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文档简介

版面设计美术教案设计 认知目标：感知版面设计在生活中的实用意义，初步了解版面设计的基本原理。 技能目标：通过欣赏、思考、分析、实践等系列化的学习，知晓版面设计的方法和步骤，并运用形式美等法则，使之设计的版面主题突出、个性鲜明、图文并茂。 情感目标：在版面设计过程中，培养学生积极参与集体活动的意识，锻炼动手实践的能力，提高个体的审美和创新能力。 一、合作布展、初浅体验 1、出示上一节课学学构图的学生作品，邀请6位学生分别把这些作品陈列在黑板上， 做一个简易的“学学构图习作展”的版面布置。 2、大家一起赏析，交流感受。 3、再次邀请其他学生，对版面设计进行细微调整和完善。 4、小结 5、揭示课题版面设计 二、欣赏讨论、渗入新知 1、浏览“剪纸作品展”，比较并感受有设计感的作品展带来的艺术美感。 2、说说自己以往参与的版面设计活动，交流制作心得。 3、利用多媒体，参观生活中的版面设计。 4、分析版面内容的组成部分。 5、分析版面设计的组织形式。 6、欣赏一组版面设计作品，巩固对版面设计中组织形式的理解。 三、尝试练习、内化知识 1、明确练习内容，以小组为单位进行“我型我秀”主题版面设计。 布置练习任务，明确设计主题，收集小组成员提供的素材。 2、思考版面的设计构想，并请一个小组师范，师生共同完成版面设计的雏形。 3、集思广益，补充、交流版面设计的完成步骤。 4、学生作业练习，小组分工合作，教师指导帮助。 四、作业展示、分享创意 五、课堂总结、拓展延伸。 内容仅供参
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