2020年高校图书馆与构建和谐社会论文

高校图书馆与和谐社会论文的构建高校图书馆与构建和谐社会关系密切。 和谐社会是高校图书馆生存与发展的基础，也是发展高校图书馆应追求的最终目标。 和谐社会是高校图书馆事业建设、生存与发展的土壤，高校图书馆是建设更高和谐社会的基础，促进和谐社会进一步发展。 高校图书馆是和谐社会的重要组成部分，为构建和谐社会提供知识信息服务、文化资源，为传达和谐精神提供平台，社会环境因为有高校图书馆而变得更加和谐、健康。1、高校图书馆的职能高校图书馆的作用包括基本作用、社会作用和教育作用，高校图书馆在知识产生、人才培养、知识整合、文化传播中扮演着重要角色，在构建和谐社会过程中这三个角色分别扮演着不可替代的角色，扮演着非常重要的角色。(1)基本功能高校图书馆的基本功能主要是文献资料的收集和传播，具体包括收集、加工、组织、管理、内容查阅、借阅、复印、检索、咨询等，基本功能贯穿高校图书馆发展的全过程，是图书馆发展不可或缺的组成部分。(二)社会作用科学信息传递功能科学信息传播功能是现代图书馆的重要功能。 图书馆收藏着世界各地不同学科、不同专业、不同学派、不同深度的文献信息资源，是科学信息的重要组成部分，不仅是能够长期系统地保存信息的载体，而且是信息机构不能检索多年前的历史信息资料。 总体来说，图书馆收藏的科学信息资料丰富，系统和全面。 图书馆是知识的源泉和纽带，对信息传递起着很强的作用。文化遗产保存功能文献是保存民族文化遗产的重要载体，图书馆承担着保存人类文化典籍的任务，图书馆是保存民族文化财产的存在机构。 世界上历史悠久的大型图书馆是保存人类文献文化遗产的宝库，其中绝无一部分文化遗产。 因此，许多国家制定了保护文献文化遗产的政策法令和相关制度。 人类文献文化遗产的收集和保存是图书馆的作用和社会作用，保存人类文化遗产的作用也是图书馆最古老的作用。智力资源开发功能图书馆藏文献是人类文化思想的结晶，为图书馆的智慧开发提供了丰富而充实的物质基础。 由于用户知识的有限性和网络的局限性，馆藏文献资源和网络资源不能同时被用户全部使用，大量的文献信息不能被读取，容易长期埋没，导致智力资源的浪费，图书馆尽责开发和利用馆藏文献和网络信息资源智力资源的开发包括三个方面：一是馆藏文献资源的开发；二是网上信息资源的开发；三是用户智力的启发。 图书馆的智力开发功能也体现在用户对各种图书馆相关知识的教育中，包括书目知识、文献检索、网络信息检索、阅读和学习方法教育等。 这种教育对于启发智力、激活思想、培养科学思维能力、提高学习效率和终身学习能力具有十分重要的推动作用。信息产品开发功能信息产品是以信息资源为对象，经过开发、加工、组织、转变而形成，能够满足用户的信息需求，在市场上自由移动的信息媒体和信息内容本身。 随着工作环境的改善和图书馆员素质的提高，信息产品的开发是当前图书馆面临的重要议题和课题。 开发信息产品应重视市场调查，认真制定、执行开发战略，实施引进工作，确保信息市场顺利。web导航展开功能随着互联网的普及，帮助用户在广阔的_网络中迅速找到必要的信息资源已成为图书馆必备的功能。 网络信息内容复杂、形式分散、质量不均匀、没有形成统一的信息存储标准等特点影响了信息检索效果，网络信息本身的特殊性也引起了网上信息资源的无序化现象。 图书馆不仅要利用本馆的藏书文献为使用者提供服务，还要通过互联网让使用者获得互联网上的信息。 图书馆应为用户提供网络信息导航系统，收集常用数据库网站及相关主题网上资料，为用户查询网络资源提供各种咨询服务。丰富文化生活的职能图书馆是文化娱乐中心，图书馆提供的文献资源，如文学作品、学术期刊、音乐作品、旅游休闲作品、美术作品、电影作品、网络资源等，可以满足读者的文化娱乐需求。 _的发展将使图书馆在社会文化娱乐需求和富裕人民文化生活方面发挥越来越重要的作用。(3)教育功能高校图书馆除了具有图书馆的基本功能和社会功能外，还具有独特的教育功能。 教育功能已经成为高校图书馆的一个属性，其知识信息服务应从被动走向主动，参与教育、学习活动应从间接直接、从局部到整体具体体现保障教育资源的功能。 图书馆是教育和科研辅助机构，其工作是大学教育和科研的重要组成部分，为教育和学习活动提供了文献保障。 高校培养的是生产、建设、管理、服务第一线，能够从事技术开发和应用，是具有较强实践能力、创新意识和创新能力的高水平技能型应用性人才，图书馆应配合这一人才培养目标，加强自己的馆藏建设，形成具有高校图书馆特色的馆藏。素质教育实施功能。 中央文件指出，高等教育重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神，普遍提高大学生的人文素养和科学素质。 文件结合人文素养和科学素质提出，强调了培养大学生素质教育的重要性。 普通高等学校图书馆规程 (修订)开展信息素质教育，指出图书馆的主要任务是通过流通阅读、资源传递和参考咨询，积极开发文献信息资源，开展文献信息服务，培养读者的信息意识和获取、利用文献信息的能力。 因此，图书馆培养的目的和任务之一是使大学生对信息的理解、检索、收集、分析、处理能力达到相当高的水平，具有获取、利用一定文献信息的能力，提高学生就业竞争力。教育和学习辅助功能。 普通高等学校图书馆规程 (修订)第一条：高等学校图书馆是学校文献信息中心，是教育和科研的学术机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地。 高校图书馆工作是教育和科研工作的重要组成部分。 高校图书馆服务的宗旨是教师和学生提高教学质量，开发自己的潜力，实现教学目标。 高校图书馆员在资源性教育中，尝试面向问题教学法，以新技术的应用为高校教师服务，高校图书馆有学者型、实用型、考试型、盲目型、娱乐性等类型的读者，深入理解其不同需求的特点，开展个性化知识信息服务，对教育活动和学习活动学生就业指导功能。 就业率是毕业生质量高的“温度计”，已经成为学院竞争力的重要原因，图书馆利用资源优势，在地方人事、_门毕业生就业指导报、中国大学生就业等报纸上提供了就业指南、中国企业大全等相关书籍和电台相关新闻报道，将相关政府部门和企业人力资源部门的人员此外，针对高中学生毕业后大部分返校的特点，加强与各行业的联系，将新技术、新设备、新技术、新材料等信息