八招做个省心而优秀的好妈妈

8个人珍惜，成为优秀的妈妈由别人治理：老师、钱、上帝、婆婆、妈妈、社会.所以过得有点干练，很自由。孩子出了问题就归咎于别人，逃避父母应负的责任。坏父母想治孩子，但不是一定能治好的父母，所以会陷入痛苦之中。有的家长为了给自己带来痛苦而升华了，有的家长放手了，有的家长一直在受苦。经过几年的发展变化，有的孩子进步了，有的孩子退步了，有的孩子很内向，有的孩子还很调皮，有的孩子还没有学习直到上中学，进入青春期，突然发现孩子不能教育，完全不听话。所以有些父母还是放任自流，有些孩子养羊，有些孩子继续抱怨学校教育，有些孩子把责任推给了另一半.我们的女儿今年是小学一年级，是个很高英心的孩子。在教育她的问题上，我头痛，幸福，打，笑，指责，鼓励。所有这些都很难说一句话。可见做一家之主很难。当孩子们一次又一次地出现各种问题时，各种琐碎的生活缠住了我，我也失去了控制。成为负责任的父母真的很难！虽然困难，孩子毕竟是自己的，不能放任自流。几年教育子女，和其他父母学习几年，逐渐掌握了一些方法。孩子的素质来自家长父母与朝夕相处，言行时时影响孩子。俗话说：“龙生龙、凤生凤、老鼠生来就打洞”，说的是遗传和后天的言辞和教授。所以和别人相处的时候，我有意识地控制容易激动的感情。和孩子们在一起的时候，我也尽量不要太激动。因为这会影响孩子们的说话方式。自己制造垃圾，决不轻易扔在路上。遇到自己喜欢的饭，我们要求孩子和我们一起分享，而不是独吞。如果你打扰别人或别人帮助你，你应该说谢谢。只要是我们能注意到的事情，都要自己带头做好。孩子的眼睛是雪亮的！如果我们对她要求的都做不到，过不了几天她就会和我们一样了。父母也很难，总是心里要给一个警钟，怕一不小心就误了孩子。学会陪孩子玩孩子的童年不能没有玩耍。城里的孩子有独生子、套房、父母工作，不能像农村孩子一样自由享受童年的乐趣。玩耍是带领孩子们走向自然，亲近自然的最好的老师；它使孩子们在游戏中慢慢熟悉世界的规则，以一个孩子的视野接近这个社会；它能教孩子们如何和同事们和睦相处，分享生活中的一点点快乐.我们经常带孩子们出去玩，在山下、水边，或者约3个人，或者一家人在一起玩的时候，孩子慢慢长大，她不再发脾气，不再一个人生气，她更适合，更幸福。孩子需要这样的运动过程！在玩这个社会需要的沟通能力、合作能力、个人需要的审美取向、爱好等的时候，可以慢慢积累。为了带孩子们出去玩，我们放弃了属于自己的很多时间。不挂“努力学习”的嘴边最近很多父母说孩子们学习努力，做了一点作业，说孩子们很苦，读了一点书，更不用说学校放学回家了。事实上，真正喜欢一件事是不苦的。父母总是把“苦”这个词挂在嘴边，随着时间的推移，只能成为孩子的潜意识。上中学后，这种潜意识就会明显地显现出来。我并不认为学习很辛苦。少年学生时代，做了一个难题，背了下一篇文言文，读了一本课外图书，知道了一些生活感谢，心里充满了小小的骄傲。此时，如果有人给我一点信心，那份喜悦就会像天空一样宽广。所以，我经常相信孩子独立思考后，孩子的思维价值；孩子告诉我一些生活要领，就欣喜若狂地拥抱孩子.我要让孩子明白学习是件很幸福的事，并牢记在心。无论学哪方面的知识，都将成为她的才干。父母宠坏的爱有时会成为孩子的绊脚石，为什么不学会放弃关爱，让孩子更健康、更幸福地成长呢？学会把事情放在孩子身上孩子的能力不是在父母的关怀下形成的。我们有时要像影子一样闭上眼睛，放弃效率优先的想法，给孩子运动的空间。