幼儿园中班教案《我的好妈妈》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园班级教育计划我的好妈妈有反思中班教育计划我的好妈妈反省适合中班的音乐主题教育活动，让孩子们在儿歌中学习应该学习的单词，丰富词汇，培养孩子和母亲之间的感情，背诵歌曲，理解儿歌的意思。 和哲学一起看幼儿园班我的好妈妈。 其中对课程计划作一些思考。活动目标1 .培养孩子和母亲之间的感情，学会背诵歌曲。2 .在班上学习儿童歌曲中学习的单词，丰富孩子的词汇量。3 .理解儿童歌曲的含义和理念。4 .大胆参加讨论，明确表达自己的观点和想法，发展不同的想法。教育的重点、难易度我知道如何照顾父母和做自己的事。 学习与儿童歌曲相结合的语言。活动的准备儿童歌曲样本大卡带活动计划以节奏进入会场。组织孩子们遵循音乐我的好妈妈，进行进入活动会场的动作。2 .通过对话引导话题。1 .老师：我们妈妈很努力。 我们上班时必须照顾好自己。 我们可以采取什么措施减轻母亲的负担？ 我应该怎样帮助妈妈？2 .今天老师带来了母亲的歌。 一起听听吧。3 .孩子们可以听录制的孩子们的歌，小声读。 (3次)4.q :这首歌叫什么名字？从孩子的歌中读到了什么？谁在里面？孩子如何帮助妈妈？有组织的孩子可以自由发言。5 .一起读孩子们的歌，找到你听不到的单词。3 .学习单词，巩固在游戏中学到的单词。1 .老师：在孩子们的歌中，据说婴儿跑了。 让我们一起认识他们吧？2 .老师给孩子们看每张大卡，让孩子们知道他们的名字。 (重复2次)3 .集体阅读单词-集体阅读-角色-个人识别。4 .随机检查孩子学单词的情况。5 .游戏加强了新知识的隐藏和探索。 老师摘要：今天，我们知道孩子歌我的好妈妈，知道我妈妈很努力，我们爱我们妈妈，做我们自己的事，不要惹我妈妈生气。 这是我妈妈的助手！ 教育反思语言活动似乎很好，但是是怎样发生的呢？活动设计得很幼稚，气氛活跃，应该让老师起来学习更方便。 这个活动是以游戏的形式举行的，孩子们对在放松的氛围中班上学习感兴趣。 缺点是孩子说话的机会少，孩子演的机会也少。 我认为为了将来在上课之前能
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