六年级语文上册 山雨练习(无答案) 人教新课标版(通用)_第1页
六年级语文上册 山雨练习(无答案) 人教新课标版(通用)_第2页
六年级语文上册 山雨练习(无答案) 人教新课标版(通用)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2%山雨首先,预览标准1、我首先阅读阅读技巧,促使我在阅读文本时思考:2.我可以通读课文并完成下列练习。(1)在正确的发音下面划线一缕清亮的(x和x)Yng yn,ZHU M: N ZHUN(2)我可以通过()和其他方法理解下列单词并积累它们。优雅、清新、快乐和惊奇等词3.通过阅读全文,我知道文本内容如下:字里行间洋溢着作者对。我也知道文章是先写的,然后,最后。4.我有一些问题,想和我的同学交流。问题1:问题2:5.我收集的相关信息是:二。挑战你自己如果你能不遗余力地学习,你可以试着完成下面的内容,并在课文的空白处批注你的想法。1.想想课文说了什么。你从中学到了什么?2.积累最喜欢的句子。让我盘点一下:我认为在这一课中记住新单词更难。我使用的记忆方法是我掌握文章主要内容的方法是:主题扩展法、段落组合法、强调句子抽取法、强调列表法。我收集信息的方法是:上网()阅读()询问他人()不收集()第三,合作与探索阅读技巧:边读边想象,先整体把握课文内容,有了整体印象后,品味课文语言,抓住重点句子或段落反复阅读体会,边理解内容边思考如何写作。1、通过阅读全文,体验山雨的韵味:2.读一读全文,想想作者是如何仔细观察和倾听山雨的,以及他是如何在字里行间表达自己的感受的:四、标准培训:1.就像一首没有歌词的歌谣,它神奇地从四面八方漂浮在空中,逐渐变得清晰响亮,从远到近,从远到近.这个句子是用声音写的。作者用这种技巧来描述声音从开始到结束的动态过程,下雨时从轻到重。与文章的开头相对应,作者写下了山雨来时的特征,即“、”。2.新鲜的绿色似乎在雨和雾中流淌,流进我的眼睛,流进我的心脏。这句话描述了雨中山林最迷人的颜色。句子中的“绿色”一词描述了山林的“绿色”,显示了山雨给山林带来的色彩变化。模仿德国的美丽句子。V.扩展和延伸大雷雨中午,太阳像一个大火球,炙烤着大地。小树无精打采地低垂着头,蝉在树枝上绝望地叫着。一阵风吹过,把树枝吹得乱七八糟。地面上,成群的蚂蚁正忙着移动。不一会儿,风扫过乌云,卷了进来。好像是晚上了,越来越暗了。刹那间,闪电像金鞭一样挥舞,一个在这里,一个在那里,令人恐惧。雷声听起来像爆炸,“隆隆,隆隆”响起。在闪电和雷声中,“叮叮当当”大雨从天而降,雨越下越大,天地间挂着越来越多的大珠子链。在雷雨中,行人撑着雨伞在泥泞的路上跋涉。白色明亮的雨点打在雨伞上,大声“啪啪”作响。渐渐地,雷声减弱,雨势减弱。云消散了。雨停了,太阳出来了,一道美丽的彩虹高高地挂在蓝天上,新鲜的空气迎面扑来,带着泥土的芳香,使天地变得极其凉爽。1.根据下雨的过程,文章写了下雨前、下雨中和下雨后的场景。请用你自己的话来概括它。(1)下雨前_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)雨_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)雨后_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.根据以上内容,将文章分成三层,并用“/”标记。3.填空:太阳,夜晚,春风()的雷声()的天空()的路径()六.相关链接这篇课文的语言生动活泼。作者善于通过视觉和听觉来表现合理新颖的想象和联想,并运用比喻和拟人等修辞手法来描绘山雨的特征。例如,雨来时从远到近逐渐清晰的声音被比作一首“无字的歌谣”,雨来时落在山林里的声音被比作一首“优美的小曲”,雨落过时的声音被比作一首“山雨的韵味”,恰如其分地表现了山雨在不同时期的不同特点,突出了山雨独特的韵美,通过情景交融表达了作者对自然的热爱。听听雨声。当我还是个孩子的时候,我住在瓦房下面。每当下雨,我都能听到雨声。当我长大后,我住在钢筋混凝土的森林里,听不到凄厉的雨声。似乎我的生活缺乏很多敏感性,缺乏一些能让我从软弱变得软弱的东西。我的心在慢慢地离开。所以我怀念那间瓦房里的雨声。雨很弱,是世界上最轻的东西。它不能敲打厚的钢筋混凝土建筑。另一方面,瓦房是不同的。雨点在他们身上叮当作响,立刻发出悦耳的声音。住在小房子里的人有幸在雨中接近大自然。当雨势迅猛时,声音既豪爽又刺激,如百马齐鸣,如万。雨越来越小,声音越来越弱。它轻轻地渗透进你的心,就像温暖的春天里的微风。瓷砖似乎是为下雨而特制的。他们尽职尽责地演奏,人们听着雨声的心洋溢着无尽的爱。当人们心中充满怀旧和悲伤时,他们喜欢静静地坐着听雨。老爱国者们有一个抱负,那就是“晚上睡觉,听风雨,铁马冰川做梦”。迟来的美丽有“雨滴照亮黄叶,灯照亮我的白脑袋”的苦涩。相思树的恋人有一种“梧桐更潇潇,黄昏一点一点”的感觉。多情的诗人有这样的遐想:“在小楼里听一夜春雨,在沈巷卖明代杏花”。雨已经成为人们装饰感情和表达愿望的信使。在我的业余时间,我很幸运地回到了我曾经听过雨的地方。刚好赶上小雨,我听到了熟悉而陌生的雨声。在雾中,雨里有一种奇怪的情绪,那种已经很久没有交流过的情绪。它告诉我,即使我在千里之外,它对我来说也是陌生的,但我能从我意识的最深处感受到它存在的气息。我从梦中自由地醒来,在经历困惑之后,我有一种沧桑的感觉。哦,我在雨中遇到的是我与时间和空间分离的自己。它告诉我有句谚语:“年轻人在楼上听雨声和唱歌。红蜡烛使他们的帐篷变暗。他正值盛年,听着船上的雨声

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论