2020年六年级上学期班主任个人工作计划范文

六年生前学期班主任的个人工作计划范文好学校由多个优秀班级组成。 优秀班集团应具有优秀班纪、班风、班规、学风。 这要看这个班集团的指挥官，也就是这个班集团的班长。 为了使班级充满活力和创新，更好地塑造孩子们的心态，使他们全面发展，为了让新学期班级也有更新的气息，本学期从全校的工作构想和学生思想实际出发，加强自己的思想素质和业务素质的训练，做好本班级的管理，提高学生的道德素质为了开展更好的工作，制定本学期班主任的工作计划。六年级学生27人，其中男生8人，女生19人。 成绩相对较好，学生礼貌，学习规律性、自觉性较好，最好完成作业。 但是，由于男女出生率不平衡，为了适当理解每个学生，必须要下更多的工夫。据此，本学期我们班的基本目标是建立一支有进取心、管理能力强的班级干部队伍，确立全员明确的学习目的，形成良好的学习习惯。 在师生之间进行评价教育，老师让学生学会评价学生，让学生评价自己，评价他人。 积极配合学校、少先队的各种活动，开展多彩的连队活动，培养学生的强烈责任感、班级荣誉感、自我约束和自我管理能力。1 .抓好班主任的日常工作。组织学生做体操。 组织和指导学生上课，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。检查本组学生值班。 班级值班制是培养小学生良好道德品质和自主能力的重要途径。进行安全教育，组织放学后； 组织放学后是班主任不可忽视的工作。 小学生经过半天和整天的紧张学习，离开学校时心情兴奋，行动容易失控。 为了在回家的路上追赶，不遵守交通规则就能防止事故发生，班主任必须重视放学后这一部分的教育。 放学后按铃，班主任进入教室进入好的学生队伍，向学生提出放学回家时的规律。2 .组织和培养班级集团。 班级集团是班主任教育的对象，也是班主任工作依赖的教育能力。 班级集团不是自然形成的，需要班主任长期工作，组织和培养。确立共同的奋斗目标，培养良好的班风； 共同的目标是班级集体形成和发展的动力。 班主任在理解和研究学生的基础上，向全班同学提出明确的前进目标，制定有效措施，鼓励全班同学努力实现奋斗目标，实现一个奋斗目标，可以加强和发展班级群体。 优秀的班集体还要有良好的班风，正确的舆论。 这种班级风格，舆论对学生有很大的教育作用。 因此，班主任要培养良好的班风，培养班风要以正确的舆论开始。 班上有了正确的舆论，坏事应当得到班上的支持，很快就被制止，学风和班风可以达到坚定的目的。班级干部的选拔、培养和使用。 我当了班主任后，首先选拔培养班级积极分子，选择班级干部，组成班委，让学生初步学习自己的管理。1 .了解学生的思想状况。 理解和研究学生是做好班主任工作的前提。 我刚接手这个班，所有的学生都在我面前是白纸，为了深刻理解学生的思想状况，我主要采用了以下方法和学生说话。 有计划地利用班队课与学生进行对话，通过举办中学生座谈会、召开班干部会议，掌握学生情况，提高师生感情，消除学生与师生之间的差距，有助于开展工作。不定期检查学生的作业。 通过平时的观察和学生书面工作的检查，了解学生的学习态度和进度，学生取得很大进步时要及时给予鼓励和表扬，学生成绩大幅度后退时要及时调查原因，转变形势。填写学生的基本情况表，进行家访； 首先，通过与小学生的父母书面对话，了解小学生在家庭、社会等的表现状况。 争取家长对学校工作的协助。 其次，关注学生的思想动态，发现问题立即与家长取得联系，共同解决问题。(4)在学习方面严格管理学生。 仔细写作观察，每天早晨检查一次，提高孩子们的写作能力。2 .从事个别学生的教育工作。 其具体做法，对于个别学生的教育，班主任应采取正确的态度，在思想上不可歧视，在感情上不可厌恶，在态度上不可粗暴。 后生分为两部分，善于发现后生的积极因素，尤其要注意培养后生的自尊心和自信心，注意行动，比父母更深入，理解更有道理，细节如鱼丝。 班级管理是一门艺术。 班主任在工作中吸取新的经验，以人为本，教材，充分发挥班主任的教学作用，引导学生健康成长。第一周：1、总结暑假工作，提出新学期的要求，制定新学期的计划。制定班规，学习小学生日常行为规范和学校管理条例。3 .开展小组委员会选举，提出要求。4 .配置教室环境，创造良好的学习氛围。下一周：1 .继续正常教育，进行正常训练。2 .进行习惯培养教育，形成良好的行为习惯。3 .对学生进行安全教育。第三周：学生上课铃一响，就要在教室里养成安静的习惯。2、加强环境卫生教育，搞好个人和集体卫生。第4周：1 .打写班字的比赛。2 .持续把握正常教育；第5周：1、庆祝“国庆节”，进行爱国主义劳动教育。2 .举行班级美文朗读比赛。第六周：培养学生的参与意识和集体主义精神。第七周：1 .继续切实把握纪律和学习目的教育。2 .开展班级开展活动，增强班级凝聚力。第8周：1 .继续牢牢抓住课堂正常教育。2 .开展尊敬父母、师长的教育实践活动。第九周：培养学生正确的非观念。第10周：1 .进行期中复习、考试。2 .进行家庭访问，共同把握学生考前复习准备工作。第11周：1 .总结期中考试，吸取经验教训。2 .持续把握正常教育；3 .举办第二次家长座谈会。第12周：1 .对学生进行学习目的教育，坚持思想教育，防止学生思想松懈。2 .教育学生确立正确的学习目的教育和审美观念。第十三周：对学生进行爱国主义教育。第14周：1 .进行勤俭节约教育。2 .对学生进行重视公共物品的教育。第十五周：班级书法比赛。第16周：1 .培养学生的集体主义观念；教育学生早睡早起，贪得无厌。第十七周：1 .再次进行以学习为目的