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文档简介
小花鹿卖空气【教学目标】1能在语言环境中正确认读“鹿、深、楼、汽、痒、呼、吸、喘、专、店”等10个生字;能正确描写汉字“呼、吸、深、汽、病、痒”;积累词语“小花鹿、深山、高楼、汽车、痒、气喘病、专卖店”;结合课文内容,联系生活经验理解“偏僻、繁华”的意思。2能熟练地用音序查字法查“痒、喘、深”等3个汉字,选择“深山”中“深”的解释条。3正确流利地朗读课文。注意读长句子时能作适当的停顿。4能用几句话,按一定的顺序介绍一处公共绿地。5知道绿色植物有净化空气的作用。【教学重点】能正确、熟练地朗读全文。背诵课文第46节。【教学难点】知道绿色植物能净化空气,从小树立环保意识。【教学准备】录音、投影、生字卡片等。【教学时数】一课时。【教学过程】一、谜语导入,揭示课题,学习生字1谜语学习鹿(书空笔顺)2请你用个词来形容一下,这是一只怎么样的小花鹿?出示:()的小花鹿。3小花鹿今天带来许多新朋友,让我们来认识它们吧。4自学生字5交流检查读字卡a齐读b开火车读c读字组词d读词语。深浅呼吸喘找共同点说说带有“口”的字。呼吸写字指导口字旁左小右大呼吸做动作,反义词组成的词照样子说说:正反,开关,对错,是非,大小,上下,左右,前后。“气,汽”区分。二、学习揭题1听课文录音,完成填空完成填空你知道了什么?你想知道什么?(媒体出示城市和山林区别)说话练习小花鹿来到了()的城市。2小花鹿来到城乡不几天,就开了一家商店,出示媒体,理解“专卖店”3揭题读课题三、学习课文1小花鹿怎么会有开空气专卖店的想法的呢?请大家读读课文,24小节告诉了我们开店的原因。2小组合作读243完成填空4你知道小花鹿得了空气污染过敏症的原因吗?请你来分析一下。学生交流收集的资料四、57自然段1小花鹿回到深山,新鲜的空气把它的病治好了,这让它产生了卖空气的想法,你觉得它的生意会怎么样?找到句子读一读。2交流3可后来人们为什么又不来买小花鹿的新鲜空气了呢?读读书中的句子。出示媒体,交流收集的资料。4指导朗读五、拓展1媒体出示2世博会主题,城市让社会更美好,我小鹿要改行当个环保宣传员。3
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