培养良好习惯从按时到校开始VIP

培养良好习惯，从按时到校开始授课人：胡海燕 时间：星期四第二节 地点：H04主题背景；迟到是一个不好的习惯，如果你不守時，那就別怪別人給你放鴿子。如果你沒有時間觀念，做任何事都不可能成功，做事就是要掌握時間，要做大事就需要有非常明確的時間觀念。亚里士多德所说“播种一种行为，收获一种习惯，播种一种习惯，收获一种品格，播种一种品格，收获一种命运。”命运的基石就是养成习惯的行为。中国有句名言，“吾日三省吾身”，就是这个意思。所以我们要了解自己的好习惯和坏习惯，并且坚持好习惯，改掉坏习惯。“做习惯的主人，不要做它的奴隶！”。让我们用好的行为习惯为自己的职业生涯打下一个良好的基础。活动目的：开学以来我班每天有较多的同学迟到，而且几乎每天都是那几位同学，通过班会让学生从学会守时开始，培养良好的习惯，树立良好的班风。辅导重点：深刻认识守时是做人的美德，也是做为一位准职业人最基本的准则，日常生活我们要培养良好的行为习惯。活动方式：班主任主持、案例讨论、游戏、朗读、小组创作、音乐欣赏、倡议书签名。活动准备：1、搜集资料，制作课件。2、计设讨论案例。3、学生分小组。4、学生设计倡仪书活动时间：45分钟活动对象：11商务（2）班辅导过程一、小游戏（3分钟）教师：先请同学们跟我来做一个小小的游戏，请各位同学将两掌相对，十指交叉，好，注意观察大拇指的位置。好，再做第二次，再做第三次。我想请一位同学，告诉大家连续三次你的大拇指的位置。学生：总是右手大拇指在外边。教师：这就是自然而又固执的习惯一位哲人曾这样说过“播种一种行为收获一种习惯；播种一种习惯收获一种性格；播种一种性格收获一种命运”。培根也曾经说过“习惯是人生的主宰。”的确，习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是将良好行为长期支持，养成习惯，形成自然。二、小组讨论：我班同学在是日常生活中表现出来的良好习惯和不良习惯（6分）1、 全班分成6个小组，每组选出一个组长2、 每个小组在组长的带领下进行讨论，找出五个好习惯和三个坏习惯3、 每个小组派一个代表发言，把讨论结果公布出来4、 班主任进行综合，把结果进行公布三、 案例欣赏和讨论（10分钟）1、 播放案例李毅刚步入职场时，就有职场前辈教诲他“一定要守时”。因此，他每日上班前都会听广播，对准时间。一天，他和一名客户约好次日上午9时谈合作事宜。不料，次日下大雨，途中交通堵塞，当李毅见到对方客户代表时，他的手表显示刚好9时。接下来，李毅凭着出色的谈判技巧和诚恳的态度，最终拿下了合作项目。临走时，客户方经理语重心长地对他说：“小伙子很能干，你迟到3分钟我就不计较了。不过，以后可千万记得要守时啊。”李毅这才发现，该公司墙上一面大钟显示的时间比自己的时间快了3分钟。但他未对“迟到”做任何解释，谦虚地接受了批评。有了这次教训后，李毅将他所有显示时间的工具都调快了5分钟。他说：“我的工作性质决定了只能是我等客户，而不是客户等我。快5分钟不仅能避免意外迟到事件的再次发生，更重要的是，可以避免对方因时间问题对公司和我个人产生信用危机。”2、 学生讨论：看完两则材料后,你认为迟到会有什么危害?作为一名准职业人,我们应该如何在日常生活中培养守时的习惯呢?3、 教师小结：迟到不利于“诚信”品质的养成，迟到不利于“坚强”意志的养成四、学生朗读（1分钟）如果你不守時，那就別怪別人給你放鴿子。如果你沒有時間觀念，做任何事都不可能成功，做事就是要掌握時間，要做大事就需要有非常明確的時間觀念。五、学生反思（10分钟）1、 开学以来你迟过到吗？迟过多少次？迟到之后你有没有寻找过原因？有没有再心理暗示自己下次一定会早点到呢？2、 除了迟到，你还有其它不好的习惯吗？你认为这些不好的习惯会有什么危害呢？六、学生创作：学生欣赏八荣八耻到八荣八耻新编然后自创有关习惯方面的八荣八耻。（8分钟）八荣八耻以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻， 以服务人民为荣，以背离人民为耻， 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻， 以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻， 以团结互助为荣，以损人利已为耻， 以诚实守信为荣，以背信弃义为耻， 以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻， 以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻.八荣八耻新编以刻苦学习为荣，以讨厌学习为耻 以认真听讲为荣，以交头接耳为耻 以不耻下问为荣，以自骄自傲为耻 以学习成绩为荣，以比吃比穿为耻 以互相帮助为荣，以自私自利为耻 以互相帮助为荣，以拉帮结伙为耻 以尊师敬老为荣，以自以为是为耻 以关心集体为荣，以损害集体为耻七：课程小结（1分钟）中国有句名言，“吾日三省吾身”，就是这个意思。所以我们要了解自己的好习惯和坏习惯，并且坚持好习惯，改掉坏习惯。“做习惯的主人，不要做它的奴隶！”。让我们严格要求自己，以八荣八耻作为做人准则，从现在做起，从按时到校开始，培养良好的习惯，做一个高素质的中职生，造就我们成功的人生，为自己的