我家孩子满7岁也能帮他做很多家务。几天前手被抓伤了，孩子心痛地说：“妈妈，我能帮你吗？”我说了“不”之后立刻后悔了，看到了孩子模糊的眼神和颓废的心情。她生气地说：“那我以后就什么都不帮了！”他说。那时，我迅速改正了。“不是这样的。妈妈担心你累了。”孩子现在才变得幸福，还得积极帮助我。那天中午，孩子一个人把饭碗洗干净，把铁锅擦干净，把饭桌擦干净。当她扬起骄傲的小脸时，我的心充满了幸福！所以有些父母说：“我的孩子什么都不做.我只要努力学习.他为什么这么不满意”听到这个话，我总是为那个孩子感到心痛，开始肯定像我们的孩子一样，家里充满了想成为小主人的期待，想用自己的手享受父母的称赞、劳动的喜悦和成就。不幸的是，他的父母剥夺了劳动的权利和早期成就感，使他极度懒惰，这种惰性逐渐渗透到他的学习和工作中，最终使他成为一个惰性很强的少年。批评和表扬都很重要，处罚和鼓励并存我们从一开始就不鼓励孩子。刚开始教育孩子的时候，我很着急，很容易夸大事情，加上其他因素，结果孩子在很多方面低估了自己。意识到这一点后，我开始鼓励孩子们，扩大她的优点，减少她的缺点。但是孩子毕竟是孩子。在很多方面处于发展阶段，难免会出现很多问题。有些问题如果解决得不好，很有可能影响综合开发。例如，写作问题。对我的孩子来说，这是个老问题。有一次她的作业很不干净，字也写得不好。平时鼓励或提醒，她始终不能认真写作。因此，由于老师批评的东风，我在家严厉地批评了她，并给予了一定的处罚。她写得好的时候，及时给予肯定和鼓励。单词问题仍然存在，经常重复，但比最坏的情况有所进步。(温斯顿丘吉尔)。我相信只要我们能坚持下去，孩子的这个问题就能有一定的改善或完全改变。正如简单的鼓励和称赞使孩子变得出格，不能再正视自己的缺点和错误一样，简单的批评和惩罚也只会使孩子失去信心，走向另一个极端。只有两者都一样，才能在教育平衡中找到比较均衡的地方。和孩子一起坚持人不是天生有骨气，而是后天要继续培养。毅力不能一下子实现。不少家长为孩子们报了各种兴趣班，再多也很少不能遵守。很多人认为这与学习无关，放弃就放弃了。其实不是。人生中的一切都可能影响孩子意志力的形成。我家孩子在音乐方面有特长，小时候一听到音乐，小脚就开始跳舞。她6岁时开始系统地学跳舞。一年后，有些孩子想不学习，也不能因为各种原因推迟上课。这件事我也很激动。老实说，每周接送真是太麻烦了。时间分成一定的部分，做不了很多事。但是想到在其他方面会影响孩子的恒心，我不再犹豫，坚持第二次送茶，反复做孩子的思想工作。从那时起，孩子很少说放弃的话，包括在学习上遇到困难。答应孩子的事不能食言孩子每次的小小要求，可能是她心里想了很久的愿望。幼儿园答应给孩子买贴纸，结果忘了。孩子气得哭了起来，说：“妈妈的话我不数了。”我试着解释，结果越解释越糟。孩子甚至说再也不相信妈妈的话了。这件事真的很严重。我立刻向她道歉，对她说得好，我会努力记住答应她的事。如果忘了，她也要记得提醒我。以后，即使大事小事，答应孩子的事，不管发生什么情况都会做。我不想对孩子失去信心，也不想给孩子留下坏印象，有一个妈妈说得不好，以后教育不了孩子。生命教育比什么都重要孩子的生命健康和安全总是第一。孩子年幼无知的地方太多了。这个社会不是安全岛。各种安全问题一不小心就会渗透到我们孩子的生活中。有一次，我去接孩子回家，走到车库门前，孩子先下了车。我让孩子在旁边的远处等我