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文档简介

,30棉花姑娘,教学目标:一、认识“姑、娘”等7个生字。会写“只、星”等6个字。二、分角色朗读课文,读好请求的语气。三、认识一些对人类有用的鸟和益虫。教学重难点:学会本课的生字,有感情地朗读课文。教学流程:一、创设情境,导入新课,出示课题。(2-7)二、闯生字关。(8)三、听录音范读课文。(9)四、学习课文,指导有感情地朗读课文,理解课文。(10-32)五、拓展延伸。(33-34)六、学习生字。(35)城厢中心小学2014年6月4日,棉花的花朵,棉桃,棉花,棉花姑娘,gningy姑娘蚜姑姑姑娘蚜虫,pnzhzhubn盼治啄斑盼望治病啄木鸟斑点,2燕子飞来了。棉花姑娘说:“请你帮我捉害虫吧!”燕子说:“对不起,我只会捉空中飞的害虫,你还是请别人帮忙吧!”3啄木鸟飞来了。棉花姑娘说:“请你帮我捉害虫吧!”啄木鸟说:“对不起,我只会捉树干里的害虫,你还是请别人帮忙吧!”4青蛙跳来了。棉花姑娘高兴地说:“请你帮我捉害虫吧!”青蛙说:“对不起,我只会捉田里的害虫,你还是请别人帮忙吧!”,y,zh,pn,y蚜虫,它专门吸食植物的汁液,被它吃过的植物很快就会枯死,它是农业害虫。,y,她多么盼望有医生来给她治病啊!,燕子说:“对不起,我只会捉空中飞的害虫,你还是请别人帮忙吧!”,棉花姑娘说:“请你帮我捉害虫吧!”,燕子飞来了。,燕子说:“对不起,我只会捉空中飞的害虫,你还是请别人帮忙吧!”,棉花姑娘说:“请你帮我捉害虫吧!”,燕子飞来了。,棉花姑娘说:“请你帮我捉害虫吧!”,啄木鸟说:“对不起,我只捉树上的害虫,你还是请别人帮忙吧!”,棉花姑娘高兴地说:“请你帮我捉害虫吧!”,青蛙说:“对不起,我只捉稻田里的害虫,你还是请别人帮忙吧!”,请你帮我”,“请你帮我”“对不起,我_,你还是请别人帮忙吧!”,忽然,一群圆圆的小虫飞来了,很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问:“你们是谁呀?”,忽然,一群圆圆的小虫飞来了,很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问:“你们是谁呀?”小虫说:“我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家都叫我们七星瓢虫。”,“我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家都叫我们七星瓢虫。”,生读再读齐读,七星瓢虫是捕食蚜虫的高手。它每天能吃130多只蚜虫,是棉花的医生,农民伯伯的好帮手。,我能读得更自豪:“我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家都叫我们七星瓢虫。”,忽然,一群圆圆的小虫飞来了,很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问:“你们是谁呀?”小虫说:“我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家都叫我们七星瓢虫。”,分角色读,不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦!,不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦!,读一读:碧绿碧绿雪白雪白,读一读,比一比:(1)碧绿的叶子(2)碧绿碧绿的叶子雪白的棉花雪白雪白的棉花,碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的()雪白雪白的棉花雪白雪白的()火红火红的晚霞火红火红的(),拓展练习:,不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦!,我会说,棉花姑娘生病了,她请(燕子)、()和()给自己治病,可是他们都没有办法,最后()治好了她的病。,啄木鸟,青蛙,七星瓢虫,杜鹃喜欢吃毛虫。,捕鼠高手猫头鹰。,喜鹊吃

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