2020年鱼的纹样(教案)_第1页
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文档简介

鱼类模式(教学计划)一、教学目标：认知目标：初步理解“装饰”的概念和鱼图案的表现特征，欣赏和发现图案和色彩的组合美，以及图案的美。操作目标：知道如何用点、线、表面、颜色和其他元素来装饰鱼。情感目标：通过学习，培养学生热爱生活，美化生活的美好情感，体验创造性活动的乐趣。二、教学难点：1.通过欣赏，观察各种鱼的形状、图案、颜色以及与鱼图像相关的艺术作品，引导学生掌握表演方法。2.掌握鱼的形态特征，引导学生利用点、线、面、色等元素，创造出更加美丽的鱼图案。三、教学准备：教师：课件、油画棒、记号笔、演示画。学生：16张油画棒、记号笔、素描纸(或彩色纸板)。四、教学过程：1.导入新课程：同学们，今天老师将带你们去水下世界看那里的鱼。你想去，那我们就去(课件演示)看，这是水下世界的鱼。这些鱼怎么样？学生.这些鱼有独特的形状、美丽的图案和鲜艳的颜色。它们真的很美！(黑板书写：形状、图案、颜色)2、新课程教学：在我们国家，“鱼”自古以来就是人们心目中好运的象征。你能说出一些关于鱼的成语吗？(年年有余，富贵有余，吉祥有余)鱼的形象在生活中经常被用来装饰东西，使它们更有吸引力。你见过吗？学生.老师表扬：你真是个细心的孩子！我发现我们班所有的学生都有一双可以被发现的眼睛。看，老师还在课前收集了一些图片。老师：“早在彩陶的原始时期，就有鱼的装饰图案(显示图片)。我们称之为鱼模式。(在黑板上写字)看下面的图片。从刚才的欣赏中，你发现图案中的鱼和我们日常生活中的鱼有什么不同吗？显示课件。健康：这些图案都是用点、线和表面装饰的。首先让我们理解点、线和面：装饰点不仅仅是点。我们应该让它像生活一样。生活中的每个物体都是点，如太阳、月亮、莲花等。直线是由这些点连接而成的，直线、曲线、细线、粗线和各种颜色。表面由许多排列在一起的线条组成。那么，一些线和面条是如何装饰我们的鱼图案的呢？(课件演示如何用点、线和面条装饰鱼)你能告诉我刚才课件中鱼的图案是怎么显示的吗？老师总结了板书。步骤1。画出轮廓2.绘制图案3.颜色接下来，让我们看看其他学生画的一些鱼图案(展示幻灯片)。仔细观察它们是如何用点、线和表面装饰的。你有信心用你的画笔来设计你心中的鱼图案吗？拿出准备好的纸和笔，开始。(投影操作要求)3.学生作业(播放背景音乐)首先在纸上画出你想象的鱼的形状，并用点、线和表面来装饰它以设计鱼的图案。要求是(1)外形美观；(2)线条优美灵活；(3)鲜艳的颜色。4.作品展览：A.展示学生作品B.老师和学生互相评论和欣赏。5.总结：今天我们和同学一起学习了用点、线和面装饰鱼的图案。此外，我们可以用点、线和表面来装饰哪些图案？你能告诉我吗？让我们学会发现，创造，用艺术更好地装扮我们的生活！好了，下课了！内容仅供参考。pan style= MSO
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