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文档简介

托班科学圆圆和方方教案设计 1、知道圆形和方形的基本特征，并能区分它们。 2、能正确寻找周围生活中类似的圆形物和方形物。 课件、幼儿凳子下摆放各种圆形和方形的物品。 一、活动引入。 1.我们小朋友过生日的时候要吃什么啊？、 2.出示课件圆形蛋糕和方形蛋糕。 小狗今天也要过生日了，朋 友们给他送来了两个蛋糕。你们知道这是什么形状的蛋糕吗? (圆蛋糕、方蛋糕)它们有什么不同? 3.小结，一个是原形的蛋糕，一个是方形的蛋糕，小狗真开心， 你们开不开心啊？ 4.咔嚓咔嚓，播放幻灯片小火车，朋友们真客气啊，还给小狗 送来了火车呢！引导幼儿观察。汽车上哪儿是圆的，哪儿是方的？ 二、讨论 为什么火车的车轮是圆的? 而车厢是方的呢？ 三、操作 1.周老师这里也有一个方的和一个圆的东西，你们的凳子下面 也有几样好玩的东西，我们一起拿出来玩一玩吧！ 2.请幼儿玩一玩，说一说（为什么圆的可以滚动？方的不可以滚的呢？ 3.总结圆形的物体是没有边和角的，而方形的物体是有边有角 的，所以圆的是会滚动的，而方的是不可以滚的。 四、找一找 1.教室里还有哪些东西是圆的？哪些东西是方的？ 2.我们自己的身上哪些东西是圆的？哪些东西是方的？ 3.结束，我们一起到外面找找看还有哪些东西是圆的？哪些东西是方的好不好？ 内容仅供参考 mso-pagination:widow-orphan;text
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