电力拖动教案

机电专业实践教学计划学习期间授予计划(07/08-1)周藩作业切实地安排课堂问题上课时间讲课日期材料酱料非州1作业1常用低压电器1、按钮识别和维护62007年9月03日借用1，交流接触器2/人2，热继电器1/人3，按钮1/人4，60A保险丝3人/人5，15A保险丝2/人6，端子排1/人7，TXZ1025人/人8、铜单线4卷/课第2卷花排/半22、接触器的识别和维护62007年9月10日33、时间继电器的识别和维护62007年9月17日4作业第二个马达在动和连续控制1、安装电动机正向控制电路62007年9月24日510.第一个假期(2007年7月07日)62、电动机正向控制电路安装维护67月7日73、安装连续和点正向控制电路67月7日84、连续和点正向控制电路的维护67月7日领子1、铜单线第3卷/课2、花线1卷/半91、安装电动机正反转控制电路67月7日10作业三个电动机正向反转控制2、接触器链正反转控制电路的安装67月7日领子1、铜单线3卷/类(每天)2，花线0.3卷/课(每天)总计：铜单线14卷/课火线5卷/半113、按钮链正反转控制电路的安装667月7日124、按钮、接触器双链正负控制电路的安装67月7日135、按钮、接触器双链正翻转控制电路的维护67月7日14作业4机床电路1、CA6140车床电气产品控制原理67月7日152、CA6140车床电气控制线道路安装67月7日162、CA6140车床电气控制线修路67月7日17复习66月27日领子18复习19考试6相应的类：西周期术院07/08年-2(电气技术实践教学计划)刘氏星星相应的类：6会话/周我的州徐州工程师学院江苏省实践教育教学计划(主页)实习班教讲师授课日期授课时间6实习课题一、典型的低压电器分课题(a)，按钮识别和维护作业教学目的，中难教育目的：1、熟悉常用按钮的外观、分类、模型和意义。2、掌握常用按钮的结构、作用和工作原理。3、根据需要进行适当的拆卸、装配、测量和一般故障诊断。4、确定操作时的注意事项重重困难：1、结构和工作原理；2、拆除、安装和维护。实习医生准备工作、卡片、测量工具：1，多米：1/人2、电工常用工具：1套/人材料：租赁：复合按钮：第1页/人江苏徐州工程师学院实践教学教案允许上课颜色非州按钮识别和维护按钮是主要命令电器中最常用的一种，是使用人体部分(通常是手指或手掌)施加的力进行工作的操作器和能量存储(弹簧)复位的控制开关。按钮开关的触点通常允许不超过5A的小电流，因此通常不直接控制电路的制动器，而是从控制电路发送控制接触器、继电器和其他电气装置的命令或信号，然后控制主电路的切断、功能转换或电气链。图形如图1-1-3所示。L A结构格式代码(k、h、s)常闭接点计数常开接点计数主岭电气按钮设计序号一、按钮的模型和意义：结构格式代码的含义：K开口，包含在操作板中；H配备保护套，可防止内部零件机械损坏，或人意外接近带电部分。S防水，带有防止雨水(或潮湿的气体)入侵的密封盖子；F防腐，防止腐蚀性气体流入；J紧急，红色大蘑菇纽扣头(外部特定高度突出)；X旋钮，旋钮旋转；Y键操作，通过插入键操作防止故障(或操纵器)。用信号指示器操作的D光标按钮。二、按钮配置、结构和分类：二、按钮的组织和结构：主要由按钮帽、复位弹簧、桥式触点、静态触点、支柱连杆和外壳组成。如图1-1-1所示，显示了名称、结构和符号。三、按钮分类：“常开”按钮(“开始”按钮):静态，接触分离；动态、接触闭合；释放外力后，按按钮自动重置。常闭按钮(停止按钮):在静态情况下，接点关闭，在动态情况下，接点成为接点断开连接；释放外力后，按按钮自动重置。复合按钮：常开、常闭按钮组合为一个。静态常开，常闭按钮如上所示。动态，常闭接点，优先分离，常开触点后关闭；释放外力时，经常打开触点首先断开，关闭常闭触点，然后关闭。按下静态(不受外力作用的状态)时，接触的结合状态可以分为：按键按钮培训配置：指定学生，对不来的人进行简单的理解和记录。介绍说明：介绍了学习和掌握主命令按钮的重要性和必要性。授课指南：请参阅教案内容。沉重而困难的地方：请参阅教案内容。第1页江苏徐州工程师学院实践教学教案允许上课颜色非州当前常用的按钮是LA18、LA19、LA20等系列。其中：图1-1-1按钮的结构、符号和名称1-按钮帽2-重置弹簧3-支柱连结4-NC静态接触5桥动态接触6-常开静态接触7-外壳1，LA18系列：作为构造块连接装配基座，接触数可以根据需要装配，通常装配为2、4、6常开触点和常闭触点。结构主要有按钮、把手、紧急、钥匙等。2，LA19系列：结构与LA18系列相似，但只有一对常开触点和一对常闭触点。按钮内有信号灯的光标按钮(按钮帽用透明塑料制成，用作信号罩)的结构特征。3、LA20系列：具有类似于LA18系列、LA19系列(组合、光标)的结构，以及两个或三个组件的组合的开放和保护功能。