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文档简介

精选中班音乐活动教案新年带着幸福来 1、感受歌曲欢乐的情绪。 2、随着音乐大胆地用肢体动作表达自己愉快的心情。 视频（人们欢度新年的情景）。 如何激发歌曲内容激发幼儿的幸福体验，并用相应的表情、声音、姿态来表现。 一、 欢天喜地庆新年。 师：新年刚刚过去，你们都是怎么来庆祝新年的呢？ 师：你们看到人们都是会怎样庆祝新年呢？你觉得最有趣的是什么？ 请幼儿来观看视频，看看其他地方的人们是怎么样来欢度春节的，和我们有什么不一样的地方？ 二、新年带着幸福来。 师：下面先请小朋友来欣赏一段音乐，听完以后用一个词来形容。 师总结：我们小朋友用了这么多好听的词语来表达自己的感觉你们真棒！（甜甜的、优美、高兴、舒服等）师：接下来请听老师来说一遍歌词，一定要认真听哦。听完告诉老师新年是怎么来的？带着什么来？为什么？ 师有节奏的朗诵歌词，幼儿有节奏的拍打身体的某一部位。 再次欣赏歌曲，边听边跟着歌曲哼唱。 讨论：怎样唱出幸福的声音？ 引导幼儿完整学唱，要求幼儿能将喜庆幸福的心情表现出来。 三、新年幸福舞一舞。 师：你想用什么动作来表演这首歌曲呢？试一试！ 随音乐边唱边做动作。 师将幼儿想的动作串联起来编成一组完整的动作。 全体幼儿拉成圆圈，面带幸福的微笑，边唱边
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