第2课　美国国父华盛顿 (2).pptx

千秋人物何以评说以美国国父华盛顿为例,无锡市市北高级中学沈璐逸,他的部下亨利李这样评价他：记住这个人，他是战争时期的第一人，和平时期的第一人，他的同胞心目中的第一人。,晚清名臣徐继畲在瀛环志略中对华盛顿有如下评述：“呜呼，可不谓人杰矣哉！米利坚合众国以为国，幅员万里，不设王侯之号，不循世及之规，公器付之公论，创古今未有之局，一何奇也！泰西古今人物，能不以华盛顿为称首哉！”,评说历史人物技巧,标准：三个符合历史人物的行为是否符合历史发展潮流、是否符合国家人民的根本利益、是否符合推动社会全面进步,方法：1、分类法：将人物的活动按类别归纳，评述的方法2、分期法：按照人物各个时期的活动加以叙述方法3、综合法：用简洁的语言高度概括人物的最主要功绩,原则：1、坚持两点论，反对庸俗辩证法唯物辩证法2、把历史人物置于宏观历史时空背景下，把握历史人物所处的时代特征时空观念3、处理好历史评价与道德评价的关系（二律背反）4、处理好动机与效果的关系,“研究历史要如同艺术家欣赏古代绘画和雕刻一样，去理解对象。其次，要和古人处于同一境界去神游冥想，以期达到真了解。”陈寅恪“史家追述真人真事，每须遥体人情，悬想时势，设身局中，潜心腔内，忖之度之，以揣以摩。”钱钟书,了解之同情,时代的局限性是最大的局限性,个人简历姓名：乔治华盛顿出生：1732年2月1799年12月弗吉尼亚种植园主家庭星座：双鱼座职务：大陆军总司令、美国总统、农场主学历：小学军衔：六星上将子女：无,华盛顿的三进三退一进：领导美国独立战争取得胜利一退：拒绝当国王，反对封建君主专制二进：主持制定1787年宪法，确立美国民主政治二退：1788年，宪法通过，华盛顿再次踏上归程三进：就任总统，维护和完善国家民主政治制度三退：1797年急流勇退，开创了美国总统连任不得超过两届的先例,有所为有所不为,2020/6/3,7,1775年，莱克星顿枪声，独立战争开始。华盛顿任大陆军总司令，整顿、训练军队，对保证战争的最后胜利起重要作用。,1776年，率领大陆军进行的首次军事行动，取得的首次胜利。指挥大陆军，身先士卒，取得两次传奇性的胜利，大大鼓舞士气。,1777年，萨拉托加大捷，战争转折点。,1781年，约克镇战役，北美战场战争结束。指挥作战，戎马生涯最辉煌时刻。,人生勃发之独立战争（17751783）4351岁,还原华盛顿,我想不出我有哪些举动会鼓励你写这样一封信，我认为这封信包含着可能降到我国头上的更大的危害。如果我还有点自知之明的话，你不可能找到一个比我更讨厌你的计划的人了如果你还重视你的国家，关心你自己和子孙后代，或者尊重我的话，你应该从头脑里清除这些想法，并决不要让你或任何其他人传播类似性质的想法。美乔治华盛顿：华盛顿选集,不恋权位，维护民主,人生勃发之拒绝国王（1783）51岁,还原华盛顿,“华盛顿向议员们鞠躬”这一仪式象征意义是什么?,乔治华盛顿将军向国会交还大陆军司令委任状,约翰亚当斯在1785年说过这样一段话,“人类应该赞颂教育他的国家而不是敬慕华盛顿个人我深以华盛顿的性格而自豪,因为我知道他仅仅是美国人性格的典范而已。在庞贝时代,华盛顿可能是恺撒；在查理时代,他可能成为克伦威尔。但是在美国,他除了退休别无他图。”马克斯康力夫乔治华盛顿:人和丰碑,资本主义发展民主的传统启蒙思想的影响,探究：1、亚当斯的认为是谁造就了华盛顿？2、为什么亚当斯认为在美国“他除了退休别无他图”，结合18世纪美国社会背景分析这一观点。,克伦威尔,华盛顿,拿破仑,时势造英雄,“政府软弱涣散、无能的后果是十分明显的，也不需要再详细叙述了。十三个主权国家，你斗我，我斗你，又一块同邦联首脑斗，必然会很快地同归于尽，可是，如果我们能制订一部充满活力的开明的宪法，实行严格的相互钳制和相互监督，防止人们侵犯宪法，我们就完全有可能一定程度上恢复我们的尊严和举足轻重的地位。”华盛顿写给詹姆斯麦迪逊的信件,人生伟大之主持制宪（1787）55岁,还原华盛顿,1787年美国宪法的通过,联邦制共和制总统制,独立的行政权,中央集权集到中央政府,三权分立政府权利分配,华盛顿担任了费城制宪会议的主席，在长达四个月的争论中发言仅仅三次。第一次是在第一天，当选主席后致简短答谢辞。第三次是在最后一天，问由他保存的会议记录以后怎么办。第二次也是最后一天，对戈汉姆的一项提议表示附议。大国崛起美国,为什么身为主席的华盛顿在会上不多发言呢？华盛顿在会议其间的体现了他怎样的智慧？,不想让自己的权威影响他人的观点，不用权威和声誉代替民主，而是用沉默和聆听促成共识！,威廉姆皮尔斯（WilliamPierce）记述了一个场景:在会议期间，一些代表违反会议保密的规定把决议副本遗留在会场。一天，当工作结束时，华盛顿从座位上站起，非常严肃地说：“我必须请求绅士们要更加的仔细，以免我们的讨论见诸报端，而使不成熟的观点扰乱公众的睡眠。我不知道是谁的文件，但却是有（仍在桌子上），让它的主人自己拿走吧。”同时他鞠躬，拿起他的帽子，面沉似水地走出房间。如此的严厉以至于每一个代表都似乎充满恐惧。皮尔斯写到他“自己尤其如此，因为我把手放进口袋发现我丢失了同样文件的副本”。回到他的房间，皮尔斯发现自己的副本在一个外衣口袋里才如释重负。他又写道：“值得注意的是根本没有人丢失过那份文件”。,在1787年7月10日，华盛顿给汉密尔顿去了一封信，信中说：“在我看来，那些反对建立强有力政府的人都是目光短浅的政客，或者他们都是受到了地方狭隘观念的影响。他们表示担心民众不会赞成这种政府形式，但这只不过是虚伪的借口，而不是他们反对的真正原因。”GeorgeWashington,toAlexanderHamilton,10July1787,,探究：华盛顿的主张是什么？他为什么写信给汉密尔顿？,5年，华盛顿站在军队的最前列，抵制着英国君主专制统治的扩张年，他再一次站在一群爱国者和英雄们的最前面，阻挡着无政府状态在美国的漫延,1789年华盛顿以全票通过当选为第一任总统,人生辉煌之两届总统（17891797）（5765）岁,还原华盛顿,总统任期：1789年1793年