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文档简介

全体成员参与小组工作，制作出好的黑板报江苏省西山高级中学高级中学任方成1.问题的提出黑板报是班级文化建设中的重要阵地。班主任和学生都非常重视黑板报的出版。在这个学期开始的时候，由于班级的划分，我们班不仅只有23名学生，而且还失去了几个走出黑板报的人才。新学期出版黑板报的任务很重。如果只有两三个学生组成的宣传小组能出版黑板报，那就成了不可能的任务。因此，改变工作方式和调整人事安排已经成为一个必须考虑的问题。经过深思熟虑，我决定采用充分参与和小组合作的方法来解决这个难题。2.解决办法1.分组方式：按照寄宿宿舍，全班分为四组，以宿舍主任为组长，宣传委员李同学负责统一管理。经过讨论，各组初步确定了编辑、美术设计、临摹等相关人员。2.培训方法：(1)资料编辑：由于学生处给出了每期的主题，资料编辑相对容易，大多数学生直接上网查找信息。然而，在开始的时候，学生在分发黑板报的时候打开电脑投影仪，在分发黑板报的时候回头看投影，浪费了大量的时间和投影设备。我的方法是直接打印材料，或者用手机拍照，或者用钢笔直接抄在草稿本上，这样既节省时间又提高效率。(2)书法教学：用绘画代替书写，即写得好的老师和学生应该先把它正常地写在纸上，然后用它作为放大图在黑板上画出来，然后画线。经过几次重复，学生们已经基本掌握了“小词大图”的技巧。(3)版面设计：再给下面两张标准的学校样图，让学生观察和学习。如果还有什么，宣传委员会会指导并完成它。3、及时评估和调整很快，第一期黑板报就完成了(如下图所示)，我及时在班会上做了评论和总结：中间的艺术品和主题画做得很好，色彩鲜艳，线条柔和，百合花栩栩如生，很吸引人；缺点是黑板的两边有点苍白，布局单调，需要改进。第一批学生第一次取得了好成绩！4.成果介绍以下是这学期所有的板报。通过板报，每个学生都发挥了自己的特长，并积极参与。他或她不仅完成了任务，还得到锻炼。与此同时，出版黑板报的速度越来越快。有时自学课程不到一节就能完成，这让其他班级的老师和学生感到惊讶。似乎只要给学生机会，他们的潜力仍然很大。V.摘要虽然经过一个学期的努力，所有的学生都通过小组合作参与并成功完成了任务，但仍然存在一些问题：(1)黑板报的版面有相对统一的趋势，这是不可避免的。(2)板报相关材料规定过多，缺乏个性化创作(艺术节涂鸦艺术除外)。任务视图为主，每一个问题很大程度上都是为了例行考核。(3)日程安排太紧。虽然
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