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文档简介
比的,化简,北师大版六年级数学上册,学习目标：1、在实际情境中，体会化简比的必要性，进一步体会比的意义。2、会运用商不变的性质或分数的基本性质化简比。,自学指导：1、看书52页“试一试”上面的内容，思考有什么方法比较哪杯水更甜？2、怎样化简比？5分钟后，比谁能做与例题类似的题。,化简下列各比,1521,0.52.5,化简比的方法,整数比：可以根据商不变的性质或像分数约分那样进行化简。,小数比：可以先利用商不变的性质将其转化为整数比，然后再化简,分数比：可以前项除以后项，再根据比值写出最简单的整数比。,化简下列各比,0.120.4,30.5,布置课堂作业：,1、课本第54页的第4题。2、选做题：一批零件,甲单独做20天完成,乙单独做30天完成。（1）写出甲、乙两队完成这批零件所用的时间比，并化简。（2）写出甲、乙两队工作效率比，并化简。,
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