专题02 简单句的基本成分-2026年高考英语阅读理解长难句突破

专题02简单句的基本成分高考英语阅读理解

长难句突破CONTENTS

八大句子成分01主谓宾表补02定状同位语03长难句揭秘04八大句子成分①定义

：构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分：主语和谓语次要成分：表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语八大句子成分①一句话搞懂英语八大句子成分IsawmyfriendJackdancingintheroomandhewashappy.

主语谓语定语宾语同位语宾补状语主系动词表语句子是一家，八人来帮它；主谓宾表补，定状同位语。口诀助记:八大句子成分①SVOPAOC(subject)主语:动作发出者(verb)谓语动词:说明主语的动作、状态和特征；

(object)宾语:动作的对象或承受者；DO(directobject)(sth.)IO(indirectobject)(sb.)

(objectcomplement)宾语补足语：补充说明宾语，使句子的意义完整。(adverbial)状语：使句子壮大，指地点、时间、原因、目的、

结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等；(predicative)表语：连系动词后面的成分；

构成句子的各个部分叫做句子成分八大句子成分①主语

—指点江山，挥斥方遒谓语

—言听计从，执行命令宾语

—忍气吞声，备受压迫补语

—寄人篱下，缝缝补补表语

—察言观色知进退定

语

—跑前跑后，甘为犬马状语

—位置随心所欲，但钟情于动词同位语

—特殊场合他来凑主谓宾表补②主语是句子的主体部分，是说明的对象，是动作的执行者或发出者。用来说明句子讲的是谁或什么情况。1.名词 Theparkisverybeautiful. 2.代词(主语用主格)Iboughtabookyesterday. 3.数词 Thefirstisthebest.4.动词不定式短语TolearnEnglishwellisveryeasy.5.动名词短语Seeingisbelieving.6.名词化的形容词和分词Theoldareverykindandtheyoungarelovely.7.名词性的词组或短语NeitherhenorIwillgothere. 8.主语从句Whathesaidisnotright.主语名词代词数词动词ing动词不定式通常放在句首Phoneispopular.主语从句The+adj“一类人”

Sheispopular.Eightisaluckynumber.Playingbasketballisinteresting.Toplaybasketballisinteresting.Whatweneedispatience.Therichshouldhelpthepoor.主谓宾表补②练一练1.Drinkingdoesharmtoyourhealth.找出下列句子的主语，并说明是由什么充当的主语。2.ThemeetingstartswithaspeechbythePresident.3.Tohavegoodhealthisextremelyimportant.4.Whatcausedthefireremainsunknown.5.Fivearekilledintheaccident.动名词名词不定式从句数词主谓宾表补②谓语用来说明主语的状态或行为动作。谓语主要由动词或动词短语充当。谓语有时态、语态、主谓一致的变化。谓语有简单谓语和复合谓语之分16种时态现在过去将来过去将来一般动作do/doesdidshall/willdoshould/woulddo进行动作be+doingwas/weredoingshall/willbedoingshould/wouldbedoing完成动作has/havedonehaddoneshall/willhavedoneshould/wouldhavedone完成进行动作has/havebeendoinghadbeendoingshall/willhavebeendoingshould/wouldhavebeendoing主谓宾表补②被动语态由“助动词be＋及物动词的过去分词”构成，be动词有人称、数和时态的变化。被动语态常见的时态变化列表如下：常用被动语态：时间/形态一般进行完成完成进行现在am/is/aredoneam/is/arebeingdonehas/havebeendonehave/hasbeenbeingdone过去was/weredonewas/werebeingdonehadbeendone

