三年级语文下册 第八单元 30《扁鹊治病》拓展阅读《郑人买履》素材 鲁教版(通用)_第1页
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郑人买履原文郑人有欲买履者，先自度（du）其足，而置之其坐。至之市，而忘操之，已得履，乃曰：“吾忘持度（d）。”反归取之。及反，市罢，遂（su）不得履。人曰：“何不试之以足？ ”曰：“宁（nng）信度，无自信也。”译文有个想买鞋子的郑国人，他先量好自己的脚的尺寸，然后把量好的尺码搁放在了自己的座位上。到了集市时，发现忘了拿量好的尺寸。但已经拿到了鞋子，才说：“我忘记了带量好的尺码。”于是返回去取尺码。等到他返回来的时候，集市已经打烊了，最终他没买到鞋，悻悻而归。有人问：“（你）为什么不直接用脚试呢？”（他）说：“我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。”断句郑人/有欲/买履/者，先/自度/其足，而/置之/其坐，至之市，而/忘操之，已得履，乃曰：“吾/忘/持度。”反归/取之。及反，市罢，遂/不得履。人曰：“何不/试之/以足？”曰：“宁/信度，无/自信也。”注释1.郑：春秋时代一个小国的名称，在现今河南省的新郑县。2.欲：将要，想要。3.者：.的人。（定语后置）4.先：首先，事先5.度（du）：用尺子量。 动词6.而：连词，表示承接。7.置：放置，搁在。8.之：代词，代它，此处指量好的尺码。9.其：他的。10.坐：同“座”，座位。11.至：等到，直到。12.之：到去，往13.操：带上，拿着的意思。14.已：已经。15.得：得到；拿到。16.履：鞋子。17.乃：于是，这才。18.持：拿。19.度（d)：量好的尺码。20.反：通假字，同“返”，返回。21.市罢：指集市已经散了。23.遂：于是。24.曰：说。25.宁（nng）：宁可。26.无：没有，这里是不能、不可的意思。27.自信：相信自己。28.以：用。29.吾：我。注意字词履：l 边音，第三声度：du 多音字，第二声宁：nng 鼻音，第四声遂：su 非常用生字，第四声郑人买履（打三字口语一）谜底：不知足作品思想主题思想这则故事告诉我们对待事物要注重实际，不要墨守成规。要懂得变通，利用实际情况来解决问题。寓意讽刺了那些因循守旧、固执己见、不知己见、不知变通、墨守成规、不懂得根据客观实际做相应变通的人。还告诉我们，要实事求是（即“试之以足”），学会变通，不要教条主义（即“宁信度，无自信也”）的道理。现实意义我们在处理实际问题时，不能盲目照搬照抄现成的东西，而要注意一切从实际出发，以免出现不应该的失误。评点这个郑国人犯了教条主义的错误。他只相信量脚得到的尺码，而不相信自己的脚，不仅闹出了大笑话，而且连鞋子也买不到，成为了笑柄。而现实生活中，买鞋子只相信脚码而不相信脚的事，可能是不会有的吧？但类似这样的人，倒确是有的。有的人说话、办事、想问题，只从书本出发，不从实际出发；书本上写到的，他就相信，书本上没有写但实
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