美化幻灯片中的文字教学设计_第1页
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文档简介

美化幻灯片中的文字教学设计教学内容：本课内容是电子工业出版社的小学信息技术五年级上册第五课美化幻灯片中的文字。教学目标：1、演示文稿中修饰文字、插入艺术字的应用。2、培养学生自主学习协助学习的能力。3、培养学生感受美，欣赏美，提高学生的审美情趣。教学重点演示文稿中修饰文字、插入艺术字的操作。教学难点对艺术字的编辑。教学准备：课件教学过程 ：（一）发现问题 呈现任务 “哪一个作品更加引人入胜？”学生围绕教师给出的问题进行有针对性的讨论，在观察、比较、分析的基础上，提出要解决的问题。 （二）愉快体验 探究新知 任务一：修饰文字(1)操作展示，让学生观察如何修饰文字。(2)根据学习的知识按照要求修饰文字。在“中国传统节日”演示文稿中，将第2张幻灯片的标题文字设置为黑体、60磅、加粗、红色。 (3)（请先完成的学生上台示范）请边讲解边演示(4) 思考：你们还有其他方法设置文字的字体、字号、字形、对齐方式吗？(5)小博士：还可以用“开始”选项卡“字体”命令组中的选项，设置文字的字体、字号、字形、对齐方式等，同学们你们试试看。任务二：在幻灯片中插入艺术字在“中国传统节日”演示文稿中，将第1张幻灯片的标题“中国传统节日”设置成艺术字。(1)单击绘图工具栏中的“插入艺术字”按钮，打开“艺术字库”对话框，选择适当的艺术字模式即可。(2)对艺术字编辑(3)（请先完成的学生上台示范）请边讲解边演（无论是艺术字还是图片，教师板书，并提醒大家图片的大小要适宜，摆放要合理；艺术字的形式虽然多，要选择最美观合适的，并适当调整大小）（三）学以致用 拓展延伸打开“中国传统节日”演示文稿，将第3张幻灯片的标题文字改为自己喜欢的艺术字效果，并调整其位置和大小，同时适当修改幻灯片中其余文字的字体和颜色。（四）交流评价 分享成功从学生的作品中选出几个有代表的作品进行展示，供大家学习。教师可适时地参加讨论，对于有闪光点的作品要及时予以鼓励和表扬。（设计意图：通过作品展示，树立学生的自信心；同时引导学生进行正确的作品评价。）思考：1、在幻灯片中，艺术字与文本框中的文字有什么不同？2、在演示文稿中添加艺术字有什么作用？（五）课堂小结 同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢
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