将来shall/willbedone

shall/willhavebeendone

过去将来should/wouldbedone

有情态动词情态动词+be/havebeendone谓语简单谓语句子的灵魂由动词充当复合谓语2.由系动词+表语构成由一个动词或动词短语构成

1.由情态动词或助动词加动词构成Hereadsnewspaper.Wepracticerunning.Hecanplaybasketball.Wearehavingclass.LiJinyeisagoodboy.其实就是各种动词时态来充当谓语主谓宾表补②(1)简单谓语：由一个实义动词或动词短语构成。Herunseverymorning.他每天早上跑步。(2)复合谓语：①由情态动词/be动词/其他助动词+动词原形或其他形式构成。Youmaykeepthebookfortwoweeks.这本书你可借两周。Thestudentsareplayingbasketball.学生们在打篮球。②由系动词加表语构成。Wearestudents.我们是学生。主谓宾表补②复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。例1.Youshouldfeelsatisfiedattheendofameal,butnottoofull.【2024年全国甲卷阅读理解】例2.DoIhavetobuyanotherticket?【2024年新高考I卷听力】（2）由系动词加表语构成。例1.Incoldweather,thestructurestays(closed)toprotecttheplants.【2024年新高考I卷语法填空】例2.Foodbecameeasiertochewatthispoint.(系动词)【2024年全国甲卷阅读理解】主谓宾表补②1)Thesouptastesgood.

2)TheboyisinterestedinplayingPCgames.3)Thebossmadetheworkersworklonghours.

4)Hepractisesplayingthepianoeveryday.

5)Theyhadfinishedthejobwhenthebosscame.6)Recordeverywordyouhear.

7)Hedidn’tturntomeforhelp.划出下列句子的谓语动词。练一练主谓宾表补②宾语：表示及物动词和及物动词短语的动作对象或内容，或用于介词后构成介词短语。位于及物动词或介词之后。种类：直接宾语、间接宾语。（1）直接宾语：动作的直接承受者或结果（一般是物sth.）;间接宾语：动作对谁或者为谁而做的（一般是人sb.）（2）介词后面的宾语，构成“介宾结构”Iaminterestedincomputerstudies.主谓宾表补②宾语表示动作的对象或承受者，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语或从句来充当，一般位于及物动词(短语)和介词之后。1)名词Helosthisparentswhenhewasyoung. 2)代词(宾语用宾格)Imissedhimverymuch.3)数词Fourpeopleappliedforthisjob,butweonlyneedone.4)动词不定式短语IliketoreadnovelswhenIamfree.5)动名词短语Ihaven'tfinishedreadingthebookyet. 6)名词化的形容词和分词Thegovernment'splanwillhurtthepoorandtheunemployed.7)名词性的词组或短语Idon'tknowthegirlwitharedhat.8)宾语从句Iknewwhatyousaid.宾语由名词性的词充当

代词

不定式/动词ing

宾语从句表示动作的对象或承受者，位于及物动词或者介词后面。动词宾语介词宾语Wehavebreakfast.Youlookatme.主谓宾表补②双宾语有些及物动词后要求有两个宾语，直接宾语通常指物，表示动作的承受者；间接宾语通常指人，表示动作是对谁做的或是为谁做的；Mothertoldmeastoryyesterday.Pleaseshowmeyourpassport(护照).主谓宾表补②1.Iwanttovisitthemuseum.2.Ienjoylisteningtopopularmusic.3.Ithinkthatheisfitforthejob.4.IfindithardtolearnEnglish.

5.Weshouldhelpthepoor.6.Idon’tknowwheretogo.找出句中的宾语并写出类型名词现在分词宾语从句不定式the+adj宾语从句主谓宾表补②表语：一般在系动词后，说明主语的身份、特征和状态I’mafreshmanatseniorhighschool.Thefoodtastesgood.Themachineisunderrepair.MydreamistobeanEnglishteacher.Myhobbyisplayingfootball.Thenewsisexciting.Ifeelexcited.Theproblemisthatwedon’thaveenoughmoney.名词形容词介词短语todo不定式动名词doing现在分词doing/过去分词done表语从句主谓宾表补②概念:说明主语的性质、特征、状态或身份，与系动词一起构成复合谓语。位置：位于系动词之后。充当：通常由名词、代词、形容词、数词、副词、介词短语、动词不定式、动名词、分词或从句等充当。（1）名词：TheweddingwasthatSunday.

