校本研修学习个人总结

基于学校的教育学习个人摘要沙河子中心小学羊福利教师承担教书育人的责任和义务。教师是教授，更多的学习者，学习是教师一生的必修课。如果不下台，随着现代教育的发展，对教师的时代要求越来越高。为了提高对教师道德的素养和教学工作能力，我们学校为了进一步提高学校教育质量，实施了一系列基于学校的教育。第一，教师道德至上作为教师，一言一行都是学生们看得见的榜样和标准。教师在学生心目中的地位很高，必须具备良好的修养。只有不断提高自己的修养和道德，才能“教导别人，学习犯法”。作为教师，不仅要一起工作，作为老师聚在一起，还要具备综合的专业知识和技能。“在课堂上接受3分钟，在课堂上接受10年的工作”，“如果要给学生每人递一杯水，教师就要有一桶水”，这不仅需要具备广泛的知识，彻底的教材，还需要灵活运用。作为教师，要专心工作，奉献，无私奉献。二、公共课在课堂上，我重视学生多方面的知识修养，努力关注生物从生活中来的教学理念。教学中最重要的是用最简单、最干练的语言解释生物知识，使学生能听懂，提到教育质量，知道如何从生活中寻找素材，把学生引向生活，发现人生问题，自己思考和解决问题。这些课程集中在学生学习的过程，学习的方式上，是引导学生学习的关键。一方面，在课堂教学中，学生的自主学习贯穿整个过程。在这个过程中，学生自学的探索是基本的，合作学习是一种重要的方式，教学是在教师的指导下师生、学生和学生相互对话、教学是一个漫长的过程，从理解学习方法和利用学习方法到融合学习方法，以适合自己的方式进行学习的过程。第三，倾听，评价为了提高教学质量，形成学生自己的知识体系，每天努力备课，将知识点一一总结，贯彻各章的基础知识和解决问题的基础技术，打下充分的基础。认真听课，详细说明，同类型的练习题一起说明，多解决一个问题，解决中好的训练，努力批改学生的试卷，发现生活上的问题，自己思考和解决。课堂教学是提高教学质量的关键。教授和学习、说话和练习、支配和主题、知识和学习人类、知识和能力的提高、因材施教等，都引导到课堂教学，展开到课堂教学，作为课堂教学运行。讲课和评论是有效研究课堂教学的重要方法和手段。四、集体课的准备加强课堂教学是检验集体备课效果的重要方法。准备集体课，主准备人宣读了他的备课内容，接着和同赵老师进行补充讨论，这是对主准备人的评价，也是一种课外检查。形成最终教案，我们往往忽略对他的评价和检查。因为如果不经常渗入课堂教学，就不知道集体课准备过程中讨论的教法是否符合实际，讨论的学习法是否真的对学生有利，他们寻找的难点的突破是否真的有效，是否容易理解。五、实践反思作为优秀的教师，他的教学经历总是充满了自觉的教学反思。一位教师从粗糙到严格，从薄到深，是无数的实践反思。因此，我们一再强调反思的重要性。我们要求教师从优秀教师那里学习，随时随地反思自己的教育教学行为，在短时间内形成新的认识和判断，通过7个月的连续，有效地改善自己的教育教学实践。鼓励用3种语言记录这次席卷后的珍贵瞬间想法。学校每学期检查两次教案。其中搅拌器是必须确认的重要内容。优秀教师之所以优秀，与他们总是自觉地进行这种瞬间反思有很大关系。反思对教师的成长很重要。第六，提高自身素质。这次学习中，面临参与教学和研究活动的评价课，对课题研究进行了闲谈。他们的理论水平，知识水平真让我惊讶，甚至自我羞愧。分析了原因，结果是他们坚持学习的结果。这当然与他们所处的环境有着激烈的竞争关系，但我认为，以学校为基础的进修活动也是进行了一定程度的结果。的确，作为教师，必须有先进的教育理论指导和依据，才能克服以前教学中的惯性和弊端。只有这样，才能在课堂教学中融为一体，转换为有意识的教学行为。所以我也将从现在开始坚持理论学习，提高我的理论水平。基于学校的教学和研究对我的发展有很大的推动作用，有助于我更新教育和教学理念；学习学习，学习反思，学习成长，充实自己；用最短的时间适应了教学，理解了