2020年【精品】秋季幼儿园工作计划3篇

【精品】秋幼儿园工作计划三篇岁月流逝，一线清泉流逝，我们的工作又迎来了新的阶段，一起写下工作计划，记录一下这期间的收获和丧失吧。 但是，写工作计划的基本方法论，你掌握了吗？ 以下是关于秋季幼儿园工作计划的三篇，请参考阅读。秋风凉爽，我们迎来了新的一学期。 在新学期以幼儿园教育指导纲要和天津市示范幼儿园标准为依据，坚持与时俱进、教育观念不断更新的素质教育，开展工作不断创新。树立“以人为本，促进发展”的理念和“为社会、幼儿、家长服务”的质量理念。班组成员不断提高教师的态度、业务水平和服务质量。尊重敬业爱岗、严格学问、幼儿、优质服务。 班组成员在思想上不断确立“整体意识”“创新意识”“服务意识”。做好家长社区工作：兼顾宣传与沟通，兼顾引导与合作。 取得家长的支持合作，提高家长的满意度，利用宣传栏给家长以良好的教师形象为家长、幼儿服务，以良好的榜样表现，使家长满意、安心，使孩子早日适应幼儿园。加强班组工作的管理能力。 提高管理意识，不断提高班长的管理水平和协调水平，以良好的班组形象、优质的服务态度和新的工作理念，完成各项工作任务。 注重多种形式的学习，切实开展“三一”(读好书，推荐好书，共享好书)阅读学习活动。 营造良好的班级学习氛围。 根据教学研究计划，积极探索水墨画教学的有效策略，形成学习中互相分享、交流、反思、进取的精神。关于卫生入学前准备工作，创设班级环境的教师日，1 )注重培养幼儿的听觉习惯：多与孩子说话。 在对话过程中教给孩子理解对方话语的方法，明确应该理解的情况，明确自己说话的时机。 多开展对话活动和游戏，教师创造与孩子进行有效个别对话的机会，在对话过程中用自己的听力行为影响和引导孩子。 提供倾听的机会。 给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静听，打开听的角度，提供听的机会。 在活动中巩固。 开展形式多样的演技会、故事会、小新闻发表会等类似的活动，鼓励幼儿认真听同伴的话，大胆积极参加。2 )培养规则意识和执行规则的能力； 包括认识和理解教育环境中的规则。 养成按规则活动的习惯。 养成按指令行事的习惯。 学习有关活动的规则，形成规则意识。三)培养执行任务意识和任务的能力； 要认识到对决已经决定就必须完成。 养成认真工作的习惯。 学习完成任务的技能。 学会正确看待自己的能力，对工作有信心，有毅力。 培养孩子之间的相互学习、自主性和决策能力，建立共同探讨的团体。我们充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增强幼儿体质。 有目的、有组织、有计划地对幼儿进行运动，开展体育游戏、比赛、每天2小时野外活动等多种体育活动，培养幼儿对运动的兴趣，养成自己做运动的习惯，促进幼儿身体的发展。1 .继续以主题活动的形式组织教学活动，注意各领域的渗透。2 .本学期的默认主题是，我和小树一起成长，美丽的春天等等。3 .结合我园“水墨画”课题研究，继续开展各项教育活动，加强幼儿艺术鉴赏能力培养。4 .继续重视班级正常管理，进一步加强幼儿生活、学习、游戏习惯的培养，做好平时的渗透教育。5 .在日常生活中渗透爱的教育，共享意识，培养幼儿大胆勇敢的品质，鼓励幼儿发表自己的意见和建议。7 .观察、比较、判断能够积极、集中地进行数学操作活动的10个以内的数量关系，逐渐建立等量关注。8 .进一步加强创设良好教育环境，重视体现幼儿操作性和参与性。9 .保证幼儿游戏时间，根据孩子的兴趣，生成各种游戏活动，帮助孩子形成初步合作能力，大胆表现交际能力，初步解决问题的能力。10 .