Butadictionarycanbeapleasuretoread.【2024年新高考I卷】（2）代词：Seventy-four?—Youdon’tlookit.（3）数词：Weareseven.（4）形容词：Areyoubusy?主谓宾表补②（5）副词：Iamhere.Iamdownthereinmywheelchairinthemorning...【2022年新高考I卷】（6）不定式：AllIcoulddowastowait.（7）动名词：Seeingisbelieving.Hishobby（爱好）isplayingfootball.（8）过去分词：I’mverypleasedwithwhathehasdone.Hewasinspiredbyanotherveterinarian.【2024年新高考I卷】Needlesstosay,theyweredeeplymoved.【2020年新课标I】主谓宾表补②（9）介词短语：Sheisingoodhealth.Helpingthenextgenerationtohaveahealthyandactivechildhoodisofgreatimportance.【2022年全国乙卷】（10）从句：ThatiswhyIwasangry.That'swhymostpetcatsareabletotellimmediatelyif...【2024年全国甲卷】That'swhatmattered-landingtricks,beingagoodskater.【2021年全国甲卷】落地技巧对于成为一名优秀的滑板玩家来说是十分重要的。表语说明主语是什么/怎么样，放在系动词后面名词形容词数词介词短语动词ing不定式Myjobisateacher.Virusisterrible.Sheisten.Youareathome.Hishobbyisplayingbasketball.MyjobistoteachEnglish.主谓宾表补②补足语:补充说明宾语或主语的性质、状态等的一种句子成分。主语补足语:补充说明主语意义的句子成分。宾语补足语:补充说明宾语意义的句子成分。可以用作补足语的有：名词、形容词、不定式、分词、介词短语等。例1.Youmustkeeptheroomcleanandtidy.例2.JohnaskedmetohelphimwithhisChinese.例3.Iwillhavemyhaircuttomorrow.例4.Wesawtheboyplayingbasketballontheground.宾语补足语由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语、从句充当有些动词是及物动词，但只跟一个宾语还不能表达完整意思，宾语后面必须加上一个补充成分才使句意完整。MissYangasksustostudyhard.ImakeLiJinyehappy.IseeLiJinyeplayingthegame.主谓宾表补②补语：包括宾语补足语和主语补足语。最常见的是宾语补足语，对宾语进行补充说明HisfathernamedhimGoudan.Thenewsmakeshimsad.Wefoundeverythingingoodorder.Itallowspeopletogetclosetonature.Wesawherenteringtheroom.Ifoundmymoneystolen.名词形容词介词短语todo不定式现在分词过去分词定状同位语③定语：修饰或限定名词或代词的成分叫定语。位置:定语有前置定语和后置定语。形容词、数词、代词、名词等作定语时一般放于被修饰词之前，但是在修饰any-，some-，no，every-等构成的单词，如something等时，应放于这些复合不定代词之后进行修饰。动词不定式、副词、介词短语、从句等作定语时一般放于被修饰词之后。构成：定语通常由形容词、形容词性物主代词、名词或名词所有格、副词、介词短语、动词不定式、动名词、分词或从句充当。（1）形容词：Sheisanaturalmusician.（2）名词：Ababygirliscrying.定状同位语③

Fruitjuices,milk-baseddrinksandmostalcoholicdrinksarefreeofthetax.【2022年全国乙卷】（3）代词：Yourhairneedscutting.（物主代词）

Everybody’sbusinessisnobody’sbusiness.（不定代词所有格）（4）数词：Doitnow,youmaynotgetasecondchance.（序数词）（5）副词：Theroomaboveismysister’s.（副词作定语后置）（6）不定式：Herpromisetowritewasforgotten.定状同位语③（7）动名词：Learningmethodsvaryfrompersontoperson.（8）分词：Volunteersaged10andoverarewelcome.【2024年新高考I卷】Thegirlraisedherheadandsawtherisingsun.(现在分词）（9）介词短语：ThisisamapofChina.（介词短语作定语后置）ReadourYouthPolicyGuidelinesforyouthundertheageof15.【2024年新高考I卷】（10）从句(定语从句):Thecarthatisparkedoutsideismine.Roadaccidents,whichhadfallenforyears,arenowrisingsharply.【2022年新高考全国卷II】定语用来修饰名词或代词；短语作定语要后置；...的名词形容词代词介词短语动词ing不定式过去分词从句Theymakepaperflowers.Itisaninterestingstory.Yournameisxxx.TheboyunderthetreeisLiJinye.ThegirlsingingoverthereisLily.Ihavesomehomeworktodo.Thehousebuiltlastyearisgood.Thecarthatisparkedoutsideismine.定状同位语③练一练1.Shelikespinkcoatsbest.2.Therearehundredsofteenagers.3.ThedogrunningafterthecatbelongstoMissLi.4.ThisistheschoolthatIwanttogoto.5.Theboycryingoverthereismybrother.6.Themanwhovisitedourclassyesterdayiswarm-hearted.

