组，在小排头的带领下找空地玩“老鹰捉小鸡”的游戏，听到哨声后集合。(幼儿分散游戏。) 2常规热身运动。 师：请跟老师一起来热热身。 3复习原地跑。 师：我们一起来练习一下原地跑步，注意摆动手臂，用鼻子吸气，用嘴巴呼气。(幼儿练习原地跑。) 4游戏：我是木头人。 师：下面我们一起来玩“我是木头人”的游戏，请大家集中注意力，看谁模仿木头人最像。(教师带领幼儿游戏。) 1复习“跑步走”口令。 师：还记得我们之前学过的“跑步走”的口令是怎么喊的吗? 幼：跑步走! 师：喊得真好，大家给她鼓鼓掌。现在听老师喊一遍，然后一起喊一遍。(幼儿跟随教师复习口令。) 2复习“长龙跑”前两关。 师：我们以前玩过一个游戏，名叫“长龙跑”。我们一共玩了两关，还记得每一关的名字吗? 幼：灵活的龙，长长的龙。 师：回答得很好。今天，老师就带大家玩第三关聪明的龙。不过在挑战第三关之前我们要先复习一下前两关，如果你们不能完成，那就不能进行下面的闯关了，所以一定要集中注意力，保持队伍整齐，遵守游戏规则，听清楚了吗? (教师带领幼儿复习“长龙跑”前两关。第一关灵活的龙，要求能在场地中合理寻找空地跑；保持队伍整齐；不与其他队伍相撞。第二关长长的龙，要求反应迅速，“龙头”要接好对应的“龙尾”；不能从其他“小龙”的身体间穿过去。) 内容仅供参考 -pagination:widow-
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