结合园务工作计划，有序完成各项任务。 同时结合本班的特点，以班为中心，开展各类小题目，写出有品质的经典案例等。进一步加强依法教育观念，深入贯彻两个法规和国家教育方针政策，认真落实教育局工作精神，全面实施幼儿素质教育，促进幼儿身心健康发展，为幼儿终身发展奠定良好基础，以提高教育质量为中心，加强团队建设，提高教职人员素质，敬业、团结、 充分展示实务、创新园风，营造现实、创新教育科研氛围，本学期幼儿园将顺利通过江苏省教育现代化先进县的检验。1、全力建设江苏省教育现代化先进县幼儿园，通过省、市领导和专家对我园的检查，争取进入江苏省教育现代化先进县。(一)幼儿发展目标；孩子们喜欢幼儿园，充分感受到爱和自由，大胆表达自己的意志，与同伴相处，学习照顾自己，关心周围环境，学习新知识，鼓起勇气，不怕失败。 培养良好的卫生习惯、文明礼仪和行为规范。(二)教师发展目标；让所有教师都有健康、和平、阳光、积极的心情，爱所有的孩子，关心所有的同事，关心所有的家长，在工作中体验幸福。 加强教师目标管理和自我管理，开展实现幼儿园普通业务自动化、规范化和精致化的阅读、笔会、讲演、恳谈活动，加强教师岗位培训，所有教师在工作中提高自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。(三)幼儿园发展目标；管理规范、服务、质量提高，学生增多，幼儿幸福，家长满意，受到社会称赞。(一)园务管理：科学管理，效益提高。(一)开园思想：依法开园，严格按标准收费的法律进行教育，重视风的建设。 幼儿园一切工作都以促进幼儿发展、促进教师成长、发展幼儿园为工作起点。(2)管理方式：以人为本，刚柔寡断。 开放灵活的管理，以灵活实用的方式激发教师工作内部的动力。(3)教师建设：不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提高，更好地促进幼儿园内涵发展，多方法促进青年教师快速成长。 主要方法是充分发挥骨干教师传授、帮助、带教、示范指导的作用二是园本训练有几支箭，促进成功三是加强对话与交流，补充优势，合作，共同提高。(四)家长工作：兼顾宣传与沟通，兼顾引导与合作。 举办不同类型个性化家长会，争取家长合作，继续家教讲座，提高家长满意度，提高社会信任度。(二)教育改革教学研究：立足实际，大大提高。工作重点：全教师以目标为中心加强合作，有较高的组织智慧，大大提高个人教育能力，使全教师的教育教学水平提高到新水平。思想上：教研合一，教学中有研，研究教学不离。 教师要咀嚼有关消化的理论，加厚实践基础。 教师要本着新的基础教育理念，重新审视、反思自己的工作，自觉规范自己的教育行为，合理构建自己的教育观念。实施中：在精选、吸收、创新的原则下，教师要提高教育艺术，积累教育智慧、对话策略和技能。 工作不流于形式，不浮于表面，没有任务意识。(三)优质服务，提高质量；1、依法办园思想，加强班级、幼儿园物品管理。2、加强安全意识，敲响警钟，细分、预防安全岗位责任制，每天调查一次，每周调查一次，定期检查。3、搞好保健卫生工作，扎实、严格规范。 注重消毒、疾病预防工作，以多种形式向家长宣传疾病预防知识，积极做好感染预防工作。九月：1 .接待新生，稳定幼儿的感情，帮助他们适应周围的环境。2、严格休息制度，培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。3 .完成各类计划的制定。 包括主题研究计划。4、各课题组执行学期目标和活动计划。5、召开家长会，设立家委会。6 .开展全园环境创设。7 .做好建立江苏省教育现代化先进县的准备。8 .青年教师和教师举行演讲比赛。