大班体育游戏活动教案：踩影子教案(附教学反思)

大班体育游戏活动课程计划：踩阴影课程计划（反思教学）影子教学计划（带教学反思）的大型体育赛事活动主要包括活动设计背景，活动与指导，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，运动儿童跑来跑去的能力，刺激儿童体育的兴趣适合幼儿园教师参加大型游戏活动课程。来看看影子教学计划吧。事件设计背景1.在阳光明媚的户外场地进行活动。老师提前用粉笔画了一个大圆圈。活动和指导：1.老师带孩子到户外，指着圆圈，告诉孩子我们在这里玩踩阴影的游戏。2，老师公布了游戏规则：选择两个孩子去抓人影，其他孩子在圈子里跑，注意躲闪他们，谁抓阴影的人，即使他们输了，他们也被送出去了圆圈。3，孩子们玩游戏，老师也可以参与游戏，激发孩子们集体讨论如何被抓。 （跑到树荫下，没有影子就无法捕捉它）4，交换角色，尽可能给孩子一个抓人的机会。活动目标1.锻炼孩子跑来跑去的能力。2.激发孩子们对运动的兴趣。3.培养幼儿灵活躲闪和有针对性的跑步的能力。4.通过活跃的孩子学习游戏，了解游戏的乐趣。5.在活动中，让孩子们体验与同龄人一起玩耍的乐趣，并愿意与同伴一起玩耍。教学重点，难点锻炼孩子跑来跑去的能力。活动准备安全的场地。活动程序1.组织幼儿在户外享受日光浴，做各种模仿动作，充分锻炼身体。幼儿根据老师的语言提示做各种模仿动作。例如，太阳照在肩膀上，肩膀耸肩;太阳在腿上，腿跳;太阳照在腰上，扭腰，等等。2.玩阶梯影游戏并练习躲避和追逐。（1）请看孩子们;我们在阳光下看起来像什么？（2）让孩子改变姿势，看看他或她自己的阴影有什么变化。（3）将孩子分成两组，玩“踩阴影”游戏。游戏;一个人跑，一个追逐它的影子，踩阴影，交换角色，游戏再次开始。3.集体玩阶梯影游戏。游戏规则和游戏方式;在规定的范围内，老师做影子的人追逐孩子，孩子注意躲闪，踩到阴影的孩子在法庭外稍稍休息一下。4.再次组织集体游戏，改变踩到阴影的人。一个人踩到阴影，其他孩子在规定的范围内躲闪。教学反思阴影是一种在儿童生活中常见的自然现象，但却是幼儿最容易忽视的现象。因为对幼儿的观察是无意识的，我们应该将幼儿的无意识观察与教师的有意识的指导相结合，走出教室，融入自然。关注幼儿的生活可以引起孩子们的极大兴趣。我做到了这一点：我让小孩们集中在操场上，并以猜谜的形式进口。 “我有一个好朋友。无论我走到哪里，我都会和我在一起。 让孩子们找到自己的阴影，让孩子们知道物体被“寻找阴影”游戏所遮蔽。让孩子们通过玩“阴影变化”游戏来观察和理解阴影的特征。让孩子们通过“阶梯影子”游戏进行思考。当你藏在树荫下时，为什么要踩到阴影？ 阴影产生的条件 - 必须有光源。虽然阴影现象在日常生活中很常见，但我们的孩子并不了解这种现象。因此，当我做前面的步骤时，孩子们特别严肃，特别兴奋。阴影充满了好奇心，整个活动的注意力都非常集中。这项活动通过游戏进行，即让孩子们在游戏中玩耍和玩耍，体验游戏中的学习，并了解游戏中的真相。大自然是一个神奇的课堂，其中提供了最生动的课程资源，关键是如何将我们作为教师进行探索和利用。拿这个事件，我认为对阴影的探索仍然是肤浅和肤浅的。主要作用是引起幼儿的注意并引起幼儿的长期兴趣。我们的老师应该继续渗透和引导日常生活。我觉得只要我们是老师，做一个有爱心的人，只要我们不断努力创新，探索和发现，那么我们的活动就会更加有效，