幼儿园大班教案《烤香肠》（通用）

幼儿园大班课程计划烤香肠大班课程烤香肠适用于大班体育主题教学活动，让孩子发展身体灵活性和协调性。通过他们自己的实验，学会躺下来体验团体游戏的乐趣。来看看幼儿园班烤香肠。活动1.引导孩子尝试学习自己水平躺卧。2.发展物理灵活性和协调。3.体验团体游戏的乐趣。4，愿意参加体育比赛，体验跑步和追逐游戏的乐趣。5.培养孩子对体育的兴趣。活动准备8个垫子，4个团队标记，1个香肠宝宝，观察烤香肠【活动程序】首先，改变香肠老师带领孩子进入活动场所进行热身。展示香肠玩具，猜猜这是什么，让我们跟着他去做。模仿香肠宝宝直立，蹲下，扭头，扭腰，转圈，跳，最后让孩子模仿躺在地上的香肠宝宝。 （手脚伸直，双手抬起并贴在耳朵上）第二，烤香肠1，第一次尝试老师：我很饿，想吃香肠，哪一个吃？“但你们都是天生的，该怎么做”显示垫子，孩子应该怎么想？ （去烤架烤）如何在烤箱上烤？教师和年轻人讨论，请让个别孩子展示水平卷轴。幼儿试着自由地提醒孩子，烤箱太小，不能一次开始烤箱。2，示范“这么多香肠，我应该吃哪一种？”选择孩子们在个人游戏中表现良好的互动。“你知道我为什么要吃这根吗？儿童示范，老师总结：滚动时不要走得太快，每个地方都要滚动。“再来一次，这次我想吃更多的熟香肠。 “再玩一遍3，卷香肠的秘诀赞美幼儿的进步，老师：我找到了一个非常聪明的小香肠，他似乎有一个秘密，让我们来看看。 “儿童示范，老师总结：当你在烤，不要担心，先躺下再烤，这样会很好烤，我相信你也学会了这种聪明的方法。再次玩游戏4，大烤箱展示大烤箱（把垫子放在一起），因为有太多的香肠要烤，让我们试试这个大烤箱，孩子们会成为一个专栏，一个一个地玩游戏，老师提醒孩子控制速度快，注意安全，烧烤好的香肠可以排到团队然后再烤。哪个组比第一组好。5，汉堡包垫子并排平铺，孩子们被分成两组，一组躺在垫子上，另一组垫子被盖住，另一组则爬上垫子。模仿汉堡包的制作。再次交换游戏。第三，放松运动让孩子们躺在垫子上，与老师和孩子互动：香肠游戏。今天，我真的很满。让我们的其他老师添加一些香料来送香肠！孩子排队，游戏结束了。活动反映：从儿童活动过程中分析表现：大多数儿童对游戏活动非常感兴趣，他们的热情非常高。教师和孩子之间的沟通自然很容易。孩子们喜欢老师在指导语言中使用“游戏”这个词。当老师说他们希望每个人都来玩时，孩子们表现出非凡的兴奋和创造力，语言表达的热情远高于平时。此时，师生互动和学生互动的频率也急剧增加。这项活动可以加强幼儿园的学科活动“在体育课程实施中培养儿童的人格素质”。儿童团结合作的能力非常明显，也体现了坚持和克服困难的意志品质。在活动中，教师使用插图的形式让孩子们探索游戏的游戏玩法和规则。以图形方式的形式，孩子喜欢并直观地显示形式，形式相对新颖。在第二场比赛中，老师要求孩子们在第一场比赛的基础上尝试看图片并分组讨论比赛。比赛形式进一步促进了儿童的利益，团结合作，完成了比赛。整个活动从易到难，一步一步地反映出，符合幼儿的年龄特征。小百科全书：香肠是一种利用非常古