十月：1、配合国庆节热爱祖国，热爱家乡教育，通过参观、旅游活动，体会冈西日新月异的变化，激发幼儿热爱家乡等情感。2、省、市级领导、专家到幼儿园接受检查。3、师徒配对活动。4、家长学校开放半天活动。五、幼儿社会实践活动。十一月：1、优秀教养笔记的展示。幼儿广播体操表演。3、教师特色科目展示评价。4、专家讲座家庭教师的面貌十二月：一、亲子活动2、幼儿社会实践活动。3 .课题组阶段的成果报告。一月：1、节日环境配置评价。 (体现师幼共同参加)2、年度教师考核评价，选出优秀教师和保育员；3 .完成各课题组阶段的总结。4 .中、大班学科考试。5、召开家委会，发行家长问卷。深入学习幼儿园教育指导纲要，深入把握纲要的精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习和实践研究。 根据幼儿身心发展规律和学习特点，通过实施自觉创造个人生命和一致教育的课程和课题研究，提高教学效果，促进幼儿、教师、幼儿园的持续发展。 牢固树立以人为本的管理观念，把最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，实现教育观念不断更新，现实生活不断创新，思想观念不断新，与时俱进的四个新事物。深入学习幼儿园教育指导纲要，围绕课程目标的建立和落实，加强探讨，加强幼儿一日活动管理，提高幼儿入园活动质量。(二)加强教师队伍建设，指导全体教师，勤奋工作，提高他们的职业道德水平，树立我园教师的良好形象。 加强教师业务素质培养，促进教师内涵发展，明显提高教师专业水平。(3)在兼顾保教的前提下，丰富幼儿一天的活动内容，加强幼儿日常行为规范，为开展科学规范开展良好的区域活动。(四)广泛听取家长建议，探索家庭教师指导的途径和方法，不断提高家长工作质量，搞好家长学校，打造优秀的家长学校。(五)有计划地改善园舍设施，为幼儿创设良好的学习生活条件，逐步提高幼儿园硬件设施质量，努力创建市级示范幼儿园。(6)树立正确的健康观念，加强健康教育，保证幼儿安全。(七)在园内开展各项竞技活动，积极努力参加市区村级各项竞技。1 .利用每周一的政治学习和业务学习，加强教师教育。 加强教师对爱冈敬业的教育，成为幼儿的镜子，用自己的一言一行，一举一动使幼儿沉默，真正把教师的言行作为幼儿学习的好榜样，以体贴、尊重的态度与幼儿交往，从而埋头于幼儿教育工作，有效地将新观念转变为教育行为。2 .鼓励教师利用业馀时间研修提高学历，给自己充电。 教师总是读早期教育、幼儿教育、学前教育研究等幼儿杂志，建议加强园本课程的研究。 鼓励教师经常接入教育网络，不断吸收新信息。1、加强园内一日活动管理，培养幼儿生活、学习、野外活动习惯。 根据正常目标探讨正常训练的措施和方法，班级开展正常竞赛评价。2、加强普通教育管理，每月进行一次普通教育检查，仔细检查教师准备、教育、辅助、审查、评价、住房联系等各个环节，确保普通教育的落实。立足幼儿园，实际开展园本教研，探索和研究具有园本特色的课程。 针对特色教育实践中的教师问题，邀请专家到园区进行指导、指导，提高教师教学水平。4 .科学规范的开展区域活动。5 .开展教师专业能力竞赛活动。 (弹、唱、跳、画、说)1、教育科研是教育的先导，是提高教育质量的关键，也是幼儿园可持续发展的根本保证。 本学期切实实施课题教学研究，在“研究”的语用上下功夫，实际研究课堂教学微观领域中经常遇到的问题。2、继续幼儿园课程改革，积极构建体现园本特色、促进幼儿发展的园本课程，让教师全体参与教学改革，积极开展课堂教学参观探讨活动，定期交流教学改革经验，解决教师日常教育中存在的实际问题。3、