2020年金钱共同面对的话题教案及教学反思

共同面对金钱的话题教学计划与教学反思口头交流。综合学习：金钱，共同话题武夷山市五屯中学蒋敬(xx.11.11)活动目标1.通过活动，加强对货币的全面理性认识，树立正确的货币观。2.通过活动，培养关注周围经济生活和最初财务意识的习惯，培养从外表到内心、从现象到本质观察和思考生活问题的能力。培养表达对具体问题的想法和意见的能力，并学会撰写调查报告。活动指导和建议本综合研究设置了四个活动主题，可以引导学生有选择、有重点地开展活动。第四项活动“调查学生如何消费”更为重要，被列为一项强制性活动，因为通过这项活动，学生可以在进行自我教育的同时学会进行社会调查和撰写调查报告。1.关于“金钱的过去、现在和未来”。设立这项活动的目的是让学生从_。社会、政治和经济的发展和变化可以通过硬币的发展和变化来认识。本次活动设置了三个小问题：(1)你知道最早的钱是什么样的吗？(2)在漫长的经济发展历史中，货币发生了什么变化？(3)未来社会货币的变化趋势是什么？它们构成了一系列的问题，这些问题在金钱的“昨天-今天-明天”中一个接一个地延续和发展。2.关于“对金钱的看法各不相同”。这项活动的目的是引导学生“冷静思考”:“金钱在现实生活中的角色和地位，以及拜金主义可能带来的各种邪恶后果。”它用来引导学生理性思考，全面理解货币，树立正确的货币观。3.关于“我也会回家”。这项活动的目的是培养学生正确的消费观，培养经济意识和初步的财务管理能力。要求学生真正参与家庭财务管理实践，通过个人经历了解家庭生活的基本情况，实现“勤俭持家”的原则。4.关于“调查学生消费”。这项活动是以前活动的延伸和扩展。本次活动的目的有两个：一是进一步引导学生对当代中学生的生活和消费观进行深入的调查和思考；第二是学会写调查报告。这是将生命教育与语文教育有机结合的有益尝试。要认真组织实施。如何开展“学生消费状况”调查，除了教材中给出的提示外，还提出了以下两点建议：第一，慎重选择调查对象，与调查对象沟通，争取调查对象的理解和支持，避免调查中的误解和误会。第二，我们可以建立学习小组，进行单独的调查，然后交换讨论分享资源。活动评估根据四项活动的不同内容和特点，采用不同的方法把握各自的评价重点。1.“钱的过去、现在和未来”活动的评价主要是评价学生对硬币史料的搜寻和收集。在此基础上，评估学生对该话题的“解释”效果和书面表达水平。对于“对钱的看法不一”活动的评价，主要是评价学生参与讨论的积极性和讨论中表现出的独立思考程度。只要学生积极参与讨论，做出合理的陈述并证明自己，他们就应该给予积极的评价。2.对于“我也将是一个返校节”活动的评价，我们应该与学生的家长合作，赢得他们的支持。例如，我们可以让家长提前知道活动的目的和内容。活动期间和活动结束后，我们可以让家长填写评价表，收集家长的意见，然后进行综合评价。对于“调查学生消费”活动的评价，学生调查可以通过相互调查和评价进行评价最早的“钱”是兽皮、贝壳，甚至是沉重的铁片。到目前为止，世界上所有的国家都毫无例外地使用一种特别印制的薄纸纸币。毕竟，“钱”只是一种信用符号，可以在任何时候换成等价的实物。因为它易于保存、分割和携带，世界各地的人们都逐渐接受了它，不管是北方还是南方，古代还是现代。其信用主要由国家法律支持。纸币是中国的一大发明。今天，很难想象一个没有“钱”的世界是如何运作的。即使现在引入电子货币，纸币的社会作用也不可忽视。“钱”变成了“纸”，表面上更轻，实际上更重。近1000年来，人类的经济活动一直围绕着那张薄薄的“纸”。在国际经济关系中，人们用“钱”来挑起“钱”。越多的钱被搅动，它就越热，最后变成“泡沫”。来自发达国家的投机资本大规模购买一个国家的货币，然后将其抛出，这足以让较小的经济体爆发。索罗斯_ _，在泡沫和破灭之间虚张声势。他们有钱有势。短期流动资本的大量流入和流出是东亚爆发的直接原因。预测东亚的美国经济学家克鲁格曼在萧条经济学的回归年说，实体经济是好的，但金融仍可能出错。在电子货币符号化的时代，我们应该非常小心。从兽皮到纸币，从纸币到电子符号，“钱”已经有一千年的历史了。在下一个千年，“钱”将继续沿着这条路走下去，直到“钱”真正隐形，人类社会最终进化到不需要“钱”的阶段，钱最终消失。在此之前，人类如何享受“金钱”的好处，同时有效地避免“金钱灾难”的泛滥，将是下一个千年开始时的一个挑战。(选自1999年12月29日南方日报)第二部分：写作指导写作导航钱，一个共同的话题如何写一篇“一件事，一次讨论”的文章议论文是初中生学习的最重要的文体之一。为初中生写议论文可以从学习写“一件事，一个讨论”开始。一件事，一个讨论，是表达自己对一件事，一个问题，一个现象或一份材料的看法。这类文章的特点是实事求是，实事求是。这类文章的总体写作风格是：第一，选择一个比较典型的东西，最好是“从小处着眼”，以实现一个具有一定普遍意义的真理，给人以启迪和教育。其次，文章一般从叙述事件开始。叙述应该简明扼要，不能详细描述。然后，在描述事件的基础上，揭示事件的意义，使之合理。揭示的原理是本文的中心点。最后，本文重点论述了本文的中心点原则，并指出该原则的普遍意义或现实意义。如何一次就一个问题写一篇议论文？首先，态度应该明确。对于美好的事物，我们应该肯定和赞美它们。对于丑陋的东西，显然是否定和憎恶的；第二，我们应该坚持文章中的“事”，选择“评论点”。一个事件或现象通常能反映许多问题。然而，在就一个问题和一次讨论写文章时，选择一个人在现实生活中感觉最深刻或最需要讨论的观点，并把它彻底说出来，通常就足够了。一篇短文解决了一个问题。它不应该太广泛，应该涵盖所有方面。第三，要处理好“叙述”与“讨论”的关系。“一物一议”是一篇议论文，应以讨论为主，前面的叙述是讨论的基础和对象。简而言之，如果你想写一篇关于“一件事，一次讨论”的好文章，你应该是一个有责任心的人，多注意生活中的典型例子，并有自己的想法和判断。我想我们的同学一定能写一篇关于“一件事，一次讨论”的简洁有力的文章。我爱钱我的朋友，不要惊讶，也不要认为说这样的话对我有害。我真的很喜欢钱。早在一个小时前，那个闪闪发光的小硬币在我眼里很迷人，因为它就像一支新铅笔、一个笔记本或者一根甜冰棒。我呢？另外，我经常因为从我妈妈那里得到一枚小硬币而跳三英尺高。长大后，我仍然爱钱。我喜欢闻新钞票的墨水味和小银币的清脆声音，这是一种享受。更愿意把它拿到小书摊上买一本书或一个故事。后来，我有了更多的书，所以我也积累了几个关于钱的故事。有人说钱是一把没有血就能杀人的刀，有人说钱是永远活着的，“钱能使鬼推磨。”因此，在吸引人的团结背后，隐藏着一张丑陋的脸，它让金钱和生命一样