找出句中的定语。定状同位语③状语：修饰动词、形容词、副词或全句，可表示时间、地点、原因、目的、结果、方式、比较、伴随、条件、程度、让步等。状语位置灵活。位置:修饰整个句子时放于句首;修饰形容词或副词时放于其后;表时间、目的、地点状语时常放于主句之前或之后，若强调时则应放于主句之前;频度副词如almost、often等作状语常放于be动词、情态动词之后，放于实义动词之前。构成：通常由副词、名词、数词、形容词、不定式、分词、介词短语、独立主格结构和从句等充当。例1.Iwilldoanythingtohelpananimal.(不定式表目的)【2024年新高考I卷】定状同位语③类别：1)副词/副词短语Theboyneedsapen[verymuch].(程度状语)2)介词短语[Intheclassroom],theboyneedsapen.(地点状语)3)分词/分词短语Hesitsthere,[askingforapen].(表示伴随状态)4)不定式Theboyneedsapen[todohishomework].(目的状语)5)名词Come[thisway]!/走这条路!(方向状语)6)形容词(短语)Atlasthegothome,[tiredandhungry].(方式状语)7)从句(时间/地点/原因/结果/目的/比较/让步/条件状语从句)[Ifitrainstomorrow],we'llstayathome.(条件状语从句)Hedidnotgotoschoolyesterday,[becausehewasill].(原因状语从句)状语用来修饰动词、形容词、副词、整个句子副词介词短语不定式动词ing过去分词从句Hewritescarefully.Westudyathome.状语分为时间、地点、原因、目的、结果、程度、条件、方式、让步等。Imuststudyhardtocatchupwithothers.Hesitsthere,askingforapen.Ifitrainstomorrow,we'llstayathome.Exhaustedbythehike,wecollapsedunderapinetree.定状同位语③1.Iwillbebackinaminute.2.Theyareplayingontheplayground.3.Hewaslatebecausehegotuplate.4.IgotupsolatethatImissedthetrain.5.Heoftenwenttoschoolbybike.6.Pleasecallmeifitisnecessary.7.Hewenttoschoolinspiteofbadweather.8.Tomakehisdreamcometrue,Tomworksharder.找出句中的状语，并说明其充当的是什么状语。时间状语地点状语原因状语结果状语方式状语条件状语让步状语目的状语定状同位语③同位语：对句子中某一名词（词组）做进一步解释、说明，与前面的名词在语法上处于同等地位的句子成分叫做同位语。构成：同位语可用名词、代词、名词短语、同位语从句等充当。（1）名词：We,theChinesepeople,aredeterminedtobuildChinaintoapowerfulandprosperouscountry.Farber,agraduateofColoradoStateUniversity,startedoutasamoreconventionalveterinarian.

定状同位语③（2）代词：Theyallwantedtoseehim. Hehimselfdoesn’tknowwhy.（3）数词：Areyoutwoready?（4）同位语从句：Thenewsthatwearehavingaholidaytomorrowisnottrue.我们明天要去度假的消息并不是真的。同位语在名词或代词后的并列名词或代词，对前者进行解释说明Theyoungman,mybrother,worksintheoffice.Westudentsshouldstudyhard.定状同位语③插入语：对一句话的附加解释、说明或总结用逗号、破折号隔开，与句子的其他部分之间没有语法关系。例1.Tobefrank,Idon’tagreewithyou.例2.Strictlyspeaking,youarewrong.例3.This,inmyopinion,isonlyasimplequesti