2020年点糖豆托班美术教案_第1页
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文档简介

点糖豆托班美术教案 1、感知糖豆跳跃的动态，愿意用手指点画的方式在指定的范围内表现糖豆豆。 2、感受五颜六色的糖豆带来的色彩美。 3、积极参加玩色活动，在活动中体验玩色活动的乐趣。 1、装有五彩糖豆透明的瓶子一个，盒子一个(把瓶子装在盒子里)。 2、红色，黄色，蓝色的颜料，颜料盘每组两个，抹布每组三张。 一、引入活动：听一听，猜一猜。 1、教师摇手中的盒子，让幼儿听一听，猜一猜，盒子里装的是什么?引起幼儿的兴趣。 感知欣赏：五颜六色的糖豆。 2、教师拿出玻璃瓶。 二、预设问题： 1、这些糖豆是什么样的? 2、你发现了什么颜色?(引导幼儿一起观察糖豆的颜色) 他发现了红红的糖豆，你发现了什么颜色?(黄黄的) 还有些什么颜色?(蓝蓝的) 你们觉得红红，黄黄，蓝蓝这么多漂亮的颜色在一起，你们觉得怎么样呀? 小结：红红，黄黄，蓝蓝在一起可真漂亮。 3、想象创作：蹦蹦跳跳的糖豆豆。 (1)老师(随音乐)摇瓶子： 你们看糖豆豆在瓶子里跳呢，跳、跳、跳。糖豆豆跳到了空瓶子里。 (老师示范)跳、跳、跳，学小兔子跳。 红豆豆跳进去，跳、跳、跳(擦擦手); 黄豆豆跳，学蛙跳、跳、跳、跳(擦擦手); 蓝豆豆跳，跳到空空的地方，跳、跳、跳。 (2)请幼儿跟着老师的提示模仿小动物跳的动作，从而感知糖豆跳跃的动态。 (3)幼儿操作：请幼儿到座位上操作(随音乐)，鼓励幼儿大胆动手进行。 (4)老师巡回观察，提醒幼儿在瓶子内点画，不要点到瓶外边了。 在换颜色的时候要将手擦干净。 (5)对个别幼儿动作的指导。 四、欣赏评价：比一比谁装的糖豆颜色多。 老师带领幼儿一起欣赏同伴的作品，引导幼儿相互欣赏和交流。 看看谁的瓶
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