有1、2、3个常开触点和常闭触点。在实际应用程序中，将按钮的功能和作用区分为不同的颜色和符号，以避免错误操作。具体按钮颜色的含义见表1-1-1。表1-1-1按钮颜色的含义颜色含有义气说名言要用榜样红色紧急在危险或紧急情况下工作急刹车黄理想例外时工作介入制止异常情况中断的自动循环干预，重新启动绿色安全安全状态或正常准备情况时工作启动/连接蓝色强制性的要求强制运动时的行为重置功能白色不给优惠待遇定意启动紧急以外的常规功能(另见附注)启动/连接(优先)停止/分离灰分启动/连接停止/分离黑启动/连接停止/分离(首先)第2页江苏徐州工程师学院实践教学教案允许上课颜色非州此外，还有常用的部分按钮和按键操作按钮，如图1-1-2所示。四、选择按钮：1、根据使用位置和使用情况选择按钮类型示例：工作板上内置的按钮(c)(b)SB(a)图1-1-2部分按钮的图形符号(a)按钮文本符号(b)紧急停止按钮(c)按钮按键操作按钮选择性打开；有腐蚀性的气体要使用防腐蚀。2、根据工作状态知识和工作情况要求选择按钮的颜色。例如：“开始”按钮：选择白色、黑色、绿色、灰色或白色。紧急停止按钮：选择红色；停止按钮：选择黑色。3、根据控制行的需要选择按钮数。单键、双键、三重按钮等。五、按钮的安装和使用：1、按钮安装在母板上时，应根据马达启动顺序从上到下，或从左到右排列，并进行适当排列。2、在同一机器动作零件的操作状态不同的情况下(上、下、前、后、松、紧等)，必须在同一组中安装每种相反状态的按钮对。3、按钮必须牢固地安装，安装按钮的金属板或金属纽扣盒必须可靠地接地。4.按钮的接触间距小，容易出现短路故障(如有油渍)，应保持接触之间的清洁。5、光标按钮通常不适合长时间供电的显示位置，以防止塑料外壳过度加热和变形，更换灯泡变得困难六、按钮的一般缺陷和处理方法：请参阅表1-1-2。表1-1-2按钮的常见故障和处理方法故障现象可能的原因处理方法接触不良1、接触燃烧2、接触表面有灰尘3、接触弹簧故障1、接触修复或更换按钮2、清洁接触表面3、重新缠绕弹簧或更换按钮接触之间的段落1、塑料热变形、线管螺钉短路2、碎片或油在接触之间形成路径。1、更换按钮，查明灯泡发热等发热原因，可以降低电压2、清洁按钮内部七、实习训练：1，每个人一个la10-3h按钮。2、使用万用表测量启动和停止按钮。3、分解按钮上的螺钉、定位销、触点、弹簧等，详细研究其结构、运动过程和工作原理。安装顺序安装在与分解顺序相反的原始位置。4、部分损坏按钮维修。沉重而困难的地方：请参阅教案内容。演示指南：演示按钮拆卸、安装方法、要领和工作流程以及注意事项。第3页江苏徐州工程师学院实践教学教案允许上课颜色非州八、实习注意事项：1、纽扣用乔木或塑料制成，拆卸时要注意不要破损。2、分离组件必须牢固放置，以免丢失。3、拆卸弹簧时，注意安全，不要溅到眼睛里受伤。4、按住定位销将在销孔完全暴露后安装。5、使用工具时不要太用力，以免损坏零件或危及个人安全。九、摘要：巡回指导：在实习过程中纠正和指导学生的错误，解开疑问和难点。第4页江苏徐州工程师学院实践教学教案允许上课颜色非州(a) (b) (c)图1-1-3部分按钮的外观(a)LA10系列(b)LA18系列(c)LA19系列第5页徐州工程师大学江苏省实践教育教学计划(主页)实习班教讲师授课日期授课时间6实习课题一、典型的低压电器分课题(b)，交流接触器的识别和维护作业教学目的，中难教育目的：1、熟悉常用接触器的形状、分类、模型和意义。2、了解常用接触器的结构特点、功能、工作原理和工作过程。3、根据需要正确拆卸、组装、测量和常见问题解决；4、确定接触器校验和调整方法和操作中的注意事项。重重困难：1、结构特点、工作原理和工作过程；2、调整校验和。实习医生准备工作、卡片、测量工具：1，多米：1/人2、电工常用工具：1套/人材料：租赁：Cj0-10和CJ010-20交流接触器：一只/一个人江苏徐州工程师学院实践教学教案允许上课颜色非州交流接触器的识别与维护一、概述交流接触器是一种自动电磁开关，经常在远距离连接或断开交流/直流主电路和大容量控制电路。主要控制对象为电动机或其他负荷，如电气设备、焊机和电容器组等。其特点包括远距离自动操作和低电压释放保护，以及控制容量、稳定操作、高工作频率、长寿命等优点。接触器可分为交流接触器和直流接触器，具体取决于主接触通过的电流种类。二、交流接触器：交流接触器的种类多种多样，目前在我国采用自主设计生产的CJ0、CJ10、cj20等系列，以及引进国外先进技术生产的b系列、3TB系列等。此外，真空接触器、固体接触器等各种新型接触器在电力牵引系统中也逐渐普及和应用。CJ10系列交流接触器：1、型号和含义：2、交流接触器结构。交流接触器主要由电磁系统、接触系统、