诗的语言 (3).ppt

高考文言文专题复习“如何思路清晰地翻译文言文”之“解修辞译法”,执教人：紫云自治县民族高级中学王江松,文言文翻译12比对点,1.解修辞。2.晓古今异义。3.知词类活用。4.明通假字义。5.辨固定句式。6.别倒装句型。7.通偏义同义。8.晓文化常识。9.识解高频词。10.解辨实虚词。11.辨认人称词。12.判断省略句。,解修辞翻译法：文言文翻译中，有修辞手法的句子的翻译方法。在文言文考试中，高考所涉及的修辞通常有借代、比喻、互文，排比、委婉、用典等这几种。本节课拟学习的内容：“解修辞译法”之“借代”“比喻”“互文”。,译1.老人和孩子一同过着自得其乐的生活。译2.（当代人为文）远远地丢弃了诗经(的优良传统)，而学习近代辞赋(的浮华辞藻)。译3.没有杂乱的音乐扰乱耳朵，没有官府公文使身体劳累。译4.用武力来统治各国.用严酷的刑罚来奴役天下的百姓。译5.（李白的诗像）庾信的诗一样清新，像鲍照的诗一样俊逸。,一、借代例：翻译下面句子，先指出借代的种类，再翻译1.黄发垂髫，并怡然自乐。2.远弃风雅，近师辞赋。3.无乱丝竹之乱耳，无案牍之劳形。4.振长策而御宇内执敲扑鞭笞天下。5.清新庾开府，俊逸鲍参军。,借代实战训练（一）先指出借代种类，再翻译1.甚矣，乌纱之横、皂隶之俗哉！2.今寡人不能，将率二三子夫妇以蕃。3.睢园绿竹，气凌彭泽之樽，邺水朱华，光照临川之笔。,译1.官吏的横暴，衙役的粗俗，也太过分了！译2.我没有才能，将率领你们夫妇们来繁殖生息。译3.（今日的宴会）很像当年睢园竹林的聚会，（在座的诗人文士）豪爽善饮的气概或许赶得上陶渊明，文采华美，或许可以赛过谢灵运。,译4.刀剑拿到磨刀石上磨就变锋利了。译5.蔺相如仅凭言辞立下功劳，但位置却比我高。,借代实战训练（二）4.金就砺则利。5.蔺相徒以口舌为劳，而位居我上。,二、比喻关于借喻的翻译，有两种处理方式。,1.保留比喻，采用直译例（1）庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。例（2）歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。,译（1）庭院中的一棵枇杷树，是我妻子死的那一年她亲手种植的，如今已经高高挺立着，枝叶繁茂像伞一样了。译（2）宫人在台上唱歌，歌乐声响起来，充满着暖意，如同春光那样融和；宫人在殿上跳舞，舞袖飘拂，好像带来寒气，如同风雨交加那样凄冷。,2.不能保留比喻，采用意译运用比喻修辞，句子形象生动。但是，有些句子如果照原句直译则显得生硬别扭，此时可以抓住大意，采用意译的方式，以符合现代汉语的规范。,例（1）乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。例（2）天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。,译（1）于是让蒙恬在北方修筑长城而守边防。译（2）天下已经平定，秦始皇的心中以为函谷关中这样坚固，象是千里的铜墙铁壁，真是子子孙孙称帝称王的万世不朽的基业。,比喻实战演练1.萍水相逢，尽是他乡之客。2.潭西南而望，斗折蛇行。3.关山难越，谁悲失路之人。4.吾入关,秋毫不敢有所近。,译1.在座的各位如浮萍在水上相聚，都是客居异乡的人。译2.向潭水的西南方向望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行。译3.雄关高山难以越过，谁会为失意不得志之人悲叹？译4.我进入函谷关后，财物丝毫不敢据为己有。,三、互文1.单句互文:主人下马客在船。2.偶句互文：桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。3.多句互文:东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。,译1.主人、客人下了马,上了船。译2.桃红柳绿中含带着夜雨朝烟。译3.到各个市场上去买出征的骏马和马具。,互文实战训练1.烟笼寒水月笼沙。2.秦时明月汉时关。3.将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。4.叫嚣乎东西，隳突乎南北。5.十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。,译1.烟气、月光笼罩着凄凉寒冷的水及水边的沙滩。译2.秦汉时的明月照耀秦汉时的关塞。译3.天气冷得将军、都护角弓都拉不开，铁衣都难以穿上身。译4.(悍吏们)到处吵嚷叫喊，到处骚扰。译5.(刘兰芝)在十三到十六岁之间掌握了织素、裁衣、弹箜篌、诵诗书等技能。,最后