2020年极地地区地理教案

极地地区地理教案(一)知识目标；1 .认识两极地区的位置范围、气候条件、自然环境、自然资源等。2、运用地图、景观照片和相关资料，总结两极地区的环境特征。学会用两张极为中心的地图来区分方向。4 .培养从图像中提取的能力。(二)能力目标；1 .运用地图和相关资料，掌握说明某地区位置特征的方法。2 .运用两极地形图和景观图，总结两极地区气候特征的方法。3、用两极地区气温图表区分两极气候特征。4 .掌握利用经纬网在以两极地区为中心的地图上判断方向的方法。(三)情感目标；通过学习，回家爱科学，不畏艰险，勇于探索，增强保护两极环境的意识和爱祖国的感情。(一)教育重点；两极地区的位置、气候、自然环境、自然资源等。(二)教育难点；1 .判断两极地区的方向，判断周围环境。2、阅读图理解和区别两极地区自然环境的差异。3 .阅读图分析能力和技术培养。三、教育突破使用南极地区和北极地区的地图，说明两极地区的位置。2、在以两极为中心的地图上，用经纬网判别方向和周围的环境利用两极地区气温图，区分两极地区自然环境差异。4 .利用照片等相关资料，总结两极地区自然环境的特点。四、教育准备看北极地区图、南极地区图、两极地区的气温比较图、资料、照片等。五、教育程序冰雪霸地1 .创立方案，引入新方案。让我们看看录像。 猜猜电影里是哪里的景象(反映极地景象的视频)摘要：这就是神秘的北极地区和南极地区，今天我们进入了这两个特殊地区，揭开了神秘的面纱。板书：两极地区。两极地区是冰雪复盖的地区，为什么我们要弄清这个问题？板书：冰雪霸地区。展示北极地区图和南极地区图。请从图中检查两极地区的位置范围和周围的大陆和大洋。 北极地区：位于北纬66.5o以北，中心位置为北冰洋，周围为亚洲、欧洲、北美。 南极地区：位于南纬66.5o以南，中心位置为南极大陆，周围被太平洋、大西洋、印度洋包围。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析从引导：纬度的位置来看，两极地区受到的热量多吗？从这一方面来说明两极地区冰雪霸的原因。 两极地区纬度高，太阳斜射，得到的太阳光热少，气温低，大部分地区冰雪全年不融化，形成厚厚的冰雪，复盖着落地和大洋。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析:太阳倾斜，汇总了两极地区的气温很低。 极昼、极夜现象由于地球的公转。4、南北极的气温比较图。读图比较两极气温值，结合本书第102页的相关资料，探讨：在两极地区气温的影响下，气候与自然景观有何区别的南极气候3360寒冷、干旱、大风。 南极景观：的厚冰，附近海面上有冰，被称为“白沙漠”和“风库”。 北极气候：比南极气温高，降水量多于南极，风速小于南极。 北极的景象：年被冰复盖，冰雪天地。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析板书：纬度高，气温低，冰雪，南极寒冷，干旱，大风。5、诱导：两极尽管自然条件差，但仍存在生命。 看看图10.3和图10.4，最能代表两极的动物是什么呢？南极：企鹅。 北极：北极熊。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析6、如何在二极中心地图上辨别方向？ 站在南极点，前后左右都是北方。 站在北极，前后左右都是南方。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析7、移徙：南极远离人类居住地，自然条款十分恶劣，但每年都有很多科学家去调查。 目的是什么？ 有了这个问题，我们探索下一个问题。(2)科学考察宝库过渡语，板书：接受科学考察的宝地。阅读自学104106页的教材内容，总结：南极地区有哪些自然资金。 有煤、铁等丰富的矿产资源。 (二)储备了大量固体淡水资源； (3)沿岸生活着无数海洋。 (4)有原始自然环境，成为天然实验室。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析板书：丰富的自然资金。总结：科学试验环境也是宝贵的资金。 为什么把南极地区称为“天然实验室”？板书：天然实验室。南极洲地下的煤是如何形成的？原始自然环境便于科学家们对气象、冰川、地质、海洋、生物等学科进行科学研究。 据大陆漂移说，南极洲原本不是南极的位置，而是位于温带地区，茂密的森林正在成长，经过地质变化形成煤层。2、展示中国科学家在南极地区考察的照片，看到这些照片，我们感到自豪。 目前有18个国家在南极地区设立了140多个科学考察实验所。从南极地图上找到中国两个科学考察所：长城站和中站，并说明其位置。 长城站在西经60o，南纬60o附近。 中站在东经70o、南纬70o附近。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析长城站和中站的设立时间为什么选在2月？(2月是南极地区气温最高的季节。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析总结了：两极地区的地理位置用经线确定，南极的气候与北极相反。阅读自学105页资料穿越南极，体会南极调查队员献身科学的精神。4、阅读本秦大河记述，体会极地科考价值。南极考察如火，读这106页的内容，讲北极的科学考试为什么会变得频繁。北极和南极一样有重要的科学考试价值。 二战后，北极地区发现石油、天然气、煤炭、铁等资金，开采。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析5、摘要：随着科学技术的进步，不久两极地区将为人类提供宝贵的财富。(三)保护和和平利用极地；1、展示日本南极捕鲸的资料。 两极地区虽然有大量的生物资源，但都遭受了滥捕和滥捕，两极地区的鲸鱼资金已经濒临危机。 我们应该如何处理两极地区的资金，以展示的资料为背景，分日本方面和国际社会方面进行讨论，在讨论中达成了探索的目的。 (日方和国际方各分为几个小组，以小组为单位准备讨论资料。 各组代表发言、讨论、热烈讨论，精彩地鼓掌欢迎。 日本方面的讨论中心：捕鲸是为了科学研究，鲸肉食品只是科学研究的副食品。 国际社会方面的讨论中心：为了进行科学研究不需要每年的大规模捕鲸，现代科学技术也不需要杀鲸进行科学研究。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析板书：极地的保护与和平利用、滥捕、滥杀。2、总结：人不能失去最后净土。 各国应予重视，必须以条约的形式束缚各国。 保护南极环境的南极条约于1959年12月缔结，中国于1983年正式加入。板