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文档简介

初中语文教研室下学期工作计划全面贯彻党的教育方针，积极推进教学改革，坚持为教学服务的理念，按照务实有效的原则开展各项活动。以实施素质教育为突破口，结合语文教研室的特点，充分发挥学科组在教育教学中的作用，通过开展活动调动教师的积极性，形成浓厚的教学氛围。积极落实上级的教学改革意图，认真研究课程改革和新课程标准，努力探索教学方法创新，提高课堂教学效率。以远程应用和在线教学研究为平台，推进新课程改革。根据教研组工作量大的特点，积极探索教研组教师自主、合作、科学专业发展的途径，加强指导，营造氛围，全员参与，强化实施，抓好课堂教学，规范教学科研，提高教学效率，使提高学校教学质量的目标真正落到实处，为学校的发展做出积极的努力和探索。(一)完善教学科研体系，规范教学科研确保教研组教师完成教研组规定的听课和讲课任务，认真开展教研组教师公开课、研究课和示范课活动，积极参与集体评价，提高课堂出勤率和评价质量，不断优化课堂教学结构，提高教师专业水平。老师在思考前说。反思的要求包括：反思成功的行动；反思“失败”；对教学机智的思考；反思学生的创新理念；反思与再教学设计。要求笔记、反思和评估都要贴在个人成长博客上。评价者应该发现教学教师的亮点，发现教学教师的不足，并提出合理的建议。(二)加强常规管理，提高业务水平1.组织本教研室教师学习常规，进一步解读xx版新课程标准、新课程教学方法及新课程教学设计相关理论专著，强化理论与实践并重的理念，促进教师从理念到行动的转变。2.以课堂为主体，合理、科学、有效地安排课堂，要求课堂的质量和有效性，提高课堂单位时间的利用率。3、实行集体备课制度。强调教师之间的协调与合作、资源共享、相互学习和共同成长。备课小组每两周实施一次集体备课(共8次)。每周二下午有七八节课。备课组长根据教学内容划分不同内容的主要备课组长。主要备课负责人应当对备课内容的重点和难点、教学方法的组织和学习方法的指导以及本单位的检测、评价和分析计划提出分析意见。备课小组的活动还应加强教师对练习的研究，让教师在练习后为学生选择相应的练习，并研究中考试题的走向。每个备课小组应该为每个人提交四个集体备课的教案。课后，集体备课小组应写出相应的分析和反思，并集体上交。4.继续实施“工学结合”，组织本群体教师学习和掌握多媒体技术，以远程教育和网上教学研究为平台，巩固教师的基本教学技能，促进教师自身成长。(三)实施教学与科研2.在教学和科研中努力贯彻“四个一”。也就是说，准备一个好的教案，上好一堂课，每天写一篇好的教学反思。随着时间的积累，形成了个人的教学风格。3、做好调研和讨论工作，组织教师认真研究学习情况，了解学生的晋升点，认真办好公共课、研究课和示范课。教研组的每个成员都要紧密结合课题的研究，根据自己的需要确定学习重点，注重学习方法，提高学习效率，努力做到：自觉学习理论，进行深入研究和探索，认真总结经验，积极撰写论文，使理论学习落到实处，并落实到每个人围绕课题举办的公开课上。(5)服从学校指导部
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