2020年上学期六年级体育教学工作计划

上学期六年级体育工作计划坚持“以学生为本，健康第一”的指导思想，在教学中实施基础技术和技能教学，强调学生的积极性和实际锻炼的过程和效果，坚持新课程改革的标准要求，培养学生的学习兴趣、爱好，自觉培养自我锻炼的意识和体育习惯，为实施终身体育和全民健身计划奠定基础，培养学生德、智、体、艺、劳全面发展，为学生更好地适应社会和健康成长奠定基础。六年级有三个班。每个班的学生人数很多，而且有很大的差异。身体素质和纪律是不同的。要求教师严格教学，精心组织，因地制宜，因材施教，让学生生活在一个温馨活泼的群体中。同时，六年级处于升学阶段，学业压力相对较大，课程内容可根据实际情况进行安排(如增加趣味项目、球类游戏和独立活动等)。)，从而提高学生的学习积极性。整期教材的内容包括(1)、运动健康基础知识(2)、运动技能(3)、身体健康(4)和心理健康。教材内容很多，其中体育与健康基础知识的教学主要以课堂教学和课堂讨论的恰当运用为基础。户外教学主要是让学生掌握一定的运动方法和技巧，形成自觉锻炼的良好习惯，达到“健康第一、安全第一”的目的。在实施过程中，要求教师根据实际情况进行修旧利废，因地制宜地利用现场设备，以达到更好的教学效果。1、在教学过程中严格把关基本技术和技能教学，注重体育理论与实践的有机结合，让学生了解体育，喜欢体育，参与体育，享受快乐体育。2.在自主活动方面，在“安全第一，健康第一”的前提下，激发学生自主参与和学习的积极性，让学生选择自己喜欢的项目，倡导创新理念。3、重视对学生的思想道德教育，不仅要掌握学生的体育锻炼，促进身体健康，还要掌握学生的心理健康，培养学生的社会适应能力。1.目的：坚持“健康第一”的原则，激发学生兴趣，培养学生终身体育意识，重视学生主体地位，面向每一个学生，确保每一个学生受益，激发学生体育潜能，努力挖掘和培养体育人才。2.任务：(1)全面锻炼学生，培养学生健康的体质，增强学生对外部环境的适应能力。(2)掌握一定的体育基础知识，使学生了解体育的目的和任务，积极参加体育活动。选拔优秀人才，培养中差生，科学选拔人才，组建田径训练队。(3)对学生进行道德教育，培养“美”的情操，塑造学生的文明形象，培养学生的集体荣誉感和爱国主义精神。(1)教师1、认真备课，认真写好教案，不备课，不备课不准上课。2.认真学习和贯彻教学大纲，研究教材，明确教材的目的和任务，掌握教材的重点和难点，明确本课的教学任务、教学原则、教学方法和完成任务所采取的组织措施等。3、根据教学任务，准备和布置场地、设备、教学器材，教师不准旷课，因故不能上课，必须经学校领导批准，并做出妥善安排。4.在教学中，要加强和重视“三个基础教学”，同时要注重学生能力的培养，努力完成体育教学的三项任务。5.教学原则和教学手段的应用8.在教学中，要充分发挥体育委员、领队和积极分子的作用，经常做好对他们的培训，使他们真正起到教师助手的作用。9、教学应有严格的组织纪律，严格的安全防护措施和要求，防止危害因此，一旦发生伤害事故，应及时向领导汇报并妥善处理。(2)、学生：1、学习目的明确，积极自觉上好体育课。注重倾听，积极学习和掌握必要的基本体育知识和技能以及科学的体育锻炼方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2.去上体育课。穿着轻便整洁。上课穿轻便的运动鞋。不要带钢笔、刀子等。根据老师的要求，提前在指定地点等候上课。团队应该快速、安静、整洁。3、不得无故缺席，不得迟到，不得早退，服从指挥，遵守课堂规定。4、严格执行教师在教室的要求，不准移动设备和教具，要严格执行教师保护措施的规定。5、爱护运动器材，不得故意损坏各种运动器材和用品，课后按老师要求归还各种器材。1、运动健康基础知识2小时2.球类运动8个课时3、体操5小时4.跑步、跳跃和投掷9个课时5.6小时游戏6、武术5小时7、期末考试1级总持续时间：